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商品簡介
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本書共13章，分成四部分，第一部分闡述的是音樂課程的性質與目標，第二部分解釋了學校音樂課程教學中歌唱教學、唱遊與律動教學、器樂教學與音樂基礎知識教學的概念、操作步驟與教學價值，課外音樂教育活動的組織和訓練等內容，第三部分講解了音樂教學中的教學設計與案例，以及音樂課程的評價內容，第四部分是在音樂課程教學的基礎上增添了幼兒音樂教育、音樂微課和音樂翻轉課堂的內容。本書為音樂研究者和音樂教師提供研究視角與實踐幫助，為音樂課程與教學論的研究提供理論依據與實踐支持。
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