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商品簡介
作者簡介
目次
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本書特色
1.本書注重快速入門。在同一話題下，從聽、讀、說、寫四個角度提供不同語料，學習者可以從不同面向，由易到難地接觸單元話題，培養聽、說、讀、寫四種技能。
2.本書內容適合一個星期上4小時的課程安排。學完本書，相當於漢語水準考試 (HSK二級) 或歐洲共同語言參考標準的CEFR A2。
3.本書的特點是以活動為主的教材，在聽、說、讀、寫四個方面都安排了實際生活和工作中可能遇到的教學任務，增加教材的針對性。
4.工作基礎篇（5～10單元）的每個單元都提供在辦公室工作的實踐練習，包括辦公室情境對話及話題討論等。有系統地訓練學習者用漢語討論各類工作上的問題、培養商務溝通技巧。
5.每個單元都設有對話、辭彙、語法點和活動、關鍵字等提示，對話、辭彙、語法點都有拼音標注，以便讓快速適應中國生活的學習者可以暫緩學習漢字，先掌握發音會話。本書還通過QRcode為學習者提供聽力聲音檔，以便學習者自學。
6.前八單元各提供20個左右的漢字，以便學生自學或小組學習。全書共學習157個漢字，為學習者打好基本閱讀與寫作基礎。
7.課文內容的編排和練習的設計都有針對性，語法解釋採用英語和漢語語言和文化的異同比較方式，提示學習者學習漢語時要特別注意的地方。書中的“文化”部分，介紹一般中國人的想法和做法，使學習者更快、更容易地適應在中國的生活，避免文化異同所產生的誤會。
作者簡介
張箴
中國河北縣人，北京出生。
澳大利亞昆士蘭大學亞洲研究學學士；墨爾本大學應用語言學碩士；坎培拉大學應用語言學博士。
具有英國皇家藝術學會頒發的以英語為第二語言教學之教學執照（TEFLA）。
曾任教于澳大利亞的莫納什大學（Monash University）、詹姆士庫克大學（James Cook University）及坎培拉大學（University of Canberra）。
《肢體教學法》的發明人，並以此獲得2003年澳大利亞全國教育獎。
已有五十多篇相關論文及專書在國外發表，主要研究範疇為對外華語教學、第二語言習得、華語教師培訓、數位華語教學(eLearning)及電腦輔助語言學習，並於2008年出版《電腦輔助語言習得和學習的研究手冊》。
2015年起擔任中國文化大學對外華語教學碩士學位學程之專任助理教授。
中國河北縣人，北京出生。
澳大利亞昆士蘭大學亞洲研究學學士；墨爾本大學應用語言學碩士；坎培拉大學應用語言學博士。
具有英國皇家藝術學會頒發的以英語為第二語言教學之教學執照（TEFLA）。
曾任教于澳大利亞的莫納什大學（Monash University）、詹姆士庫克大學（James Cook University）及坎培拉大學（University of Canberra）。
《肢體教學法》的發明人，並以此獲得2003年澳大利亞全國教育獎。
已有五十多篇相關論文及專書在國外發表，主要研究範疇為對外華語教學、第二語言習得、華語教師培訓、數位華語教學(eLearning)及電腦輔助語言學習，並於2008年出版《電腦輔助語言習得和學習的研究手冊》。
2015年起擔任中國文化大學對外華語教學碩士學位學程之專任助理教授。
目次
第一單元 1
你 叫 什麼 名字？
nǐ jiào shénme míngzi
WHAT’S YOUR NAME?
第二單元 17
你 從 哪兒 來？
nǐ cóng nǎr lái
WHERE ARE YOU FROM?
第三單元 29
閑聊
xiánliáo
CHIT-CHATTING
第四單元 43
你 做 什麼 工作？
nǐ zuò shénme gōngzuò
WHAT DO YOU DO?
第五單元 59
約會
yuēhuì
APPOINTMENTS
第六單元 73
跟 你 同事 認識
gēn nǐ tóngshì rènshi
GETTING TO KNOW YOUR COLLEAGUES
第七單元 89
我 的 辦公室
wǒ de bàngōngshì
MY OFFICE
第八單元 103
買 禮物
mǎi lǐwù
GIFT BUYING
第九單元 117
商務 電話
shāngwù diànhuà
BUSINESS CALLS
第十單元 131
在 中國 開 銀行 帳戶
zài Zhōngguó kāi yínháng zhànghù
OPENING A BANK ACCOUNT IN CHINA
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第二單元 17
你 從 哪兒 來？
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閑聊
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你 做 什麼 工作？
nǐ zuò shénme gōngzuò
WHAT DO YOU DO?
第五單元 59
約會
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跟 你 同事 認識
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第七單元 89
我 的 辦公室
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第八單元 103
買 禮物
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第九單元 117
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第十單元 131
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