基於問題導向的互動式、啟發式與探究式課堂教學法(簡體書)
- ISBN13:9787515356792
- 出版社:中國青年出版社
- 作者:(英)哈利‧弗萊徹‧伍德
- 裝訂/頁數:平裝/279頁
- 規格:21cm*14.5cm (高/寬)
- 版次:一版
- 出版日:2019/10/01
商品簡介
該書由經驗豐富的一線教師撰寫,平衡了循證原則和實用建議。它包含:
·詳細探討了所有教師在備課、評估學習和回應學生需求時面臨的六個核心問題
·解決各主題中每個問題有效且實用的策略
·實踐中每種策略的有用示例以及使用者的經驗講述
·可成功應用于每項原則的檢查表以及為教師量身定制的建議
對於希望成為更具應答能力的新老教師來說,這本具有創新性的書籍是一個寶貴的資源。該書為實現可持續且有價值的教學變革提供了所需的證據、實用策略和支持性建議。
作者簡介
名人/編輯推薦
·《像冠軍一樣教學》作者道格·萊莫夫鼎力推薦
·聚焦6個核心教學難題,以問題為導向,打造互動式、啟發式與探究式課堂,幫助教師精准判斷學生的學習成果,提升學生的學習能力
·書中包含豐富的一線教師教學案例,為讀者實踐本書方法提供了明確的方法步驟
這本書闡述了從備課開始到學生學習成果評估整個過程中,以問題為導向開展教學的方法、步驟與顯著成效,是英國教育研究者基於大量一線教師實踐所得的經驗總結。適用於中小學任何學科的教學。
本書確保教師能夠可靠地、可持續地幫助學生獲得成功,我怎麼推薦都不過分。
――道格·萊莫夫,暢銷書《像冠軍一樣教學》作者
這本書幫助教師理解教學如何契合學生的真正需求,以及怎樣利用這些想法來改進課堂實踐。
――迪倫·威廉姆,英國倫敦大學教育學院教育評估榮譽教授
本書精准識別了6個核心教學問題,並結合豐富的研究證據提出了實用建議,適用於任何學科,將同時改變教學與學習。
――喬納森·高爾,英國學維爾穀小學校長
你將看到對充滿互動、啟發與探究的課堂實踐的系統描述,讀完它,教學會更有效。
――麗莎·佩蒂弗,英國莫頓學院英語系主任
這本小書是針對學校領導與教師需求而寫的實用指南,每一章都是研究與實踐的結合,指導我們如何從備課開始就改進教學。
――大衛·瓊斯,英國莫爾斯警察高中校長
這本書兼具直觀性與可操作性,適用於任何課堂實踐,是改進教學與課堂實踐的有力工具。
――薩曼莎·特威塞爾頓,英國謝菲爾德哈勒姆大學謝菲爾德教育學院院長
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