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作者簡介
目次
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該書是全國教科規劃'十二五'國家一般課題'內隱學習在學習效率上的個體差異性研究(課題編號BBA120045)'的研究成果。全書通過對內隱學習的層次劃分，對潛意識知覺及其個體差異，內隱記憶及其個體差異，無意識思維及其個體差異，內隱學習及其個體差異的經典研究介紹和自己的研究結果，系統梳理了內隱認知在學習效率上的個體差異性問題。
作者簡介
周鐵民，男，出生於1964年1月，畢業于天津師範大學心理與行為研究院，獲博士學位。現任瀋陽師範大學心理學教師，副教授，碩士研究生導師。主要擔任實驗心理學，學習心理學等課程的教學工作。主持和參與了國家，省的多項課題研究。
目次
目錄
第一章內隱學習概述
第一節內隱學習的開創性研究評介
第二節內隱學習的基本問題
第三節內隱學習、高效學習、個體差異的關注
第二章潛意識知覺
第一節潛意識知覺的一般問題
第二節潛意識知覺研究中的掩蔽技術
第三節潛意識知覺的經典研究
第四節潛意識知覺的個體差異性研究
第三章內隱記憶
第一節內隱記憶的基本問題
第二節內隱記憶個體差異研究綜述
第三節內隱記憶在人格個體差異上的相關研究
第四節內隱記憶在年齡發展中的差異性研究
第四章無意識思維
第一節無意識思維的一般問題
第二節無意識思維經典研究
第三節無意識決策的應用性研究
第五章內隱學習研究
第一節內隱學習的基礎性研究
第二節內隱學習的個體差異性研究
第六章內隱學習在教育教學中的應用
第一節內隱學習理念下隱性課程設計的思考
第二節隱性課程設計的實證研究
參考文獻
第一章內隱學習概述
第一節內隱學習的開創性研究評介
第二節內隱學習的基本問題
第三節內隱學習、高效學習、個體差異的關注
第二章潛意識知覺
第一節潛意識知覺的一般問題
第二節潛意識知覺研究中的掩蔽技術
第三節潛意識知覺的經典研究
第四節潛意識知覺的個體差異性研究
第三章內隱記憶
第一節內隱記憶的基本問題
第二節內隱記憶個體差異研究綜述
第三節內隱記憶在人格個體差異上的相關研究
第四節內隱記憶在年齡發展中的差異性研究
第四章無意識思維
第一節無意識思維的一般問題
第二節無意識思維經典研究
第三節無意識決策的應用性研究
第五章內隱學習研究
第一節內隱學習的基礎性研究
第二節內隱學習的個體差異性研究
第六章內隱學習在教育教學中的應用
第一節內隱學習理念下隱性課程設計的思考
第二節隱性課程設計的實證研究
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