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商品簡介
作者簡介
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本書主要記錄了上海市浦東新區王港幼兒園區級重點課題――“基於核心素養培養的幼兒園主題式結構遊戲的實踐研究”的研究意義和價值、研究實施的原則和方法等，以及教師在課題研究過程中的實踐操作和積累的經驗。書名定為《小積木 大智慧Ⅱ》，是由於王港幼兒園曾出版了《小積木 大智慧Ⅰ》，本書是前一輪課題的後續研究成果。
本書主要分為四個部分：第一部分為《新燈塔――理論探新》，主要記錄了開展課題實踐研究前的文獻收集與分析，以及有關核心素養的理論研究；第二部分為《新航道――方法嘗新》，主要研究實施與設計開展的方式方法，包括環境方面、主題方面以及家長方面；第三部分為《新大陸――實踐創新》，收集了小班、中班、大班三個年齡段在課題研究中的經驗和成果；第四部分為《新啟程――視界拓新》，是有關課題的一些後續思考。
本書主要分為四個部分：第一部分為《新燈塔――理論探新》，主要記錄了開展課題實踐研究前的文獻收集與分析，以及有關核心素養的理論研究；第二部分為《新航道――方法嘗新》，主要研究實施與設計開展的方式方法，包括環境方面、主題方面以及家長方面；第三部分為《新大陸――實踐創新》，收集了小班、中班、大班三個年齡段在課題研究中的經驗和成果；第四部分為《新啟程――視界拓新》，是有關課題的一些後續思考。
作者簡介
鄔亞潔，中學高級教師，現任上海市浦東新區王港幼兒園園長。曾獲全國教育科研模範教師、上海市園丁獎、浦東新區幼兒教師標兵等榮譽稱號。曾主持並參與多項國家級、市級及區級課題的研究，並主編《小積木 大智慧Ⅰ》等圖書，多篇論文獲全國、市、區獲獎並在出版物上發表。
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