相關商品
商品簡介
商品簡介
本書圍繞中國公民身份認同教育這一問題，聚焦中國公民身份認同教育的目標構建，對教育目標的歷史發展、現實問題進行了闡釋和分析。在此基礎上，提出了當代中國應構建國家認同前提下的個體、社會公民身份認同，社會責任基礎上的權利公民身份認同，以及法律、道德基礎上的參與式公民身份認同的教育目標體系，並提出通過學校和社會兩種教育場域、運用多種手段創新教育的實施路徑，以期實現公民身份認同教育的目標及其價值理念。作者通過系統考察公民身份認同教育的歷史和現狀，對當代中國公民身份認同教育的現實困境和客觀問題進行分析，提出問題的解決目標和方法應具備的基本架構、邏輯關係和內容體系。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。