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核心素養導向的課程設計：花園式課程的文化與聚焦
- 系列名：品質課程實驗研究叢書
- ISBN13：9787567590373
- 出版社：華東師範大學出版社
- 作者：郭雲海
- 裝訂／頁數：平裝／243頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2019/10/28
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商品簡介
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商品簡介
學校教育的中心應當是活生生的人，人不僅需要獲得全面而豐富的知識，更需要具有完整而豐富的人性。在“幸福就像花兒一樣”的辦學理念的引領下,把“雅樂真活美”作為育人目標，努力培養具有“人文之雅、健康之樂、科學之真、思維之活、藝術之美”的現代少年，圍繞“人文之雅：情趣高雅、關愛他人、愛國感恩；健康之樂：體魄強健、自信陽光、自強不息；科學之真：熱愛科學、勤於探究、勇於實踐；思維之活：樂學向上、思維靈活、敢於創新；藝術之美：熱愛藝術、審美創美、熱愛生活”等核心素養培育，本書建構“花園式課程”，推進學校課程深度變革。
作者簡介
郭雲海
正高級教師，現任廣州市黃埔區東薈花園小學校長，曾榮獲全國傑出校長、全國名優校長、全國百名優秀小學校長、首屆全國中小學校園文化建設十佳創新校長、基礎教育創新型校長、全國教育科研傑出校長、廣州市基礎教育系統名校長、全國百佳特色一級特色教師、廣州市首批“百千萬”教育專家、廣州市優秀教育工作者、廣州市優秀教師等榮譽。他積極開展教育教學研究和改革，先後主持研究5個國家級課題、3個省級課題、4個市級課題和 3個區級課題，出版《轉化思想的教與學》《提升數學教學品質的24個關鍵詞》等專著，主編參編教育教學參考用書16部，在核心期刊及全國各種教育教學刊物發表論文數十篇，他的事蹟曾受到多家媒體讚譽。
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本書梳理特色課程實施策略，深入探索課堂教學改革，拓展教學載體，推進課程建設，促進教師發展，培育學生核心素養。
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