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魅麗。花火原創小說66折起
手能生巧:讓兒童快快樂樂學寫字
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手能生巧:讓兒童快快樂樂學寫字

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書適合2-10歲幼兒/兒童家長、幼師、小學教師閱讀的活動書。
主要介紹影響手功能及書寫技巧的要素、各種促進手功能的活動類別,幫助家長及老師了解孩子各個握筆發展的階段、手指握筆的各種方式及促進成熟握筆的訓練技巧。
此書能提供家長及老師在指導孩子書寫教學上的參考方向,將寫字所需要的動作技巧訓練概念,轉換成讓老師及家長易於親近理解的語言及易操作且有成效的活動。期許當發現兒童有書寫困難或動作協調的困難時,能在教育、治療及主要照顧者三方迅速搭起橋樑,透過專業有效的評估,了解主要問題,進而提出並選擇有效的訓練技巧,得以及時改善孩子書寫困難的因素,幫助孩子們可以快樂學習。

作者簡介

吳端文:
吳端文老師,民國63年自台大醫學院復健醫學系畢業後,投入特殊兒童的職能治療領域,83年自美國南加州大學完成深造回台,為台灣第一位取得Ayres 博士的感覺統合治療師證照。回台貢獻所學與服務鄉里,期間曾於長庚大學職能治療學系及臨床行為科學研究所擔任教職,創辦台灣第一個「感覺統合早期療育中心」。
現職為啟端感覺統合教育有限公司的執行長兼創辦人,她在感覺統合治療專業領域具40多年的豐富實務臨床經驗,協助無數深受孩子感覺統合失衡問題而苦家庭,為他們開啟美好生活的希望。期間曾多次獲得早療界的重要獎項及殊榮。她是一位聰穎、細緻的學者,也是兒童復健的好老師。若稱她為感覺統合職能治療界的教母,她真是當之無愧!
吳端文老師的其它著作: 
◎感覺統合
◎運動翻轉孩子的未來

陳韻如:
陳韻如老師服務於吳端文老師設立的感覺統合早期療育中心期間,一起共同完成此著作。她畢業於長庚大學職能治療學系,爾後至美國俄亥俄州立大學深造兒童職能治療碩士學位。
現職美國休士頓Prescient Occupational Therapy診所負責人。

目次

第一章 手功能發展與寫字技巧
第二章 肩胛關節動作控制及發展
第三章 手肘及手腕的動作控制及發展
第四章 手部關節動作控制
第五章 兩側協調
第六章 觸覺及運動覺對手功能的影響
第七章 視覺-動作整合
第八章 視知覺
第九章 正確的寫字姿勢及握筆
第十章 唐氏症兒童之手功能訓練

推薦序 長庚紀念醫院桃園分院院長 黃美涓
推薦 台北市萬芳醫院職能治療技術長 王淑真技術長

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