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庫存:3
  • 緣:第六屆龍少年文學獎得獎作品集

  • 系列名:青春文學
  • ISBN13:9789864990788
  • 出版社:龍少年
  • 作者:龍圖騰文化編輯部
  • 裝訂/頁數:平裝/368頁
  • 規格:21cm*14.8cm*2cm (高/寬/厚)
  • 版次:1
  • 出版日:2020/02/05
  • 適讀年齡:小學中年級
  • 中國圖書分類:兒童文學總集
定  價:NT$500元
優惠價: 9450
可得紅利積點:13 點

庫存:3

商品簡介

作者簡介

目次

書摘/試閱

第六屆龍少年文學獎以「緣」為主題,廣邀大陸、臺灣、香港、澳門四地中學生為徵文對象,分國、高中組競評,對於推廣與提昇華文書寫與創作,起了相當程度的影響。本書即是針對兩岸四地國、高中生所舉辦的文學獎得獎作品集。
龍圖騰文化編輯部 編

決審評審意見
編輯的話
     
高中組
(優選、佳作排序,均以作者姓氏筆劃為據)
 
大陸地區•首獎 致雨果先生  薄常樂

臺灣地區•首獎   悟雪堂之緣   蔡婷羽

港澳地區•首獎   緣   莫雅婷
 
大陸地區•優選   那棵無花果樹  石瑞
繁華唱遍   余越
那一抹不變的北京緣情   宋嘉惠
窗子   許親親
             親人   鄭甜甜
 
臺灣地區•優選   緣河  朱萱
文字之繩   李寬宏
紅綠燈 唐翊雯
田緣  戴穎同
港澳地區•優選   緣   湯振瑩
結「緣」鍾雅雯
 
大陸地區•佳作   紐帶  上官子恩
乘舟捕「緣」,一葦航遠   吳月賢
             緣   周筱妍
緣為圓   馬欣
有緣生活  陳力成
咱們有個「聚寶盆」  湯嘉怡
緣起緣落亦有時   楊雨欣
茶緣於水   蔡妙貞
雲深不知處  羅芸
邂逅的斷想   譚盈盈
 
臺灣地區•佳作   五師聯盟   司可維 
隨光影起伏,伴水流而去   何郁葶 
惜緣   施昀廷 
成為史努比   郭宇璇 
燒豆漿   陳雅雯 
                重逢   彭晨堯

港澳地區•佳作   緣    林呈鎂
緣    張曉彤
我和X0醬的緣分  傅曉恩
 
國中組(優選、佳作排序,均以作者姓氏筆劃為據)
大陸地區•首獎   上海‧讀書‧緣   郁迪雯

臺灣地區•首獎   緣起竟是圓   雷翔茲

港澳地區•首獎   緣分的遊樂場   葉嘉熙
 
大陸地區•優選     方長   王雨
               圓月緣 吳冠蓉 
花與風   岳卓怡  
佛緣 張煒瑩
悟青   蔣登翠

臺灣地區•優選     緣——時間膠囊   宋吉年
               緣起不滅   高家賢
邂逅一棵樹   郭庭安 
鵝黃色的紙飛機   賴羿澄
 

港澳地區•優選 茶緣   杜瑩
        緣  孫綽言

大陸地區•佳作   迷失與緣分   王彥涵
             文字奇緣  王桐 
願緣流長   丘美玲
緣起公益 伴我成長   白瑪拉姆 
與京劇的那份緣   石晗玉 
我與書法之緣   朱靜軒
淵緣    余婧
書緣   肖西平
母女情緣    孫蓉
一「麵」之緣   耿祺元

臺灣地區•佳作   緣    宋怡君 
遇緣   林穎宣
             緣深情濃    高家慧 
緣與離  許珮綺 
緣•藝   陳品瑄 
相逢,人聚,才緣滿   黃季琁
 
港澳地區•佳作   我與霍格華茲有個約會   呂珞琳
緣,妙不可言   李凌傑
緣   潘愷彥

附錄•第六屆龍少年文學獎優秀獎入圍名單

決 審 評 審 意 見(按評審老師姓氏筆劃排序)
何郁
   北京市朝陽區教研中心語文教研員,北京市語文特級教師,詩人、作家,教 育部「統編本」高中語文教材編寫組成員,第三屆全國金近兒童文學獎獲得 者,發表各類文章四百多篇,有多篇文章被選載和轉載,出版有《中國古代 哲學十五講》、詩集《在有用與無用之間》等專著多部。

競賽作文很考驗學生的建構能力 
競賽作文的定位一定要清楚明白。
很顯然,寫一篇競賽作文,不是要完成一篇普普通通的作文,那樣就無
法勝出。競賽作文很考驗學生建構的能力,也就是依據命題人提供的話題, 建立起題目與作文的關係,並借助所講述的故事,表達對生活獨到的感悟。 尤其是像「緣」這樣寬泛的題目,就更需要學生經由一個話題,表達對生活 的認識和見解。
比如,你簡簡單單講一個關於「緣分」的故事,某某結識了某某,如何認識的,又如何經常在一起玩耍,然後又如何煙消雲散,這頂多也就算一個 故事,一個普普通通的故事。這樣寫出來的文章,就不能算一篇好作文。在 這個基礎上,如果描寫還算細緻、生動、具體,甚至還有些獨特的韻味,有 畫面感,有細節描寫,這估計就朝著勝出的方向走了一大步。但能不能獲獎 還不好說。這時候最考驗作文的功夫的,就是建構||就是看你講這樣一個 故事,到底想表達什麼?也就是你借助「緣」這個詞,表達了對生活怎樣的 感悟?你如何認識「緣」的內涵?這一點很考驗學生的認識能力和非凡見識,也考驗學生情感的豐富性和複雜性。
比如一個人講述自己與一個地方的緣分,通過這個緣分,肯定要表達自
己對這一片土地的熱愛或疏離,無論是什麼,都不要緊,言之成理、深刻獨 到就好。這樣寫,很顯然比剛才單純講一個故事是進了一大層。但還不夠。 還要再進一步追問,你的熱愛和疏離到底是什麼,你從中感悟到了什麼?這 才有可能引起讀者強烈共鳴或拍案叫絕。經由這一層,很多學生的寫作就能 夠將筆觸深入到生活的深層地帶,深入開掘,開發出獨特的生活資源和文學 智慧,文字就帶著自己鮮明的個性特點,情感就凝練了,認識就豐富了;讀 者讀下來,淺眼一看,是一個故事,細細一琢磨,就能翻江倒海,攪動起自 己的情感積累,掀開認識面紗,生活的況味也就蘊藏在其中。這就是好作 文,就能勝出。
在此基礎上,如果還能扣住「文學」做點功夫,就一定會勝出。因為我們畢竟是「龍少年文學獎」,所以一定要在「文學上」下點功夫。文學是什麼?就是作文技法的訓練功夫。也就是如何講故事,如何寫人物,如何開 頭,如何結尾。這方面我們有些老師講得比較多了,筆者就不贅述了。我想 強調的是仍然是前者||關於經由題目表達對生活的感悟功夫,我認為這才 是一切寫作者,不管他是大作家,還是初步練習寫作的學生,都必須訓練的 基本功。寫作寫到最後,真正起決定作用的,決不是作文的技法,而是做人 的功夫,也就是讀書的功夫,開掘生活、審視歷史的功夫,也就是心靈的功夫。


二〇一九年六月二十四日  
蓬雀居

臺灣地區‧首獎
悟雪堂之緣
蔡婷羽●臺中市衛道高中

個人簡介
興趣:
在空暇之餘我喜歡做志工、服務他人,在高一的時候我曾到科博館當了一年的高中志工,此外,我常透過閱讀課外散文讓自己吸收文學氣息,訓練自己的文筆。我也喜歡旅遊,讓自己增廣見聞,不僅讀萬卷書,還要行萬里路。
指導老師:王焜泰

得獎感言:
  一如往常的校車路上,一如往常地滑著手機,非比尋常的驚嚇與喜悅湧上心頭,這大抵是高中生活最意義非凡的里程碑。
  臺灣著名鄉土作家陳冠學先生曾懷疑自己,沒有雞啼聲,是否能夠生活得下去?而我亦懷疑,若將寫作抽離自己的生活,生活是否會變得黯淡無光?然而,積累再多經驗,拿過再多六分卷,寫作的過程仍不免帶有惶恐與畏卻,擔心自己詞不達意、內容空洞。
  這次榮幸能與兩岸學子共同參與這個徵文比賽,並獲得首獎的榮譽。偶然的投稿,意外在眾多作品中脫穎而出,著實讓我不敢當也讓我更珍惜這得來不易的耀眼,我認為,我懂得並不夠深廣,文筆不夠細膩,情感不夠澎湃,但感謝運氣卻如此足夠。
  感謝主辦單位、承辦單位與協辦單位大力舉辦如此高手雲集的徵文比賽。
  感謝評審老師們予以我這份拙作青睞,肯定我的寫作能力。
  感謝蔡爸爸與蔡媽媽,如果我看起來亮烺的話,那麼他們就是照亮我的光芒與溫暖。
  感謝我的導師──王焜泰老師,總是予我課業及寫作上的協助與建議。
  感謝一路指引我寫作的陳瑩珠老師,謝謝您的精雕細琢,讓我知道只要是金子就會發光。
  最後,將這榮耀獻給用自己不完美的仕途寫出動人之作的蘇東坡。

當步伐被限定為快速匆忙的頻率,遊走城市每一隅只剩走馬看花;當內心感受被同化為毫無起伏的平淡,看待每一事物只剩事實陳述;當大腦被填塞為制式化的記憶工具,盛裝每一回憶只剩束縛而毫無自由的靈想,我無法在任何一個空間向度尋得自己應有的位置。張曉風曾說她要稱十字花科的流蘇為《詩經》,因為它有有一樹美麗的四言,而我要稱我的學習路為「聲聲慢」,尋覓著書本字裡行間的真理,卻發現與想法共鳴冷清,成績毫無起色、父母期待愈積愈高,淒涼、慘痛、悲戚一齊湧上心頭,我浮沉於這滯重的生活中。
伏案,開卷讀書,認分地臣服於燈下,我又投入那巨大的生死場,以成山的參考書、成渠的紅墨水與成塚的橡皮擦屑宣示自己的忠臣,雙眼緊盯著桌上的書籍,努力想吸收冊上的艱澀字符,但我們的距離卻逐漸拉遠,視野也愈來愈模糊。於是我推開房門,走出由繁重課業堆砌成的碉堡,拿出放置於電視櫃上,不久前參觀故宮後所買的戰利品──寒食帖複製手卷,傾身跳上沙發,迫不及待再次細覽東坡真情筆下的雪堂風景。
試圖讓思緒自由啟航,讓血液躁動馳騁於黃州並從中找到一份闊達,我深吸一口氣後,輕輕地攤開卷軸:「自我來黃州,已過三寒食」沒有驚奇的刻意造作姿態,樸靜自然一如蘇軾往常風格。化作春泥的海棠紅豔如胭脂、白淨如皚皚雪,想像東坡臥聞的風景必定賞心悅目,然而「聞」字卻如死蛇掛樹梢,毫無生意,顯現漸漸流露的悒鬱。〈寒食帖〉最具代表性的四字莫過於「空」、「寒」、「破」、「濕」。廚房的空、冷菜的寒、爐灶的破與蘆葦的濕不僅描述了實景,也道盡了空虛、破敗、悲苦與無以宣洩的鬱悶,難以訴說的情緒一一自東坡真情流露的行書傾洩而出,淒風苦雨的風景看似悲慘困頓,然而卻苦不及東坡內心遭官場蹂躪的傾圮。
初看〈寒食帖〉時,我心中充滿疑惑,無法理解如此多枯筆、如大石壓蛤蟆的扁癟作品為什麼也能被譽為天下行書第三,反倒對同為宋四家的蔡襄所寫的書法深深吸引,認為端正的字體才是書法王道。端詳、細看的次數愈多,我想〈寒食帖〉的筆法別有洞天,它的書法價值在於東坡是以筆代情,撫著心揮灑於稿紙,自平靜入哀愁、自哀愁入悲憤,層層遞進,字字線條皆真誠流露出對人生風景的固執、繾綣、哀傷、悲痛。從疑惑到感動,我彷彿親身經歷、走訪了一遍東坡雪堂,看遍雪堂風貌,體會東坡一筆筆收悲憤為力量、一字字轉不甘為灑脫、一句句抒不平為錦繡的人生風景。
文字的力量無遠弗屆,在東坡的真情揮灑下,我因喧囂而快捷的步伐找回了不疾不徐的規律;我因摻了雜質的內心找回了對事物有所思的感觸;我因資訊爆炸而箝制思想的大腦找回了暢通運作的文思。而這些都是在看遍雪堂美麗風景後,鐫印於人生旅途中的至佳註腳。
最終,我並未能於〈寒食帖〉中尋得一份東坡最膾炙人口的曠達性情,也未能想像寫下此篇貶官鬱悶之作的落魄騷人,竟曾展現老夫聊發少年狂的豪雲氣勢,更無法想像將自己擬為吹不起的死灰的墨客,竟能於往後日子泰然看待九死南荒。但我想,這或許是便是人生風景轉換的真諦,冷清、悽慘、悲愴的森冷冬日過後,必定會有春日暖陽輝映著人生彩頁。郭子儀於臨行之際,遇貴人李白;史可法於沒沒無聞之際,遇貴人左光斗;唐太宗驕傲自滿之際,遇貴人魏徵;周文王於為暴紂傷神時,遇貴人姜太公;而我於人生讀書路黯淡無光之際,遇貴人東坡與雪堂。雪堂風景猶如人生闃黑中那道亮烺絢麗的星光,化為醍醐灌醒鷦鷯般癡傻的我。
輕輕捲回卷軸,我回到書房,翻開書、拾起筆,繼續焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年,尋找屬於我的亞特蘭提斯,將這份與寒食雪堂的美麗緣分,珍藏於人生扉頁。
 
(未完待續……)

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