滿額折
高中物理合作學習任務設計（簡體書）
- 系列名：鐵路類職業教育系列教材
- ISBN13：9787564371555
- 出版社：西南交通大學出版社
- 作者：袁勇
- 裝訂／頁數：平裝／197頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2019/11/01
相關商品
商品簡介
商品簡介
2010年起，以湛江市第二中學袁勇老師為骨幹的研究團隊開始對高中物理教學中的合作學習課堂，做了很多有意義的探索與嘗試，積累了一定的經驗，本書是研究團隊近幾年來教學經驗的總結和研究成果。合作學習興於美國，指通過共同工作來促進自己和他人學習效果最大化的一種教學方式，可充分體現教師主導作用與學生主體地位，引導學生主動參與學習過程，從學生學的角度去設計，以知識為主線，選擇合適的合作學習模式。本書共有三章，第一章主要是關於合作學習的簡介，怎麼開展合作學習及如何建設合作學習小組；第二章是關於合作學習任務設計的概念、目的、策略、評價與總結反思；第三章是合作學習任務設計案例，精選了高中物理的部分內容，運用合作學習中常用的目標協同結構法等27種不同的方法設計了合作學習任務。案例由合作學習任務、合作原因、合作目標(學業目標、社會技能目標)、合作方法、合作類型、合作時間、合作步驟、教學中應注意的事項等構成。整個設計簡潔明瞭，一線教師完全可以根據合作學習步驟組織學生完成合作學習任務，達到預期的教學目標。本書可作為研究合作學習與課程整合的指導書，尤其是為研究和實施高中物理合作學習的老師們提供重要的實踐參考。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。