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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
針對非英語系國家設計，最棒的單字記憶法！
「記憶口訣」×「Rap音韻」×「情境圖像」×「故事聯想」
看圖、聽Rap、不用背的66堂發音課，2000單字開口一唸就記住！
在看書的瞬間將單字的「發音、拼字、字義」一次掌握！
拿來自學、教學生、親子共讀、還是育兒、胎教皆適用！
最新QR碼設計，只要手機一掃，任何地方都能學
「a、a、a，æ、æ、æ」，以往唸到這裡就換下一個音，
還來不及反應就要記單字，這樣真的學得會嗎？
「子音+ a +子音，a唸 [æ]」這種難記的規則，
要如何快速秒記，還能在6分鐘內記住16個單字呢？
要解決以上問題，答案就是：
用對方法！選對教材！選對老師！符合科學原理！
本書的優勢就是結合了以上特點，讓「自然發音」變成「纏繞著大腦的旋律」，
並利用「自然發音」可對應拼字的特性，把單字記下來，
像「美國小孩學母語」一樣，聽了就會說，能唸就能拼！
◆用對方法：用美國小孩的方法學英文，熟記單字好輕鬆
要同時學會「看到單字就會唸」、「聽到單字就會拼」、「熟記單字不會忘」，用這本書就對了！本書教你用美國小孩學英文的方法來記單字，也就是以「自然發音」作為基礎，透過與字母相關的角色設定（如A小妹），搭配著有故事性的輕快口訣（如「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」），將字母與發音串連起來，在重複的節奏之下，更容易在腦海中產生有關聯性的記憶。接著再從字母發音延伸到單字，把相同發音規則組合的好幾個單字整理在一起（如bad、cat、pass等「子音+ a +子音」的單字），繼續在輕快節奏的律動之下，同時記住「發音規則」、「單字拼法」和「單字意思」。就像美國小孩一樣，不需要辛苦死背大量單字，但卻能自然而然地講英文，輕鬆融會貫通英文「形、音、義」的規則。
◆顛覆傳統：「記憶口訣」×「rap音韻」×「情境圖像」×「故事聯想」的學習法
本書顛覆以往發音教學的制式傳統，精心獨創4大學習祕技：「記憶口訣」、「rap音韻」、「情境圖像」、「故事聯想」，教你用最輕鬆、最自然的方法記住英文字母的各種唸法。透過美語師訓名師Dorina生動活潑的呈現，你會發現學習發音真的好輕鬆又好有趣！淺顯易學的表現方式，非常適合英文發音的初學者，以及想要幫助小朋友學習英文發音的家長或老師們。你還在用死背的方式學英文發音嗎？快來體驗本書「不用背」的自然發音學習法吧！
◆選對老師：跟著自然發音大師Dorina學自然發音不用背
學習英文，一開始最重要的是培養孩子們的興趣，當孩子們有興趣的時候就會自己主動去學，不需要爸媽費力地逼迫他們學習。再來一定要學得正確，若是讓小朋友學到不正確的自然發音，定型之後要糾正就很辛苦。Dorina老師是台灣自然發音老師中的老師，教學方式不但能吸引小孩的目光，讓小朋友對英文產生高度興趣，發音的專業度也備受肯定，不會讓小朋友學到偏差，讓小朋友在興趣培養與正確學習兩方面都能達到完美的平衡。
◆符合科學原理：學英文就像「聽到廣告神曲」一樣，旋律一來馬上會哼、秒記不會忘
為何我們常常一看到廣告、一聽到某句台詞或歌曲，就會自然哼起它的旋律，想忘也忘不掉，總是在腦海中出現呢？根據辛辛那提大學行銷學教授James Kellaris提出的認知搔癢（cognitive itch）理論所言，反覆的旋律、編曲簡單的音樂（尤其像是兒歌）容易造成這種現象。
就像「被蚊子叮了一口，被叮的地方會癢，而讓你忍不住去抓」的道理一樣，廣告歌曲如「被蚊子叮了一口」，當旋律開始在腦海中不斷迴盪就如「被叮的地方一直在發癢」，本書作者Dorina老師以活潑的口訣，搭配輕快動感的節奏，將發音與字母、字母與單字融合在一起，變成一首又一首如廣告神曲般旋律一來馬上會哼的Rap記憶口訣。例如「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」或者「A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ɛ ɛ ɛ」，馬上記住字母在某些拼字組合之下的唸法，尤其字母 a 在不同的拼字位置時又會有不同的特定發音規則，若單靠「子音+ a +子音，a 唸成 [æ]」這種教條式的規則，很快就會忘記其發音。
◆選對教材：最適合作為孩子「幼稚園階段」、「上小學前」的英語教材
今年為貫徹「雙語國家」政策，配合新課綱上路，原本幼兒園不能教英文的禁令解除、許多小學從一年級就開始學英文了，這也就表示，在唸國小一年級之前，每個孩子都被期望會講英文，才不會到了國小之後跟不上進度。但政策才剛起步，為配合新課綱，課程規劃及第一線的教學都還在磨合期，而且老師要管班上進度，無法顧及個別差異，關於自然發音這個重要的基礎，老師通常幾堂課就帶完，而草草進入單字、會話單元，若完全仰賴學校的課程，到最後可能真的會跟不上班上的進度。
為解決這樣的狀況，不如及早在幼稚園階段，就先讓孩子學好自然發音，打好英文的基礎，對於發音規則、拼字能力、記單字的能力一開始就有概念，在上學校裡教的英語課程時會比別人更快進入狀況。別的小孩還在一個字母、一個字母「b, a, d, m…」邊想邊拼「羽毛球」的英文，你的孩子已經會拆音節「bad + min + ton」來記單字了。快用本書精心獨創的「記憶口訣」、「rap音韻」、「情境圖像」、「故事聯想」用最輕鬆、最自然的方法打好英文的基礎吧！
【本書特色】
發音規則 × Rap口訣，加強發音、拼字、字義記憶
最紮實、最快速！看到單字就會唸、唸完就會拼、拼過就不會忘
【66課的發音規則，掌握90%的英文單字】
本書的發音規則以「自然發音系統」為基礎，以「自然發音記單字」為目標，達到在視聽瞬間就能將單字的「發音、拼字、字義」三個元素都掌握住的效果。達到此效果的最終目的是要讓讀者「看到英文單字就能唸」，「看到英文單字就了解意思」，「英文單字一學就記住」。本書透過美語師訓名師DORINA老師及陳啟欣老師以幽默活潑的「情境圖像」，有趣的「故事聯想」，結合輕快的「Rap音韻」讓讀者在哈哈大笑、不自覺也跟著唱的感覺中，自然地把本書全部的單字都記住，以後還能活用此規則記住其他90%的單字。
【一邊看圖，一邊聽基本發音口訣】
本書的漸進式單字記憶學習，先從最輕鬆的圖像記憶開始，從中發現自然發音規則與字母的關聯，同時聽著可愛活潑的基本發音口訣，跟著節奏擺動，漸漸地對自然發音有深刻印象，以往總認為是難記的、難唸的發音符號，在潛移默化下馬上就記住，想忘也忘不掉了。
以前老師會在班上唸「a、a、a，æ、æ、æ」，但唸到這裡就結束了，學生可能還來不及反應就跳到下一個發音。本書以自然發音為導向，用著輕快有節奏感的發音口訣，「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」或者「A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ɛ ɛ ɛ」等等節奏一直重複。而且字母 a 在不同的拼字位置時會有不同的特定發音規則，所以不會只有一種發音，因此透過這樣的角色設定（如A小妹），搭配著有故事性的輕快口訣，將字母與發音串連起來，在重複的節奏之下，更容易在腦海中產生有關聯性的記憶。
【用故事記憶發音規則，學習英文更有趣】
記住了基本發音之後，接下來就來瞭解拼字規則中的特定發音規則，也就是說，某個音會固定存在於哪種子音搭配哪種母音的拼字關係裡。舉例來說，「子音 + a + 子音，a 唸成 [æ]」。這時，讀者從剛剛的律動中就已經會唸 [æ] 音了。如果這發音規則還是很難記，請直接看「用故事記發音規則」，我們以幽默生動的故事，結合發音規則，讓讀者在看完故事、哈哈大笑中記住了發音規則。
【Rap律動口訣躺著聽，朗朗上口就記熟單字】
也許「子音 + a + 子音，a 唸成 [æ]」這樣結構的發音規則已經記住了，接下來讀者就要知道，這個規則存在於哪些單字中，而且還能幫助讀者記住基本單字。在Rap口訣強烈的音韻節奏下，讀者絕對可以強化對英文發音的記憶，在潛移默化中達到長久記憶的效果，成效卓著又沒有壓力，不知不覺就記住單字的發音及拼法。整體來說，此Rap口訣記單字是一種英文學習，也是一種聽覺享受。結合音感律動、自然發音規則、快速單字記憶法，躺著聽MP3就能輕鬆記單字！
【用學過的單字，一個音記更多新單字】
學會了簡單的單字之後，繼續用此同樣的發音規則與拼音結構，以超有韻律的Rap來記更多單字。美國哈佛大學心理學教授-布魯納（J. S. Bruner，生於1951年）所提出的「螺旋式學習法」是利用舊有學習過的簡單知識為基礎來學習新的、更加複雜的東西。本書同樣使用此「螺旋式熟記法」，讓你記住了簡單的單字後，馬上就能利用這個單字記住更加複雜的單字。舉例來說，學會「bad」這個單字後，就可以利用這個單字去記badminton（羽毛球）、balcony（陽台）、band（樂團）等字母更多、更加複雜的單字，同時達到「學習新的單字、也複習舊的單字」的雙重功效！
【音節拼字練習，用聽的加強拼字、字義記憶】
將剛學到的複雜單字按音節拆開，重新複習拼字，加強單字的記憶。從音節拆字的規則中，可以清楚看出一開始學到的簡單單字，又再一次複習到舊有單字與新單字，所以依照這種音節拆字的方式，除了加深自然發音規則的印象之外，還可以記得很多單字。同時，此部分還會將單字活用在例句中，徹底加強字義記憶。每個單字皆由專業美籍老師以正常速、慢速與拼字順序的方式錄音，並搭配中文翻譯，讓讀者聽得清楚、記得明白。
【精心整理方便查閱的索引】
本書最後面為讀者整理了按照A到Z字母順序的單字索引，超過2000以上的單字收錄在內。本書選字是以「教育部公布基礎單字」為基礎，讓讀者學完後在日常生活上絕對有使用的機會。實用的單字選取與淺顯易學的表現方式，非常適合英文學習的初學者，以及想要教小朋友學英文的家長或老師們。
【智慧QR碼，行動學英文】
「媽～我要聽的那片CD在哪裡？」「你為什麼不乖乖收好！」已經習慣這種場景的爸媽，先不要生氣、抓狂，最新的【QR碼行動學習版】，已經將所有的音檔放在網路上，只要你用智慧型手機等行動裝置掃描一下QR碼，就能夠馬上聽到該課的MP3，到哪裡都能夠「行動學英文」！從此之後，不用再怕小朋友隨便把CD光碟收到不同的光碟盒而找不到、不用再怕光碟機不斷的挑片，不論光碟怎麼放聲音都出不來、也不用再怕尋找特定段落時老是按上、按下、長按放開，還是找不到想要聽的地方！亦可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
★附贈MP3特點
拒絕唸過就算的死板錄音！特製RAP音韻律動，英文朗朗上口
一般英文學習書所附的MP3大多照著書唸，唸過就算，但我們不一樣！如果只是死板的錄音，聽久了只會讓讀者產生倦怠，減少學習成效。本書的MP3利用DORINA老師最擅長的音樂RAP教學法錄製，RAP強烈的音韻節奏可以強化英文發音的韻律感，在潛移默化中達成長久記憶的效果，成效卓著又沒有壓力，讓你在不知不覺中輕鬆記住單字的發音。
「記憶口訣」×「Rap音韻」×「情境圖像」×「故事聯想」
看圖、聽Rap、不用背的66堂發音課，2000單字開口一唸就記住！
在看書的瞬間將單字的「發音、拼字、字義」一次掌握！
拿來自學、教學生、親子共讀、還是育兒、胎教皆適用！
最新QR碼設計，只要手機一掃，任何地方都能學
「a、a、a，æ、æ、æ」，以往唸到這裡就換下一個音，
還來不及反應就要記單字，這樣真的學得會嗎？
「子音+ a +子音，a唸 [æ]」這種難記的規則，
要如何快速秒記，還能在6分鐘內記住16個單字呢？
要解決以上問題，答案就是：
用對方法！選對教材！選對老師！符合科學原理！
本書的優勢就是結合了以上特點，讓「自然發音」變成「纏繞著大腦的旋律」，
並利用「自然發音」可對應拼字的特性，把單字記下來，
像「美國小孩學母語」一樣，聽了就會說，能唸就能拼！
◆用對方法：用美國小孩的方法學英文，熟記單字好輕鬆
要同時學會「看到單字就會唸」、「聽到單字就會拼」、「熟記單字不會忘」，用這本書就對了！本書教你用美國小孩學英文的方法來記單字，也就是以「自然發音」作為基礎，透過與字母相關的角色設定（如A小妹），搭配著有故事性的輕快口訣（如「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」），將字母與發音串連起來，在重複的節奏之下，更容易在腦海中產生有關聯性的記憶。接著再從字母發音延伸到單字，把相同發音規則組合的好幾個單字整理在一起（如bad、cat、pass等「子音+ a +子音」的單字），繼續在輕快節奏的律動之下，同時記住「發音規則」、「單字拼法」和「單字意思」。就像美國小孩一樣，不需要辛苦死背大量單字，但卻能自然而然地講英文，輕鬆融會貫通英文「形、音、義」的規則。
◆顛覆傳統：「記憶口訣」×「rap音韻」×「情境圖像」×「故事聯想」的學習法
本書顛覆以往發音教學的制式傳統，精心獨創4大學習祕技：「記憶口訣」、「rap音韻」、「情境圖像」、「故事聯想」，教你用最輕鬆、最自然的方法記住英文字母的各種唸法。透過美語師訓名師Dorina生動活潑的呈現，你會發現學習發音真的好輕鬆又好有趣！淺顯易學的表現方式，非常適合英文發音的初學者，以及想要幫助小朋友學習英文發音的家長或老師們。你還在用死背的方式學英文發音嗎？快來體驗本書「不用背」的自然發音學習法吧！
◆選對老師：跟著自然發音大師Dorina學自然發音不用背
學習英文，一開始最重要的是培養孩子們的興趣，當孩子們有興趣的時候就會自己主動去學，不需要爸媽費力地逼迫他們學習。再來一定要學得正確，若是讓小朋友學到不正確的自然發音，定型之後要糾正就很辛苦。Dorina老師是台灣自然發音老師中的老師，教學方式不但能吸引小孩的目光，讓小朋友對英文產生高度興趣，發音的專業度也備受肯定，不會讓小朋友學到偏差，讓小朋友在興趣培養與正確學習兩方面都能達到完美的平衡。
◆符合科學原理：學英文就像「聽到廣告神曲」一樣，旋律一來馬上會哼、秒記不會忘
為何我們常常一看到廣告、一聽到某句台詞或歌曲，就會自然哼起它的旋律，想忘也忘不掉，總是在腦海中出現呢？根據辛辛那提大學行銷學教授James Kellaris提出的認知搔癢（cognitive itch）理論所言，反覆的旋律、編曲簡單的音樂（尤其像是兒歌）容易造成這種現象。
就像「被蚊子叮了一口，被叮的地方會癢，而讓你忍不住去抓」的道理一樣，廣告歌曲如「被蚊子叮了一口」，當旋律開始在腦海中不斷迴盪就如「被叮的地方一直在發癢」，本書作者Dorina老師以活潑的口訣，搭配輕快動感的節奏，將發音與字母、字母與單字融合在一起，變成一首又一首如廣告神曲般旋律一來馬上會哼的Rap記憶口訣。例如「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」或者「A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ɛ ɛ ɛ」，馬上記住字母在某些拼字組合之下的唸法，尤其字母 a 在不同的拼字位置時又會有不同的特定發音規則，若單靠「子音+ a +子音，a 唸成 [æ]」這種教條式的規則，很快就會忘記其發音。
◆選對教材：最適合作為孩子「幼稚園階段」、「上小學前」的英語教材
今年為貫徹「雙語國家」政策，配合新課綱上路，原本幼兒園不能教英文的禁令解除、許多小學從一年級就開始學英文了，這也就表示，在唸國小一年級之前，每個孩子都被期望會講英文，才不會到了國小之後跟不上進度。但政策才剛起步，為配合新課綱，課程規劃及第一線的教學都還在磨合期，而且老師要管班上進度，無法顧及個別差異，關於自然發音這個重要的基礎，老師通常幾堂課就帶完，而草草進入單字、會話單元，若完全仰賴學校的課程，到最後可能真的會跟不上班上的進度。
為解決這樣的狀況，不如及早在幼稚園階段，就先讓孩子學好自然發音，打好英文的基礎，對於發音規則、拼字能力、記單字的能力一開始就有概念，在上學校裡教的英語課程時會比別人更快進入狀況。別的小孩還在一個字母、一個字母「b, a, d, m…」邊想邊拼「羽毛球」的英文，你的孩子已經會拆音節「bad + min + ton」來記單字了。快用本書精心獨創的「記憶口訣」、「rap音韻」、「情境圖像」、「故事聯想」用最輕鬆、最自然的方法打好英文的基礎吧！
【本書特色】
發音規則 × Rap口訣，加強發音、拼字、字義記憶
最紮實、最快速！看到單字就會唸、唸完就會拼、拼過就不會忘
【66課的發音規則，掌握90%的英文單字】
本書的發音規則以「自然發音系統」為基礎，以「自然發音記單字」為目標，達到在視聽瞬間就能將單字的「發音、拼字、字義」三個元素都掌握住的效果。達到此效果的最終目的是要讓讀者「看到英文單字就能唸」，「看到英文單字就了解意思」，「英文單字一學就記住」。本書透過美語師訓名師DORINA老師及陳啟欣老師以幽默活潑的「情境圖像」，有趣的「故事聯想」，結合輕快的「Rap音韻」讓讀者在哈哈大笑、不自覺也跟著唱的感覺中，自然地把本書全部的單字都記住，以後還能活用此規則記住其他90%的單字。
【一邊看圖，一邊聽基本發音口訣】
本書的漸進式單字記憶學習，先從最輕鬆的圖像記憶開始，從中發現自然發音規則與字母的關聯，同時聽著可愛活潑的基本發音口訣，跟著節奏擺動，漸漸地對自然發音有深刻印象，以往總認為是難記的、難唸的發音符號，在潛移默化下馬上就記住，想忘也忘不掉了。
以前老師會在班上唸「a、a、a，æ、æ、æ」，但唸到這裡就結束了，學生可能還來不及反應就跳到下一個發音。本書以自然發音為導向，用著輕快有節奏感的發音口訣，「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」或者「A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ɛ ɛ ɛ」等等節奏一直重複。而且字母 a 在不同的拼字位置時會有不同的特定發音規則，所以不會只有一種發音，因此透過這樣的角色設定（如A小妹），搭配著有故事性的輕快口訣，將字母與發音串連起來，在重複的節奏之下，更容易在腦海中產生有關聯性的記憶。
【用故事記憶發音規則，學習英文更有趣】
記住了基本發音之後，接下來就來瞭解拼字規則中的特定發音規則，也就是說，某個音會固定存在於哪種子音搭配哪種母音的拼字關係裡。舉例來說，「子音 + a + 子音，a 唸成 [æ]」。這時，讀者從剛剛的律動中就已經會唸 [æ] 音了。如果這發音規則還是很難記，請直接看「用故事記發音規則」，我們以幽默生動的故事，結合發音規則，讓讀者在看完故事、哈哈大笑中記住了發音規則。
【Rap律動口訣躺著聽，朗朗上口就記熟單字】
也許「子音 + a + 子音，a 唸成 [æ]」這樣結構的發音規則已經記住了，接下來讀者就要知道，這個規則存在於哪些單字中，而且還能幫助讀者記住基本單字。在Rap口訣強烈的音韻節奏下，讀者絕對可以強化對英文發音的記憶，在潛移默化中達到長久記憶的效果，成效卓著又沒有壓力，不知不覺就記住單字的發音及拼法。整體來說，此Rap口訣記單字是一種英文學習，也是一種聽覺享受。結合音感律動、自然發音規則、快速單字記憶法，躺著聽MP3就能輕鬆記單字！
【用學過的單字，一個音記更多新單字】
學會了簡單的單字之後，繼續用此同樣的發音規則與拼音結構，以超有韻律的Rap來記更多單字。美國哈佛大學心理學教授-布魯納（J. S. Bruner，生於1951年）所提出的「螺旋式學習法」是利用舊有學習過的簡單知識為基礎來學習新的、更加複雜的東西。本書同樣使用此「螺旋式熟記法」，讓你記住了簡單的單字後，馬上就能利用這個單字記住更加複雜的單字。舉例來說，學會「bad」這個單字後，就可以利用這個單字去記badminton（羽毛球）、balcony（陽台）、band（樂團）等字母更多、更加複雜的單字，同時達到「學習新的單字、也複習舊的單字」的雙重功效！
【音節拼字練習，用聽的加強拼字、字義記憶】
將剛學到的複雜單字按音節拆開，重新複習拼字，加強單字的記憶。從音節拆字的規則中，可以清楚看出一開始學到的簡單單字，又再一次複習到舊有單字與新單字，所以依照這種音節拆字的方式，除了加深自然發音規則的印象之外，還可以記得很多單字。同時，此部分還會將單字活用在例句中，徹底加強字義記憶。每個單字皆由專業美籍老師以正常速、慢速與拼字順序的方式錄音，並搭配中文翻譯，讓讀者聽得清楚、記得明白。
【精心整理方便查閱的索引】
本書最後面為讀者整理了按照A到Z字母順序的單字索引，超過2000以上的單字收錄在內。本書選字是以「教育部公布基礎單字」為基礎，讓讀者學完後在日常生活上絕對有使用的機會。實用的單字選取與淺顯易學的表現方式，非常適合英文學習的初學者，以及想要教小朋友學英文的家長或老師們。
【智慧QR碼，行動學英文】
「媽～我要聽的那片CD在哪裡？」「你為什麼不乖乖收好！」已經習慣這種場景的爸媽，先不要生氣、抓狂，最新的【QR碼行動學習版】，已經將所有的音檔放在網路上，只要你用智慧型手機等行動裝置掃描一下QR碼，就能夠馬上聽到該課的MP3，到哪裡都能夠「行動學英文」！從此之後，不用再怕小朋友隨便把CD光碟收到不同的光碟盒而找不到、不用再怕光碟機不斷的挑片，不論光碟怎麼放聲音都出不來、也不用再怕尋找特定段落時老是按上、按下、長按放開，還是找不到想要聽的地方！亦可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
★附贈MP3特點
拒絕唸過就算的死板錄音！特製RAP音韻律動，英文朗朗上口
一般英文學習書所附的MP3大多照著書唸，唸過就算，但我們不一樣！如果只是死板的錄音，聽久了只會讓讀者產生倦怠，減少學習成效。本書的MP3利用DORINA老師最擅長的音樂RAP教學法錄製，RAP強烈的音韻節奏可以強化英文發音的韻律感，在潛移默化中達成長久記憶的效果，成效卓著又沒有壓力，讓你在不知不覺中輕鬆記住單字的發音。
作者簡介
DORINA 楊淑如老師
美語師訓名師，人稱「老師中的老師」，活潑富有創意的教學方式，在業界深受好評，是台灣自然發音教學的權威。憑藉多年的教學經驗，DORINA老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱藝術來加強學習功效，讓學習過程變得輕鬆有趣，並且達到事半功倍的效果，獨到的教學技巧使DORINA老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講對象。
．經歷：長頸鹿美語教學總監、BTB教育機構講師、中台科技大學美語講師、元智大學英語教師培訓老師、超視英文節目「創意英文圖像教學」節目策劃、八大電視台「動畫英文俚語．超強記憶法」節目策劃及示範教學老師、牛津英語．全民英檢教材教法全國總師訓講座．講師。
．著作：《學自然發音不用背》《學英文音標不用背》《學英文文法不用背》（國際學村）
《我的第一本自然發音記單字》《用美國小孩的方法聽出會話力》（國際學村）
《聽RAP記單字》《史上最強親子英文》（我識）
《媽媽是最好的英文老師》《圖解英語發音規則》（懶鬼子英日語）
《Dorina英語律動學園》（師德文教）
陳啟欣
喬登兒童美語教材教法講師
長頸鹿 教學研習會專案約聘講師
書林出版有限公司 Character Education專案約聘講師
禾怡英語教學資源館 專案約聘講師
吉的堡 節慶暨畢業典禮專案約聘講師
佳音英語 From Phonics to K.K. 專案約聘講師
超越文教機構 美語師資培訓班 專案約聘講師
美語師訓名師，人稱「老師中的老師」，活潑富有創意的教學方式，在業界深受好評，是台灣自然發音教學的權威。憑藉多年的教學經驗，DORINA老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱藝術來加強學習功效，讓學習過程變得輕鬆有趣，並且達到事半功倍的效果，獨到的教學技巧使DORINA老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講對象。
．經歷：長頸鹿美語教學總監、BTB教育機構講師、中台科技大學美語講師、元智大學英語教師培訓老師、超視英文節目「創意英文圖像教學」節目策劃、八大電視台「動畫英文俚語．超強記憶法」節目策劃及示範教學老師、牛津英語．全民英檢教材教法全國總師訓講座．講師。
．著作：《學自然發音不用背》《學英文音標不用背》《學英文文法不用背》（國際學村）
《我的第一本自然發音記單字》《用美國小孩的方法聽出會話力》（國際學村）
《聽RAP記單字》《史上最強親子英文》（我識）
《媽媽是最好的英文老師》《圖解英語發音規則》（懶鬼子英日語）
《Dorina英語律動學園》（師德文教）
陳啟欣
喬登兒童美語教材教法講師
長頸鹿 教學研習會專案約聘講師
書林出版有限公司 Character Education專案約聘講師
禾怡英語教學資源館 專案約聘講師
吉的堡 節慶暨畢業典禮專案約聘講師
佳音英語 From Phonics to K.K. 專案約聘講師
超越文教機構 美語師資培訓班 專案約聘講師
目次
字母A
LESSON 1 a發音為 [æ] 的單字
LESSON 2 a發音為 [æ] 的單字
LESSON 3 a發音為 [æ] 的單字
LESSON 4 a發音為 [ɛ] 的單字
LESSON 5 a發音為 [ɛ] 的單字
LESSON 6 a發音為 [ə] 的單字
LESSON 7 a發音為 [ɔ] 的單字
LESSON 8 a發音為 [ɑ] 的單字
LESSON 9 a發音為 [e] 的單字
字母B
LESSON 10 b發音為 [b] 的單字
字母C
LESSON 11 c發音為 [k] 的單字
LESSON 12 c發音為 [k] 的單字
LESSON 13 c發音為 [s] 的單字
LESSON 14 ch發音為 [ʧ] 的單字
Column 符合A、B、C發音規則的其他單字
字母D
LESSON 15 d發音為 [d] 的單字
字母E
LESSON 16 e發音為 [ɛ] 的單字
LESSON 17 ee發音為 [i] 的單字
LESSON 18 ea發音為 [i] 的單字
LESSON 19 er發音為 [ɚ] 的單字
Column 符合D、E發音規則的其他單字
字母F
LESSON 20 f發音為 [f] 的單字
字母G
LESSON 21 g發音為 [g] 的單字
LESSON 22 g發音為 [ʤ] 的單字
字母H
LESSON 23 h發音為 [h] 的單字
字母I
LESSON 24 i發音為 [ɪ] 的單字
LESSON 25 i發音為 [aɪ] 的單字
LESSON 26 ir發音為 [ɝ] 的單字
Column 符合F、G、H、I發音規則的其他單字
字母J
LESSON 27 j發音為 [ʤ] 的單字
字母K
LESSON 28 k發音為 [k] 的單字
字母L
LESSON 29 l發音為 [l] 的單字
LESSON 30 l發音為 [l] 的單字
字母M
LESSON 31 m發音為 [m] 的單字
LESSON 32 m發音為 [m] 的單字
字母N
LESSON 33 n發音為 [n] 的單字
LESSON 34 n發音為 [n] 的單字
LESSON 35 ng發音為 [ŋ] 的單字
字母O
LESSON 36 o發音為 [ɑ] 的單字
LESSON 37 o發音為 [o] 的單字
LESSON 38 o發音為 [ɔ] 的單字
LESSON 39 o發音為 [ə] 的單字
LESSON 40 o發音為 [ʌ] 的單字
LESSON 41 oo發音為 [u] 的單字
LESSON 42 oo發音為 [ʊ] 的單字
LESSON 43 o發音為 [aʊ] 的單字
LESSON 44 oy發音為 [ɔɪ] 的單字
Column 符合M、N、O發音規則的其他單字
字母P
LESSON 45 p發音為 [p] 的單字
LESSON 46 ph發音為 [f] 的單字
字母Q
LESSON 47 qu發音為 [kw] 的單字
字母R
LESSON 48 r發音為 [r] 的單字
Column 符合P、Q、R發音規則的其他單字
字母S
LESSON 49 s發音為 [s] 的單字
LESSON 50 s發音為 [ʒ] 的單字
LESSON 51 s發音為 [z] 的單字
LESSON 52 sh發音為 [ʃ] 的單字
字母T
LESSON 53 t發音為 [t] 的單字
LESSON 54 th發音為 [θ] 的單字
LESSON 55 th發音為 [ð] 的單字
字母U
LESSON 56 u發音為 [ʌ] 的單字
LESSON 57 u發音為 [ju] 的單字
LESSON 58 ur發音為 [ɝ] 的單字
Column 符合S、T、U發音規則的其他單字
字母V
LESSON 59 v發音為 [v] 的單字
字母W
LESSON 60 w發音為 [w] 的單字
LESSON 61 wh發音為 [hw] 的單字
字母X
LESSON 62 x發音為 [ks] 的單字
Column 符合V、W、X發音規則的其他單字
字母Y
LESSON 63 y發音為 [j] 的單字
LESSON 64 y發音為 [aɪ] 的單字
LESSON 65 y發音為 [ɪ] 的單字
Column 符合Y發音規則的其他單字
字母Z
LESSON 66 z發音為 [z] 的單字
索引.
LESSON 1 a發音為 [æ] 的單字
LESSON 2 a發音為 [æ] 的單字
LESSON 3 a發音為 [æ] 的單字
LESSON 4 a發音為 [ɛ] 的單字
LESSON 5 a發音為 [ɛ] 的單字
LESSON 6 a發音為 [ə] 的單字
LESSON 7 a發音為 [ɔ] 的單字
LESSON 8 a發音為 [ɑ] 的單字
LESSON 9 a發音為 [e] 的單字
字母B
LESSON 10 b發音為 [b] 的單字
字母C
LESSON 11 c發音為 [k] 的單字
LESSON 12 c發音為 [k] 的單字
LESSON 13 c發音為 [s] 的單字
LESSON 14 ch發音為 [ʧ] 的單字
Column 符合A、B、C發音規則的其他單字
字母D
LESSON 15 d發音為 [d] 的單字
字母E
LESSON 16 e發音為 [ɛ] 的單字
LESSON 17 ee發音為 [i] 的單字
LESSON 18 ea發音為 [i] 的單字
LESSON 19 er發音為 [ɚ] 的單字
Column 符合D、E發音規則的其他單字
字母F
LESSON 20 f發音為 [f] 的單字
字母G
LESSON 21 g發音為 [g] 的單字
LESSON 22 g發音為 [ʤ] 的單字
字母H
LESSON 23 h發音為 [h] 的單字
字母I
LESSON 24 i發音為 [ɪ] 的單字
LESSON 25 i發音為 [aɪ] 的單字
LESSON 26 ir發音為 [ɝ] 的單字
Column 符合F、G、H、I發音規則的其他單字
字母J
LESSON 27 j發音為 [ʤ] 的單字
字母K
LESSON 28 k發音為 [k] 的單字
字母L
LESSON 29 l發音為 [l] 的單字
LESSON 30 l發音為 [l] 的單字
字母M
LESSON 31 m發音為 [m] 的單字
LESSON 32 m發音為 [m] 的單字
字母N
LESSON 33 n發音為 [n] 的單字
LESSON 34 n發音為 [n] 的單字
LESSON 35 ng發音為 [ŋ] 的單字
字母O
LESSON 36 o發音為 [ɑ] 的單字
LESSON 37 o發音為 [o] 的單字
LESSON 38 o發音為 [ɔ] 的單字
LESSON 39 o發音為 [ə] 的單字
LESSON 40 o發音為 [ʌ] 的單字
LESSON 41 oo發音為 [u] 的單字
LESSON 42 oo發音為 [ʊ] 的單字
LESSON 43 o發音為 [aʊ] 的單字
LESSON 44 oy發音為 [ɔɪ] 的單字
Column 符合M、N、O發音規則的其他單字
字母P
LESSON 45 p發音為 [p] 的單字
LESSON 46 ph發音為 [f] 的單字
字母Q
LESSON 47 qu發音為 [kw] 的單字
字母R
LESSON 48 r發音為 [r] 的單字
Column 符合P、Q、R發音規則的其他單字
字母S
LESSON 49 s發音為 [s] 的單字
LESSON 50 s發音為 [ʒ] 的單字
LESSON 51 s發音為 [z] 的單字
LESSON 52 sh發音為 [ʃ] 的單字
字母T
LESSON 53 t發音為 [t] 的單字
LESSON 54 th發音為 [θ] 的單字
LESSON 55 th發音為 [ð] 的單字
字母U
LESSON 56 u發音為 [ʌ] 的單字
LESSON 57 u發音為 [ju] 的單字
LESSON 58 ur發音為 [ɝ] 的單字
Column 符合S、T、U發音規則的其他單字
字母V
LESSON 59 v發音為 [v] 的單字
字母W
LESSON 60 w發音為 [w] 的單字
LESSON 61 wh發音為 [hw] 的單字
字母X
LESSON 62 x發音為 [ks] 的單字
Column 符合V、W、X發音規則的其他單字
字母Y
LESSON 63 y發音為 [j] 的單字
LESSON 64 y發音為 [aɪ] 的單字
LESSON 65 y發音為 [ɪ] 的單字
Column 符合Y發音規則的其他單字
字母Z
LESSON 66 z發音為 [z] 的單字
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