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歷史漫畫三國志(三):赤壁之戰
定  價:NT$350元
優惠價: 79277
可得紅利積點:8 點

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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次


繼「NEW全彩漫畫世界歷史」系列後,重磅推出「歷史漫畫三國志」系列

一套帶領孩子自主學習、進入風雲三國的精采漫畫!

歷史漫畫+史實釐清+人物剖析+專家導讀+地圖分布+遺跡尋訪+成語典故

歷史漫畫三國志(三):赤壁之戰

三強鼎立的情勢日益明朗,握有百萬大軍的曹操來勢洶洶,
劉備與孫權將示弱歸順?抑或是結盟反抗、奮力一搏?
最激烈的一役,將於赤壁開戰……

    劉備前往荊州投靠劉表,終能稍事歇息,但他的雄心壯志從未消失,在水鏡先生的提點下,劉備三顧茅廬,獲得隱士諸葛亮加入陣營,成為倚重的軍師;而曹操在統一華北後揮軍南侵,朝奠基江南的孫權步步進逼,劉備和諸葛亮將如何自處?

★「歷史漫畫三國志」系列全六冊書目:
歷史漫畫三國志(一):黃巾之亂與桃園三結義
歷史漫畫三國志(二):兩個英雄
歷史漫畫三國志(三):赤壁之戰
歷史漫畫三國志(四):三強鼎立
歷史漫畫三國志(五):諸葛亮辭世
歷史漫畫三國志 (別冊):圖解英雄事典

★套書特色
特色1:精采漫畫重現自東漢末年黃巾之亂起義,至曹操的魏、劉備的蜀、孫權的吳三強鼎立,到最終司馬氏統一天下,建立晉朝,這將近100年間,英雄們馳騁戰場、征戰不斷,謀士間鬥智鬥力、突破僵局的歷史故事。針對艱深字詞與史實真相,隨頁附有補充注釋與歷史人文知識提點,幫助讀者通盤了解並澄清史實。

特色2:邀請專家撰寫導讀:與歷史老師曹若梅「從歷史看三國」,一同漫遊時光隧道,感受英雄們的豪邁颯爽;與歷史專欄作家余遠炫「從生活看三國」,勇闖充滿火光與鬥志昂揚的三國戰場;與北一女歷史老師蔡蔚群「從人物看三國」,探討三國人物的塑造與養成;與國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委莊惟棟「從數學看三國」,運用創新的數學思辨,揪出故事中的超乎常理;與國立故宮博物院圖書文獻處副研究員許媛婷「從文物看三國」,走入故宮找尋三國的蛛絲馬跡。跨領域的深入剖析三國,引領讀者探索三國,了解三國所賦予歷史的價值與意義。

特色3:書中收錄「人物關係圖」、「地圖」、「人物事典」、「名勝遺跡」、「成語典故」等,將三國故事與歷史、地理、人物生平和背景資訊做連結,並搭配文物和遺跡等照片解說,讓人彷彿置身三國百寶庫,透澈無礙的窺見三國全貌。

 

三上修平
作家。著作有《諸葛孔明》、《西鄉隆盛》(以上皆為集英社「學習漫畫:世界傳記NEXT」系列)、《三國志英雄傳》(嶋中書店)等。
渡邉義浩
日本早稻田大學理事、文學學術院教授,專業領域為古典中國。著作有「全譯後漢書」系列(主編,汲古書院,2001年∼2016年)共19冊等。
神武廣慶
漫畫家。著作有《Very Sweet》(一迅社)、《戰國BASARA4官方選集漫畫:學園BASARA「學園創世篇」》(多人共著,GzBrain媒體公司)等。
曹若梅
國立臺灣師範大學歷史系畢業,現任明湖國中歷史教師,擔任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員,並曾執筆於仁林公司社會科課本、國語日報歷史故事專欄、國語青少年月刊和國語週刊。
李彥樺
日本關西大學文學博士。現任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授。從事翻譯工作多年,譯作有《喵嗚∼漫畫論語教室》、「COMIC恐龍物語」系列及「中小學生必讀科學常備用書」系列、《就是愛變魔術!讓你變身人氣王的漫畫圖解魔術百科》、「數學漫畫」系列(以上皆由小熊出版)等。

學者專業導讀,各界讚譽推薦
‧呂捷(歷史老師)
‧余遠炫(歷史專欄作家)
‧曹若梅(歷史老師)
‧莊惟棟(國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長) 
‧許媛婷(國立故宮博物院圖書文獻處副研究員)
‧蔡蔚群(北一女歷史老師)
(依姓名首字筆畫排序)

推薦人的話    
三國是個戰亂的時代,卻也是個活力十足的時代,文臣、武將、謀士、統帥,在這個舞臺上爭相上場競賽,既鬥勇也鬥智,論輸贏也論成敗。我們則是大贏家,笑談古今,記取教訓,活用人生。不管你用何種方式認識這個時代,都會被它深深吸引,然後編織著屬於自己的三國夢想。──余遠炫(歷史專欄作家)

    俗話說「老不讀三國」,並非如此!三國故事老少咸宜,漫畫三國包君滿意。本套書透過畫家的筆法,人物塑造活潑,事件說明清楚,對白設計生動,再補充歷史知識,增進讀者對三國的深刻了解,兼具教育意義與樂趣,也開啟孩子的求知欲,讓人沉浸書中樂此不疲。──曹若梅(歷史老師)

    視覺是第一感知衝擊,影像與文字的搶位,永遠是影像圖片占據主角優勢,就像好的說明書與介紹總是圖文並茂。在先備知識或生活經驗積累較為不足時,若有具象的圖示引導,「像顯可徵」的威力恰好能提升孩子的閲讀自主力。因此我特別推薦這套漫畫式的歷史圖書。──莊惟棟(國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長)

    和大家一樣,我的中小學階段很愛看「漫畫」,一入迷就從天亮到天黑了,絲毫不輸給今天的「動漫迷」。因此,我誠心推薦各位小讀者在進入三國動漫世界前,先接觸這套兼具史實與趣味的歷史漫畫,那麼對歷史人物的認識,就會朝著領袖人物的氣度、資質及領導才能的方向前行,在潛移默化中成就無限的未來。──許媛婷(國立故宮博物院圖書文獻處副研究員)

    帝國崩潰,無規、無則、無常。處處有機會,人人爭出頭,成就了三國這個英雄輩出的時代。漫畫三國鮮明的人物形象,可以是引人入勝的起點:透過多種資料、觀點比較,提出質疑,澄清史實,增加自己對三國史的了解,成為真正的三國達人。──蔡蔚群(北一女歷史老師)

 

編輯小語 
從人物看三國:亂世孕育了英雄
                                                導讀∕蔡蔚群(北一女歷史老師)
   
    時代創造英雄,英雄創造時代。歷史主角雖然是人,卻不是每個時代的人都有同等重量。太平之世,政治、社會循著常規運作,人物可能只是時代的注解,相對而言突出不易。亂世不同,體制崩潰,無規、無則、無常,局勢千變萬化,人人爭出頭,處處有機會。換句話說,就是亂世孕育了一堆英雄。
    三國人物形象好壞,跟大義名分有關,也就是誰有接續400年漢帝國的正當性。正史《三國志》以曹魏為正統,羅貫中《三國演義》以蜀漢為正統。前者是正史,後者是小說,但後者普及度、影響力遠遠大於前者。其實宋代以來,三國故事即透過說書人、戲劇傳遞,當中人物的善惡忠奸也深植人心。例如北宋蘇東坡的《東坡志林》,提到地方小屁孩惹人厭,於是家人給錢,打發去聽說書人講古。說到三國歷史,「聞劉玄德敗,顰蹙有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快(聽到劉備打敗仗就憂愁甚至哭泣,聽到曹操敗下陣就感到爽快)。」劉備是君子,曹操是小人,人物的是非對錯已然標籤化。
    雖說如此,透過多種資料、觀點的比較,讓小說、漫畫三國成為探索歷史、引人入勝的起點,不僅可激發共鳴,更能提出質疑。除了澄清史實,也可以進一步探討這些精采的三國人物是怎麼被捏塑出來的。在看過漫畫、讀過小說後,別忘了對照史實,增加自己對三國史的了解,成為真正的三國達人。(本文為節錄)

 

序章
劉備到荊州投靠劉表,獲得新野管理權。魏蜀吳三強鼎立的英雄,終於在此時全部登場。

一、三顧茅廬
胸懷大志的劉備感慨歲月不饒人。某日,劉備得知有兩位智者,分別以臥龍、鳳雛為號……

二、如魚得水
劉備得諸葛亮協助,但關羽、張飛對於新軍師的實力卻不甚清楚,就在這時,夏侯惇統率十萬大軍來犯。

三、長坂坡之戰
為了躲避曹操大軍,劉備率眾人逃往南方江陵,途中遭曹軍追擊,同伴們因而失散。

四、臥龍與美周郎
孫權陣營為了是否與曹操交戰而分成兩派,諸葛亮憑藉三寸不爛之舌,說服所有人與曹操決一死戰。

五、赤壁之戰
曹操在水面築起巨大要塞,與劉備、孫權聯軍全面開戰。三國故事中最激烈的一場戰役就此展開……

深入了解《三國志》
‧從人物看三國:亂世孕育了英雄
‧三國志地圖:長坂坡之戰、赤壁之戰
‧《三國志》(三):人物事典
‧赤壁之戰:三分天下真能實現?
‧赤壁之戰假新聞
‧魏公諸子爭千秋
‧三國相關的成語和典故
‧從照片看《三國志》

 

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