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德語新聞報道語篇連貫的認知研究(精裝)（簡體書）
- 系列名：中國書籍學術之光文庫
- ISBN13：9787506877442
- 出版社：中國書籍出版社
- 作者：朗曼
- 裝訂／頁數：精裝／256頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 版次：一版
- 出版日：2020/02/01
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書主體由緒論、正文、參考文獻以及附錄四部分組成。正文包括語篇連貫研究概述、語篇連貫的認知研究、德語新聞報導語篇微觀連貫的認知研究、德語新聞報導語篇宏觀連貫的認知研究、研究結論與展望五章。
作者簡介
郎曼，外國語言學及應用語言學專業博士，北京第二外國語學院歐洲學院副教授，主要研究方向為認知語言學、篇章語言學和翻譯理論與教學研究。在國內外重要學術期刊上發表論文十餘篇，主持省部級和市級科研項目三項，參與完成省部級及院校級項目多項，編著普通高等教育國家級規劃教材《德語聽力教程第二冊》(上海外語教育出版社)等。
目次
緒論
一、語篇連貫研究的歷史回顧
二、研究方法與語料來源
三、研究意義
四、基本框架
第一章語篇連貫研究概述
第一節語法視角下的語篇連貫研究
一、指代研究
二、數、句式和動詞時態的語篇意義研究
第二節語義視角下的語篇連貫研究
一、韓禮德和哈森的語域銜接理論
二、同位素理論
三、主位推進理論
四、篇章宏觀結構理論
第三節交際―語用視角下的語篇連貫研究
一、動態篇章觀
二、言語行為理論分析法
三、關聯理論分析法
第四節認知視角下的語篇連貫研究
一、框架理論
二、金馳和梵·迪克的語篇理解理論
第五節本書對語篇連貫的理解
第二章語篇連貫的認知研究
第一節語篇連貫的構建――從微觀連貫到宏觀連貫
一、梵·迪克的宏觀結構理論中的微觀連貫和宏觀連貫
二、微觀連貫與宏觀連貫的構建在語篇理解中的作用
第二節語篇微觀連貫的構建
一、語篇微觀連貫構建的心理過程
二、命題之間的聯繫
三、銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
四、框架知識在語篇微觀連貫構建中的作用
五、預設在語篇微觀連貫構建中的作用
第三節語篇宏觀連貫的構建
一、語篇宏觀連貫構建的第一層次――宏觀結構
二、語篇宏觀連貫構建的第二層次――超結構
三、語篇宏觀連貫構建的第三層次――語篇意圖
第四節本章小結
第三章德語新聞報道語篇微觀連貫的認知研究
第一節銜接手段在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、指稱
二、詞匯銜接
三、替代和省略
四、連接
五、各種銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
第二節無連接成分標記的德語新聞報道語篇微觀連貫
一、無連接成分標記的並列關係
二、無連接成分標記的因果關係
三、無連接成分標記的時間關係
第三節框架知識在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、語篇信息空缺的填補
二、代詞所指的確定
三、對無直接著落定冠詞的解釋
四、動名詞短語中邏輯關係的確定
五、預期作用
第四節預設在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、語用預設的作用
二、語義預設的作用
第五節宏觀結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
第六節超結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
第七節本章小結
第四章德語新聞報道語篇宏觀連貫的認知研究
第一節德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第一層次――宏觀結構
一、運用宏觀規則構建宏觀結構
二、新聞報道主題結構特徵對宏觀結構構建的指導作用
第二節德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第二層次――超結構
一、新聞報道超結構知識在超結構構建中的預期作用
二、宏觀結構在超結構構建中的驗證作用
三、交叉進行的宏觀結構與超結構構建過程
第三節德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第三層次――語篇意圖
一、新聞報道的語篇意圖
二、德語新聞報道語篇意圖的指示手段
第四節本章小結
第五章研究結論與展望
第一節研究成果
第二節對教學的啟示
第三節展望
附錄
參考文獻
一、語篇連貫研究的歷史回顧
二、研究方法與語料來源
三、研究意義
四、基本框架
第一章語篇連貫研究概述
第一節語法視角下的語篇連貫研究
一、指代研究
二、數、句式和動詞時態的語篇意義研究
第二節語義視角下的語篇連貫研究
一、韓禮德和哈森的語域銜接理論
二、同位素理論
三、主位推進理論
四、篇章宏觀結構理論
第三節交際―語用視角下的語篇連貫研究
一、動態篇章觀
二、言語行為理論分析法
三、關聯理論分析法
第四節認知視角下的語篇連貫研究
一、框架理論
二、金馳和梵·迪克的語篇理解理論
第五節本書對語篇連貫的理解
第二章語篇連貫的認知研究
第一節語篇連貫的構建――從微觀連貫到宏觀連貫
一、梵·迪克的宏觀結構理論中的微觀連貫和宏觀連貫
二、微觀連貫與宏觀連貫的構建在語篇理解中的作用
第二節語篇微觀連貫的構建
一、語篇微觀連貫構建的心理過程
二、命題之間的聯繫
三、銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
四、框架知識在語篇微觀連貫構建中的作用
五、預設在語篇微觀連貫構建中的作用
第三節語篇宏觀連貫的構建
一、語篇宏觀連貫構建的第一層次――宏觀結構
二、語篇宏觀連貫構建的第二層次――超結構
三、語篇宏觀連貫構建的第三層次――語篇意圖
第四節本章小結
第三章德語新聞報道語篇微觀連貫的認知研究
第一節銜接手段在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、指稱
二、詞匯銜接
三、替代和省略
四、連接
五、各種銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
第二節無連接成分標記的德語新聞報道語篇微觀連貫
一、無連接成分標記的並列關係
二、無連接成分標記的因果關係
三、無連接成分標記的時間關係
第三節框架知識在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、語篇信息空缺的填補
二、代詞所指的確定
三、對無直接著落定冠詞的解釋
四、動名詞短語中邏輯關係的確定
五、預期作用
第四節預設在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、語用預設的作用
二、語義預設的作用
第五節宏觀結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
第六節超結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
第七節本章小結
第四章德語新聞報道語篇宏觀連貫的認知研究
第一節德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第一層次――宏觀結構
一、運用宏觀規則構建宏觀結構
二、新聞報道主題結構特徵對宏觀結構構建的指導作用
第二節德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第二層次――超結構
一、新聞報道超結構知識在超結構構建中的預期作用
二、宏觀結構在超結構構建中的驗證作用
三、交叉進行的宏觀結構與超結構構建過程
第三節德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第三層次――語篇意圖
一、新聞報道的語篇意圖
二、德語新聞報道語篇意圖的指示手段
第四節本章小結
第五章研究結論與展望
第一節研究成果
第二節對教學的啟示
第三節展望
附錄
參考文獻
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