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教育法學評論第五期
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目次

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關涉大學教學與研究自由甚鉅的「大學自治」理念,早自1995年5月26日,我國司法院大法官公布釋字第380號解釋,承認大學擁有自治的權利,開啟我國承認「大學自治」的制度性保障之先河,隨後大法官在陸續的許多號解釋中,都承認大學於教學研究相關範圍內,擁有最大程度的自由決定空間。

基於「大學自治」原則的重要性,以及其內容應如何充實,國立臺灣師範大學於2018年1月12日舉辦「『大學自治』的理論與實務學術研討會」。

教育法學在我國公法學界,尚未普遍受到重視,歷年來雖已有若干學者撰寫論文、或判決評釋,但數量仍顯不足。尤其國內尚未有專門研究教育法學的學術期刊,國立臺灣師範大學決定以2018年「『大學自治』的理論與實務學術研討會」所發表的論文,請撰稿人依據評論人或與會專家建議修改後,彙整成為本刊創刊號的內容,計有11篇。本刊為半年刊,希望能為我國法學及教育學界,提供一個專業與固定的教育法制與法學研究交流的平臺。

作者簡介

陳新民 總編輯
前司法院大法官,為國內憲法學界知名學者,曾任中央研究院法律研究所研究員,現為國立臺灣師範大學研究員。

目次

第一篇 從百度、騰訊及Google等案例談AI人工智慧機器/深度學習之著作侵權及合理使用原則之適用/陳家駿
第二篇 大學教師升等與身分保障──以日本大學教師之身分保障制度為中心/李仁淼
第三篇 108年新修訂教師法與不適任教師之處理/吳志光
第四篇 評司法院釋字第784號解釋未竟之功一以個別科目學習成績評量之司法審查為中/傅玲靜
第五篇 公立學校教師受不利懲處與年終成績考核之救濟/林洲富
第六篇 大學自治之權限劃分與監督/陳文貴
第七篇 自由、平等、防疫/廖義銘
第八篇 政黨法釋義學的必要性與基本要點/Martin Morlok著、黃仁俊譯
第九篇 論市立大學之設立/林依仁
第十篇 大學自主的歷史源流與演進歷程概論/陳淳文

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