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  • 看漫畫學經典:教孩子輕鬆讀論語+莊子

  • 系列名:文化館
  • ISBN13:4713510949351
  • 出版社:小天下
  • 作者:王文華;SANA
  • 裝訂/頁數:平裝/264頁
  • 規格:18cm*20cm*2cm (高/寬/厚)
  • 本數:2
  • 出版日:2020/07/21
  • 適讀年齡:小學
  • 中國圖書分類:先秦哲學
  • 促銷優惠:特殊書展B
定  價:NT$600元
優惠價: 75450
可得紅利積點:13 點

庫存:2

商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

書摘/試閱

金鼎獎兒童文學名家王文華攜手超人氣插畫家SANA
用最幽默易懂的漫畫,帶孩子開心暢遊國學經典

系列四大特色:
․有趣易讀:1:1 圖文比例,以漫畫輔助說明,兼具文學性及趣味性。
․原典對照:收錄原文節選與白話譯文,相互參考,提升文學閱讀力。
․生活思考:將經典與日常結合,融會貫通,涵養孩子的生活品格。
․延伸互動:書末附「逛逛孔廟」、「莊子動物園」,趣味互動,生活實踐。

翻轉你對文言文的刻板印象,全面提升孩子的文學閱讀力!

《看漫畫,學論語》
孔子是地球子民的共同偶像,帶給我們許多人生智慧。
在日本、台灣和中國等地的企業家都要讀《論語》幫助企業經營!

本書以生動的漫畫為輔,兼具娛樂及教育功能,透過看漫畫來學《論語》,在不知不覺中精進個人修為、處世態度和成功者的做事方法。

《看漫畫,學莊子》
莊子是許多人的心靈導師,喜歡以簡短又平易近人的寓言故事讓人思考,更富有無邊無際的想像力,教人擁有自由之心。

本書分為成語典故、待人接物、生活智慧、身心健康、哲學思考,共五章,透過輕鬆易懂的漫畫,帶領讀者在生活中實踐莊子「用心若鏡」、「物物而不物於物」的生活藝術!

 

王文華
畢業於國立台東大學兒童文學研究所。白天開心當小學老師,回家關門寫童話故事。曾獲金鼎獎、陳伯吹國際兒童文學獎、牧笛獎等獎項。著有《首席大提琴手》、《想不到的畫》、《月光下的舞蹈家》、《可能小學的歷史任務》系列等書。歡迎你到他的臉書「王文華的童話公園」,他會很開心的跟你講故事喔!

SANA(發音:殺哪〜)
FB粉絲團與部落格圖文作家。
LINE貼圖小鋪合作畫家。
從小喜愛天馬行空,致力於畫出有趣與生活化的作品。
不定時於網路上分享生活漫畫,歡迎來follow粉絲團喔~

粉絲團:SANA殺哪~ 
著作:《SANA放空ing》(時報數位傳播)
《SANA戀愛ing》(布克文化)
《嗶!OL今天不上班》(方智)
《一起趣防疫》(衛生署疾病管制局)
《看漫畫,學論語》(小天下) 
 《徐薇Fun英文》(字畝文化)   
《SANA超爆笑校園生活漫畫》(未來出版)

【推薦序】
半部《論語》治天下
王文華(作者)

在這個快速變動的世界,我們如何有顆安定從容的心呢?來讀《看漫畫,學論語》吧!

這是我創作最久的一本書,足足寫了五年。它原先是在《未來少年》連載,每個月講《論語》裡的一個句子。每一個月,我思索它,我得想個好的切入點,用什麼樣的方法來講它,才能讓現代人瞭解它,接受它。

求學時,我們都讀過《論語》。那時最常發的感嘆就是:「讀《論語》有什麼用呀?」當年的我不懂,只是囫圇吞棗的讀,生吞活剝的啃,成績是不錯,卻沒什麼大收穫。這回有機會,從頭細讀《論語》,而且是慢慢的讀慢慢的思索,這才跨進《論語》的大門,懂了宋朝宰相趙普說的「半部《論語》治天下」的含義──

《論語》成書在春秋時代,距今二千五百年。整本書記錄孔子與弟子之間的問答,以淺顯易懂的詞句串連而成。二千五百年來,外在的環境變動了,人的內心也跟著浮燥了起來,然而很多基本的道理是不變的。

對待父母要孝順。求學問要能夠確實。
與朋友交往要重信義。做人要無愧於天地間……

一個人若能讀幾篇《論語》,背幾則書裡的句子,思索這些句子裡的意思,當他在寫作時,肚子就有了墨水;與人談話時,別人引用的經典,他也瞭然於胸,這種知識,是讀《論語》最直接的好處。

深一層的來看,為人處事需要智慧,智慧需要經驗的積累。《論語》歷經二千五百年歲月,講的不是大道理,全是人生最實用的生活智慧。例如讀書,《論語》教我們要「學而時習之,不亦說乎」,讀書要有方法,要能善用時間,要能時時複習,讀書有收穫時,就能感受到學習的喜悅,這不就是求學的好方法!

立身處世,偶爾會遭遇挫折打擊,《論語》說「德不孤,必有鄰」,告訴我們寧可堅持原則,也不要隨波逐流,最後總能找到志同道合的摯友,讀它讓我們安心,這是立身處世的智慧。

《論語》裡,全是像這樣的好句子,把它們融會貫通,就能堅定自我的價值,堅守自己的處世之道,這是我認為讀《論語》最棒的地方。

把《莊子》的話,當成人生的座右銘
王文華(作者)

不知不覺,寫完《看漫畫,學論語》到《看漫畫,學莊子》,又經過了五年。

莊子擅長說故事,而且喜歡用動物做比喻。我們對莊子的身世背景了解不多,只知道他曾擔任漆園小吏,這漆園是地名還是官名不可考,但那裡一定有很多動物,否則他朝三暮四的猴子、一飛千里的大鵬,或是渺小的夏蟲,都是怎麼來的呢?
《論語》教我們做人做事的基本道理,要跟隨規範以待人接物,要修身、齊家、治國、平天下,時時把天下事當己任,好像稍稍鬆一口氣,孔夫子就會皺著眉頭看著你。

莊子不是這樣的。他讓你放鬆,別急。

莊子像昆蟲詩人法布爾,竟日在他想像的動物園裡俯看細草微物、仰觀無窮宇宙變化。在莊子的世界裡,他常常物我兩忘,可以把自己幻化成蝶,醒來伸個懶腰又生一問:到底我是蝶,還是蝶是我?當然,這問題無解,莊子搖搖頭,繼續過日子吧!

小朋友讀莊子,真好,能在繁雜裡找到屬於自己的寧靜。有人說莊子是外星人,才能看見大鵬鳥一拍翅膀九萬里。沒有從宇宙看向地球,誰能看得像他這般清?這個外星人也有高倍率的顯微鏡,否則,蝸牛角上兩個國家在打架,他怎麼會知道呢?神奇吧!

莊子看事情除了宏觀,還能輕易轉換視野。西施再美,但游魚一見她就躲到水底去,隨手一個比喻,讓孩子立刻知道,不要拘泥在牛角尖,要懂得欣賞自己,懂得接納自己。

通常,孩子會先看漫畫。SANA的四格漫畫很有趣,她能用莊子的話講一個有趣的故事。先用漫畫把《莊子》讀一遍也沒什麼不好,看完漫畫有個粗淺的認識了,把它擺案頭,有空就讓孩子讀個一兩則「生活裡的思考」。

《莊子》博大精深,每一則都能反覆再三的讀,年輕的時候讀《莊子》,與年長之後的感悟不同,少年朋友有現在的見解,等到經歷了人間滄桑,或許會更有恍然大悟的痛快,所以,如果師長能陪孩子一起討論,挑一兩句話,用它來當人生的座右銘,會是很棒的事。

莊子的話讀多了,寫作文或與人交談時,自然就會用得上。人生遇到彷徨時,莊子的話也會自動浮上心頭,讓人身心安頓,比什麼特效藥都有用。

我年少時喜歡〈逍遙遊〉,總覺得自己就該像大鵬鳥,「水擊三千里,搏扶搖而上者九萬里」,多大的氣魄啊!人生就該像這樣。

長大了回頭看,覺得當隻小雀鳥也不壞──能力到哪就到哪,能力強者就做強者的事,能力不足,別學螳螂,安心做隻小雀鳥也有雀鳥的功用──天下沒有真正無用的人,這也是莊子教的啊!
天地有大美而不言,四時有明法而不議。讀莊子的孩子,都會是自然的愛好者,順著自然去處理事物,不必逆天、不必強求,安心踏實過日子,知其不可奈何而安之若命,這是天地之美,萬物之理。你看,莊子早在二千多年前就說了呢。

 

《看漫畫,學論語》

原文:
子貢問為仁。子曰:「工欲善其事,必先利其器。居是邦也,
事大夫之賢者,友其士之仁者。」

解釋:
子貢問孔子如何培養仁德。孔子說:「工匠如果想把工作做好,一定要先把工具打磨鋒利。居住在一個國家,要為大夫中賢能的人服務,和士人當中有仁德的人交朋友。」

生活裡的思考:
水彩畫到一半才發現,顏料缺了紅少了綠的,雖然可以換個色彩,但是總覺得有點可惜,明明可以畫得更好。事前的準備工作,是成功與否的關鍵。

破掃帚沒辦法把地掃好;鈍刀刻不出菩薩細膩的線條。好廚師會善待他的刀,每一把細細磨利,等著切削剁砍,依序上場。好司機善於保養他的車,務求加油順暢,煞車靈敏,讓乘客與自己平安回家。好學生也一樣,課前花點時間準備:整理書包,看看課表,甚至預習一下,會讓學習更有效率哦。

《看漫畫,學莊子》

原文:
不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?周與胡蝶,則必有分矣。此之謂物化。
〈齊物論〉

解釋:
不知道是莊周在夢裡化成了蝴蝶?還是蝴蝶在夢裡變成了莊周?
雖然莊周和蝴蝶是有分別的,但是物我界限其實是不斷變幻的。
引申為人如果能打破物我、生死的界限,就能無往而不快樂。

生活裡的思考:
夜晚睡覺做的夢,有時美好,有時可怕,我們無法改變它,只能由著夢境決定。蘇東坡說「人生如夢」,這場人生大夢,決定權卻掌握在我們手裡。

玄奘取經,途中有沙漠、有高山、有盜匪,他用十九年的時間,完成東西文化交流的夢想;王建民打棒球,曾受傷、也曾被球團解約,然而他沒放棄,重登大聯盟,逐夢之旅得以延續。

困難擊不垮有毅力的人,成功屬於敢做夢的人。古今中外有多少人用生命追逐夢想,我們除了佩服他們,更要記得:人生故事掌握在自己手裡,想做多大的夢,就要有多大的勇氣與毅力。

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