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華杉講透《資治通鑑》6(簡體書)
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華杉講透《資治通鑑》6(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介


《資治通鑒》一共寫了16個朝代1362年的歷史,是中國文化的“超級案例集”。

本書用“通篇大白話”讓你輕松讀懂《資治通鑒》的故事,並用深刻的“華杉講透”點評,讓你領悟歷史背後的古人智能。

馬太後身著布衣:管住下屬,關鍵是管住自己

【歷史事件】漢章帝時期,馬太後擔心族人因為奢侈浪費,招致家族敗亡的大禍,於是常常身著布衣作表率。太後的長兄、中郎將馬廖上書勸勉,百姓從行不從言,假如您能夠將儉樸堅持到底、貫徹始終,不愁不能停息這奢侈浪費之風。

【華杉講透】作為領導者,你要想管住下屬,關鍵是管住自己。要求下屬的事,自己要先做到。自己做不到的事,就不要去要求下屬。不能說“你們不能跟我比”,因為你怎麼說沒有用,你怎麼做,他們才會跟著怎麼做。這就是模仿,是基本的社會現象。一切社會行為都是人與人之間的相互模仿。

廉範解除禁令:錯誤越早暴露,損失越小

【歷史事件】此前,蜀郡為防範火災,禁止百姓夜間勞作。但百姓為謀生,相互隱瞞在夜間偷偷勞作的情況,留下了更多的火災隱患,致使火災更加頻繁。公元81年,新任太守廉範嚴格規置了消防水池,廢除了這項規定。百姓避免了損失,增多了收,人人都歌頌廉範。

【華杉講透】廉範這樣的管理者,現在都缺!在現代企業管理裡,新的理念是“允許犯錯,允許出事”。因為錯誤越早暴露,越多暴露,損失就越小。如果犯錯就要被罰,那人們要麼不幹事,要麼拼命掩蓋錯誤。等到錯誤蓋不住的時候,損失已經被放大了一百倍。

任尚向班超請教:學習就是要死記硬背、生搬硬套

【歷史事件】公元102年,西域都護班超被征召回國,接任的校尉任尚向他請教。班超囑咐任尚,管理塞外之人,在小事上要隨意寬容,切忌嚴苛急切,失去人心。任尚不以為然,不久便將西域帶入了混亂。

【華杉講透】鎮守西域這樣的重任,重要的不是創新,而是不出事兒!任尚表面上向班超請教,但實際上一心想勝過班超。而跟師父學習,口訣是“守、破、離”,首先就是要死記硬背、生搬硬套,一切按師父說的做,不要活學活用。等到你把師父教的全都不走樣地做到了,爛熟於心了,再去看你能不能有突破。只有這樣,你最終才能離開師父的章程,有自己的風格。

翻開本書,從東漢再失西域的過程中吸取教訓,學會延續成功的方法。


作者簡介


華杉,1971年生於貴州省遵義市道真仡佬族苗族自治縣上壩土家族鄉新田壩村。現居上海。

中國知名廣告人、企業家、兵法家、超級暢銷書作家。

華杉先生自幼熟讀經史,兵書戰策、儒學經典爛熟於心,又廣泛涉獵西方哲學,融會貫通,觀點自成一家。每晚九點半睡覺,清晨五點起床,用每天早上五點到七點的時間寫作,日日不斷,即便出差出國住酒店,進醫院住病房也是一樣,十年來出版了十餘部傳統文化和品牌營銷著作。

華杉與弟弟華楠共同創辦的兩家公司在廣告業和出版業聲名遠揚:上海華與華營銷咨詢有限公司和讀客文化股份有限公司。兩家公司均在各自領域享有國際聲譽。


名人/編輯推薦


◆學東西就是要死記硬背、生搬硬套!


◆《資治通鑒》突然變得很好懂!


◆古代皇帝們的枕邊書,今天領導者的工具書!


◆翻開本書,從東漢再失西域的過程中吸取教訓,學會延續成功的方法。


◆通篇大白話,拿起來你就放不下;古人真智能,說不定你一看就會。


◆《資治通鑒》從戰國寫到五代十國,生動展現了16個朝代1362年的歷史中一個個活生生的人和故事,可以說是中國政治和文化遺產的“大數據”和“超級案例集”。


◆講透《資治通鑒》中對21世紀普通人真正有用的智能——讓人看一遍就會,看完就能用得上。


◆像讀小說一樣津津有味讀懂《資治通鑒》!


◆暢銷書作家華杉全新力作!


目次


卷第四十三 漢紀三十五

(公元36年—公元46年,共11年)

【主要歷史事件】

公孫述戰敗,劉秀平定巴蜀統一中原/005

劉秀收回軍權,休養生息/012

大司徒韓歆受斥責自殺/016

劉秀下令重新核查墾田面積/017

交趾造反,徵氏姐妹自立為王/019

皇後郭聖通被廢,陰麗華被立為皇後/021

劉陽被立為皇太子,改名劉莊/025

“硬脖子”縣令董宣殺公主家奴獲賞/027

西域都護撤銷,鄯善、車師歸附匈奴/034

【主要學習點】

注意時間管理,不要有太多“興趣愛好”/011

不要想著徹底消滅風險/014

君子不辯,是不辯論/26

卷第四十四 漢紀三十六

(公元47年—公元60年,共14年)

【主要歷史事件】
漢朝接受匈奴八部大人為藩屬/040

馬援征討失利,病逝後控訴不斷/043

劉秀下詔設置匈奴中郎將/049

南單於派兒子入漢為質/050

劉秀用詔書回絕馬武北征建議/051

班彪《奏議答北匈奴》拒絕北匈奴和親/056

劉秀以圖讖決斷/062

光武帝崩,太子劉莊即位,是為漢明帝/064

漢明帝舉行大射禮/067

【主要學習點】

不珍惜生命的人,不是合格的將帥/046

不議論他人長短,不如愛憎分明/048

要想著把事情做好,而不是做大做強/052

卷第四十五 漢紀三十七

(公元61年—公元75年,共15年)

【主要歷史事件】

梁松被控怨恨朝廷,下獄死/077

楚王劉英信佛,佛教開始在中原傳播/082

廣陵王劉荊意圖弒君被誅/084

劉英被舉報謀反,牽扯千人冤獄/088

寋朗冒死向皇帝陳述冤獄情況/090

竇固、耿忠率兵討伐北匈奴/093

班超出使西域/093

漢明帝崩,太子劉炟即位,是為漢章帝/098

焉耆、龜茲聯軍進攻,車師叛變/100

【主要學習點】

堅持原則方能我心光明/078

不要試圖解決所有問題/081

遵循“不市恩”的原則/101

卷第四十六 漢紀三十八

(公元76年—公元84年,共9年)

【主要歷史事件】
漢章帝采納諫言,斷事寬厚/106

班超即將應召回國,但被疏勒強留/107

馬太後阻止皇帝加封馬氏家族/109

班超主動上書朝廷,要求平定西域/117

竇皇後因嫉妒構陷謀害官員/122

漢章帝發覺竇憲欺君罔上,不予重用/123

李邑詆毀班超,受皇帝痛斥/125

漢章帝明文禁止殘忍的拷問手段/128

孔僖上書自辯誹謗先帝罪/129

班超攻打莎車,皇帝派兵增援/129

。。。。。。



書摘/試閱


【原文白話文翻譯】

班超即將回國,以戊己校尉任尚代為西域都護,任尚對班超說:“君侯在外國三十餘年,而我接替您的工作,任務很重,而我思慮淺薄,希望君侯教我!”班超說:“我年紀老了,智能也沒了,您當然應該身當大任,哪裡是我趕得上的呢!非要我說,我就斗膽說幾句蠢話:塞外的將士,都不是孝子賢孫,全是因為犯罪被流放來邊疆屯駐抵罪的。而蠻夷呢,又常懷鳥獸之心,很難凝聚在一起,稍不注意就一哄而散。如今您性格比較嚴苛急切,要注意水清無大魚,明察秋毫,什麼都看得一清二楚,就會失去下屬人心。最好是簡單隨意,寬容小的過失,只要總攬大綱就夠了。”

班超走後,任尚私下對自己親近的人說:“我以為班君有什麼奇策,聽他說的話,也不過平平。”任尚後來果然把西域帶入混亂,正如班超所言。

【華杉講透】

不服高人有罪,任尚又是一例。

什麼叫服?就是放棄自己的判斷,對高人所說的話,不作判斷,堅決執行。理解的就執行,不理解的,就在執行中學習,加深理解,絕不按自己的想法來辦!為什麼呢?因為高人已經機關算盡,你也想算一算,但是,你還不知道機關在哪兒,別人告訴你了,你也聽不懂,你就不要算!

任尚的態度,是典型的有“勝心”,他雖然表面請教班超,實際上一心想勝過班超,不知道自己面前的,是五百年才出一個的高人!

跟師父學習,口訣是“守、破、離”。你先蕭規曹隨,一切按師父說的做,不要活學活用,而是要死記硬背,生搬硬套,把師父教的全都能不走樣地做到了,知行合一,爛熟於心了,你再去看自己能不能突破,最終才能離開師父的章程,有自己的風格。

鎮守西域這樣的重任,重要的不是創新,而是不出事兒!

任尚輕佻,他以為會有什麼“奇策”,不懂得兵法不是戰法,是不戰之法;不是戰勝之法,是不敗之法。從來就沒有什麼奇策,而是在復雜的博弈中尋找均衡。


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