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本書收錄了“中國教育學會教師培訓者聯盟”2018年度評選出的教師培訓實踐案例。這些案例從教師培訓領域的關鍵問題分析、問題解決策略和創新成果應用等方面為教師培訓者、教育管理者開闊了新的視野，提供了實實在在的實踐經驗和項目實施策略。
作者簡介
華東師範大學開放教育學院常務副院長，教育技術學博士，教授，博士生導師。研究領域為遠程教學設計、遠程教育質量管理、培訓專業化、信息化教學設計。
名人/編輯推薦
本次結集出版的實踐案例來源於“聯盟”2018年年會組織的“實踐案例徵集活動”。活動中共徵集到55個案例，經過專家多輪評議，最終16個案例入選《中國教育學會教師培訓者聯盟2018年度實踐案例集》。實踐案例徵集意在彙聚在實施過程中取得良好成效、具有可操作性、可遷移性和推廣價值的培訓課程資源與培訓項目實踐，積澱培訓成果、薈萃實踐智慧、提升專業水準、推動培訓發展。我們衷心地希望借助“實踐案例徵集活動”有更多培訓界同行能夠回顧、總結、提煉、反思實踐研究經驗，充分利“聯盟”這個平臺，開展更多維的對話互動，激發更深度的思維碰撞，進一步提升教師培訓服務的內涵與品質，推動當地教師隊伍的專業成長與整體發展。
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