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商品簡介
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作者擔任培智學校班主任二十三年，在與智障兒童朝夕相處的過程中，累積了很多經驗和感悟。智障孩子看似“愚笨”，但他們身上其實不時閃現出“小聰明”的光芒;他們似乎有些“怪異”，但他們卻擁有一份純真的感情;他們雖然行為問題很多且不斷反復，但他們同樣渴望進步……多年來作者用心觀察，留心記錄，認真反思，注意與同行們不斷切磋智障兒童教育中的難點問題，也力求及時與家長們取得聯繫，共同探討孩子教育中家校合作的有效方法。本書將收集和整理的三十六個案例按照內容的相關性劃分為十二篇。案例生動、典型，每篇後均有作者對於此方面問題的反思與建議，對於培智教育工作者有很好的啟示作用。
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