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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
《博觀實用英語：大學英語詞匯》按照家庭與生活、美食與餐廳、休閑與娛樂、城市與旅遊等主題類別設置八個單元，共總結核心詞匯約700個、擴展詞匯約3200個以及較難詞匯約500個。
《博觀實用英語：大學英語詞匯》每個單元根據主題類別對詞匯予以分類後，首先以思維導圖的形式對詞匯進行聯想，然後選取核心詞匯，根據同義詞、近義詞和形似詞等進行擴展，同時兼顧到常用的重點短語及相關文化知識，最後還補充有詞根、詞綴等構詞法的記憶和拼寫技巧。
《博觀實用英語：大學英語詞匯》適合高等院校作為英語詞匯教材使用，對其他層次的英語學習者也有較高參考價值。
《博觀實用英語：大學英語詞匯》每個單元根據主題類別對詞匯予以分類後，首先以思維導圖的形式對詞匯進行聯想，然後選取核心詞匯，根據同義詞、近義詞和形似詞等進行擴展，同時兼顧到常用的重點短語及相關文化知識，最後還補充有詞根、詞綴等構詞法的記憶和拼寫技巧。
《博觀實用英語：大學英語詞匯》適合高等院校作為英語詞匯教材使用，對其他層次的英語學習者也有較高參考價值。
作者簡介
劉世法，教授，1984年7月畢業於曲阜師範大學外語系。1986年任山東省中學英語教學研究會理事。從1991年至今在青島理工大學外國語學院任教，自2004年開始擔任青島理工大學琴島學院外語系主任一職。
近5年，主持和參與市廳級及以上級別科研課題4項，研究專長為專業建設、課程改革和文學研究。主持山東省高等學校人文社科研究項目：對接“一帶一路”戰略探討行業外語發展的機遇與風險，已結題；主持山東省本科教改面上項目：“一帶一路”背景下“雙外語+行業外語”復合型人才培養路徑的實踐研究，在研；參與山東省社會科學規劃研究項目：保羅·哈丁作品中的中國儒家思想研究，在研。
主編、副主編和參編教材共計30余部。首主編教材10余部：國家“十二五規劃教材”《國際工程英語》、國家“十一五規劃教材”《大學英語聽力4》《大學英語閱讀教程》《大學課堂實用英語語法》《英語基礎聽力教程》《四級核心詞匯及新題型精編》等。副主編：國家“十二五規劃教材”《旅遊英語》。
榮獲“青島理工大學青年骨幹教師”“青島理工大學教學名師”“山東省民辦教育優秀科研成果三等獎”“青島理工大學琴島學院優秀管理者”等榮譽稱號。
近5年，主持和參與市廳級及以上級別科研課題4項，研究專長為專業建設、課程改革和文學研究。主持山東省高等學校人文社科研究項目：對接“一帶一路”戰略探討行業外語發展的機遇與風險，已結題；主持山東省本科教改面上項目：“一帶一路”背景下“雙外語+行業外語”復合型人才培養路徑的實踐研究，在研；參與山東省社會科學規劃研究項目：保羅·哈丁作品中的中國儒家思想研究，在研。
主編、副主編和參編教材共計30余部。首主編教材10余部：國家“十二五規劃教材”《國際工程英語》、國家“十一五規劃教材”《大學英語聽力4》《大學英語閱讀教程》《大學課堂實用英語語法》《英語基礎聽力教程》《四級核心詞匯及新題型精編》等。副主編：國家“十二五規劃教材”《旅遊英語》。
榮獲“青島理工大學青年骨幹教師”“青島理工大學教學名師”“山東省民辦教育優秀科研成果三等獎”“青島理工大學琴島學院優秀管理者”等榮譽稱號。
序
眾所周知，英語既是聯合國的官方語言之一，也是全世界的通用語言之一。目前，把英語作為官方語言的國家和地區已達七十三個。
中國共產黨十八屆三中全會上提出了全面深化改革、建設“新絲綢之路經濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”的重大國策。“一帶一路”指的是多國家和多民族間的經濟、貿易、文化等的交流合作，其相互間的交流都需要通過語言作為媒介。英語作為目前使用最為廣泛的國際語言，其重要性不言而喻。學好英語主要通過課堂學習的途徑實現，故教材作為教師傳授知識的主要載體，作為學生學習的主體內容，具有突出的重要地位。
本系列教材的編撰工作是在多年調研和知識積累的基礎上進行的，教材中的每一個知識點都是經過反復地斟酌後而采納使用，以確保編撰工作的科學性和嚴謹性，保證學生學習知識的系統性和有效性。
本系列教材的主編人員和大多數編者均具有十年以上的大學英語教學經驗，對學生學習英語的特點、興趣和需求了如指掌。因此，本系列教材的最大特色是具有較強的針對性、實用性和趣味性。
隨著我國經濟的迅速發展，尤其是“一帶一路”倡議背景下經濟形勢的不斷變化，培養國際化的英語人才迫在眉睫。為適應這一需求，本系列教材還加入了一些與國際化需求相匹配的英語測試題型，對開闊學生的視野和提高英語實際運用能力具有較高的參考價值。
中國共產黨十八屆三中全會上提出了全面深化改革、建設“新絲綢之路經濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”的重大國策。“一帶一路”指的是多國家和多民族間的經濟、貿易、文化等的交流合作，其相互間的交流都需要通過語言作為媒介。英語作為目前使用最為廣泛的國際語言，其重要性不言而喻。學好英語主要通過課堂學習的途徑實現，故教材作為教師傳授知識的主要載體，作為學生學習的主體內容，具有突出的重要地位。
本系列教材的編撰工作是在多年調研和知識積累的基礎上進行的，教材中的每一個知識點都是經過反復地斟酌後而采納使用，以確保編撰工作的科學性和嚴謹性，保證學生學習知識的系統性和有效性。
本系列教材的主編人員和大多數編者均具有十年以上的大學英語教學經驗，對學生學習英語的特點、興趣和需求了如指掌。因此，本系列教材的最大特色是具有較強的針對性、實用性和趣味性。
隨著我國經濟的迅速發展，尤其是“一帶一路”倡議背景下經濟形勢的不斷變化，培養國際化的英語人才迫在眉睫。為適應這一需求，本系列教材還加入了一些與國際化需求相匹配的英語測試題型，對開闊學生的視野和提高英語實際運用能力具有較高的參考價值。
目次
Unit 1 Family and Life
1．1 Marriage
1．2 Member
1．3 Daily Life
單元高難詞匯
Unit 2 Food and Restaurant
2．1 Food
2．2 Restaurant
單元高難詞匯
Unit 3 Leisure and Amusement
3．1 Literature
3．2 Music
3．3 Art
3．4 Media
3．5 Shopping
3．6 Acrobatics
單元高難詞匯
Unit 4 City and Journey
4．1 Preparation
4．2 Departure
4．3 Destination
4．4 Sightseeing
單元高難詞匯
Unit 5 School and Education
5．1 Character
5．2 Teaching and Learning
5．3 Achievement
單元高難詞匯
Unit 6 Companies and Benefits
6．1 Companies
6．2 Benefits
單元高難詞匯
Unit 7 Sports and Health
7．1 Sports
7．2 Physical Health
7．3 Mental Health
7．4 Health Care
單元高難詞匯
Unit 8 Creature and Environment
8．1 Sources of Ecocide
8．2 Manifestations of Ecocide
8．3 Settlement of Ecocide
單元高難詞匯
Appendix Affix
A．1 Prefix
A．2 Suffix
1．1 Marriage
1．2 Member
1．3 Daily Life
單元高難詞匯
Unit 2 Food and Restaurant
2．1 Food
2．2 Restaurant
單元高難詞匯
Unit 3 Leisure and Amusement
3．1 Literature
3．2 Music
3．3 Art
3．4 Media
3．5 Shopping
3．6 Acrobatics
單元高難詞匯
Unit 4 City and Journey
4．1 Preparation
4．2 Departure
4．3 Destination
4．4 Sightseeing
單元高難詞匯
Unit 5 School and Education
5．1 Character
5．2 Teaching and Learning
5．3 Achievement
單元高難詞匯
Unit 6 Companies and Benefits
6．1 Companies
6．2 Benefits
單元高難詞匯
Unit 7 Sports and Health
7．1 Sports
7．2 Physical Health
7．3 Mental Health
7．4 Health Care
單元高難詞匯
Unit 8 Creature and Environment
8．1 Sources of Ecocide
8．2 Manifestations of Ecocide
8．3 Settlement of Ecocide
單元高難詞匯
Appendix Affix
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A．2 Suffix
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