科學偵探謎野真實04：科學偵探vs. 黑暗福爾摩斯學園 (隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款)

增進科學知識的推理能力，獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作
沒有科學解不開的謎團！
終於來到傳說中的「福爾摩斯學園」。
最頂尖的四大天王準備了什麼樣的考驗，在等待著謎野真實和宮下健太？
他們能否救出黑暗之中的知己好友？
在解謎的過程中，跟著主角運用科學原理進行推理，
找出隱藏在神祕事件背後的真相，
學會各種科學知識，增進邏輯思維的能力。

★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎，揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。
★隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款。

謎野真實為了找尋失蹤父親謎野快明的下落，從福爾摩斯學園轉學到花森小學就讀。正當他掌握到關於父親行蹤的線索時，福爾摩斯學園校長的兒子飯島凜卻擄走了新聞社社長青井美希！面對前方未知的挑戰，等待他們的是號稱最強對手的四大天王，唯有找出藏在學園裡的五塊石片「SPIRIT」、「FIRE」、「AIR」、「WATER」和「EARTH」，才有可能救出身處險境的好友……

黑暗福爾摩斯學園1：幽靈塔
鎮守第一關的是「暗黑貴公子」──月影靈夜。他站在曾發生火災的塔頂表演廳舞臺，輕聲呢喃：「受到烈焰燃燒的學生靈魂啊！恐懼火焰、憎惡火焰的靈魂啊！請現身吧！」幽靈受到神祕的力量召喚，半透明的身體輕飄飄的飛舞在廳內……
【科學詭計檔案之原理1：玻璃？還是鏡子？】

黑暗福爾摩斯學園2：火焰祭祀臺
鎮守第二關的是「火焰咒術師」──神宮寺希里子。她在學園裡唯一能自由用火的「科學實驗室」裡，雙手把玩烈焰。「猛烈的火焰將吞噬你們！」剎那間，一道燙手的火海在眼前燃燒，但奇怪的是，怎麼樣也看不見火焰？
【科學詭計檔案之原理2：驚人的共振現象】

黑暗福爾摩斯學園3：暴風氣象臺
鎮守第三關的是「空中牛仔」──哈利．威斯坦。他乘坐飛天掃帚，引領謎野真實前往「風洞實驗室」，他的兩手前伸，一股強勁的風像是空氣砲一樣衝向前方，但不管四周的強風如何吹拂，哈利卻絲毫不受影響，彷彿那一處屬於不同的時空……
【科學詭計檔案之原理3：奇妙的「康達效應」】

黑暗福爾摩斯學園4：零之液體
鎮守第四關的是「水之戰神」──亞歷克．大瀧。他操作機器手臂，將透明的天使雕像緩緩降入「零之液體」中，雕像瞬間失去蹤影。這個號稱能夠「溶解萬物，化為無形的液體」究竟是什麼？
【科學詭計檔案之原理4：製造「過冷水」】

黑暗福爾摩斯學園5：死亡地下迷宮
最後一關是學園裡一處類似巨型迷宮的祕密設施，這裡被當作偵探最終測驗的場地，也是青井美希被飯島凜囚禁的地點。迷宮裡藏有最後一塊石片，唯一的提示是「寶物沉睡在擁有最古老記憶的地方」，這句話是什麼意思？寶物會藏在哪裡呢？
【科學詭計檔案之原理5：化石說故事】

不管發生多麼不可思議的現象，只要仔細觀察，就能找到解謎的關鍵。

充滿迷霧的精英偵探培訓學校，號稱最強的四大天王……
驚險的挑戰接踵而來，
「福爾摩斯學園」的全貌即將公開！


★「科學偵探謎野真實」系列：
01：科學偵探vs.學校的七大不可思議
02：科學偵探vs.受詛咒的校外旅行
03：科學偵探vs.魔界都市傳說
04：科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園
05：科學偵探vs.消失的島嶼

登場人物 謎野真實
來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」的轉學生，擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識，抱持著「沒有科學解不開的謎團」的信念。

宮下健太
成績與運動的表現平平，人稱「中庸先生」。膽子雖然小，卻很熱愛懸疑與神祕的事物。與謎野真實是好朋友。

青井美希
花森小學新聞社社長，積極主張「挖掘新聞就是我的使命」，對於採訪能力與拍攝技術相當有自信。與謎野真實和宮下健太成為好友，被飯島凜擄往福爾摩斯學園。

飯島凜
「福爾摩斯學園」校長的兒子，視謎野真實為強敵，抓走青井美希作為人質，對真實發出戰帖。

謎野快明
謎野真實的父親，在「福爾摩斯學園」擔任自然老師，目前行蹤不明。

「福爾摩斯學園」四大天王
謎野真實轉學後，這四人成為「福爾摩斯學園」中最頂尖的前四強，協助飯島凜對真實一行人接連拋出謎題。

推理名人、科學老師燒腦推薦
‧冬陽（推理評論人）
‧呂仁（推理小說家）　
‧栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）
‧陳乃綺（知名科學實驗家Penny老師）
‧陳國偉（中興大學台灣文學與跨國文化研究所副教授）
‧張東君（台灣推理作家協會祕書長）
‧黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）
‧瘋狂理查老師（「瘋狂理查gto」版主）
‧鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）
‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
‧譚端（「偵探書屋」探長）
（依姓名首字筆畫排序）


推薦與回響 
對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求，相信是本書可以帶給讀者的積極正向信念。——呂仁（推理小說家）　

「科學偵探謎野真實」系列抓住大家的好奇心，並讓人學習從訊息中建立懷疑後求證的態度，在假消息肆虐的這個時代，極具啟發性。新增的角色特色鮮明，查證靈異現象更是有趣，在研究這些科學知識之餘，角色互動與追查的事件也令人期待。——栞（文字工作者、台灣推理作家協會理事）

「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中，孩子最容易碰到兩個問題，一是內容不夠有趣，二是不愛閱讀；加上108課綱的規畫十分重視閱讀，這些問題透過這系列都能完美解決，經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀，非常推薦給各位！——黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）

將小朋友最好奇的故事集結成冊，透過科學解謎的方式，解開事件的真相，峰迴路轉，精采絕倫，讓人一個故事接一個故事，欲罷不能。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）

生活本身是一個大謎團，在成長的過程中，每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事，真令人有「哇，原來如此！」恍然大悟之感。──譚端（「偵探書屋」探長）

充滿謎團的「福爾摩斯學園」真是太驚人了！──興隆國小四年級女生

就在以為連謎野真實也束手無策時，下一秒總會出乎你的意料。──勝利國小六年級男生

沒想到宮下健太還滿有用的，很多謎題多虧有他。──平和國小四年級女生

謎團越來越棘手，學到的科學知識也越來越多。──復興國小五年級男生

謎野真實父親的失蹤之謎就快要揭曉了，真叫人期待！──幸安國小五年級男生

編輯小語
福爾摩斯學園的校徽上以英文寫著科學思考的五步驟「Observation、Hypothesis、Prediction、Testing、Analysis」，這不僅是解謎的關鍵，也是訓練邏輯、培養定性、化解困境的訣竅。當我們遇到一時難以解決的問題時，先「觀察（Observation）」，建立「假設（Hypothesis）」，再進行「預測（Prediction）」，開始「實驗（Testing）」，最後加以「分析（Analysis）」，總能找到一開始被忽略的小細節。有時太過衝動不但無法釐清重點，還有可能因此而闖禍，原本的問題沒解決，反而衍生出更多更複雜的難題。生活即是科學，試著透過「科學」的思考方式，重新理出頭緒，問題說不定就能迎刃而解，因為「沒有科學解不開的謎團」。

黑暗福爾摩斯學園1：幽靈塔

通往塔頂的螺旋石階狹窄又黑暗，光線從為數不多的小窗口射入，前方幾公尺幾乎是一片黑暗，左右兩側的石壁燒得焦黑，四周瀰漫著沉悶的空氣。
（看這氣氛，幽靈冒出來也很正常……）
健太跟在真實身後，小心謹慎的一步步踏上石階，走在前頭的真實突然停下腳步。
「怎麼了？真實。」
健太探出頭往前看，忍不住尖叫。
「哇啊——」
無數個幽靈浮現在黑暗中，每張臉都因烈火而燒得焦黑，醜陋又皺起的臉痛苦呻吟著。
「幽靈出現了！」
「這些並不是幽靈，你仔細看清楚。」
真實冷靜的再度往前，走近幽靈出現的地方。
湊近一看，那只是一整排掛在石牆上的人臉「面具」。
「咦？這是什麼？」
「這是偵探易容用的面具。」
面具下方釘了塊金屬板，刻著「易容用面具，謎野快明製作」。
「謎野快明」正是真實失蹤的父親。
「這些面具都是你父親做的？」
「嗯，他在失蹤前是福爾摩斯學園的自然老師，經常利用自身的知識，開發偵探需要的工具。」
真實掀開斗篷，露出隨時掛在肩下的黑色皮革工具包。
「這是每位福爾摩斯學園學生的隨身工具包，裡頭裝著偵探搜查必備的七種工具。這些工具全都是由我父親打造。」
「偵探必備的七種工具？哇！聽起來好威風。」
聽到健太的讚嘆，真實露出微笑，但微笑背後卻帶著幾許落寞。
（即使是像真實一般的天才偵探也和大家一樣，想要見到父親。平常都是他在幫我，我必須努力成為他的助力，即使只有一點點也好。）
健太在心中發誓。
兩人再次沿著石階往上走。前方的牆上掛著一面有著金色邊框裝飾的華麗鏡子，彷彿是歐洲古堡裡才會出現的東西。
鏡子上方吊了盞燈，照亮昏暗的空間。
「這裡為什麼會掛著鏡子呢？」
真實小心翼翼的環顧四周。
「該不會是因為快到塔頂了，要大家在這裡整理儀容吧？」
健太和真實一同看向鏡子，鏡子上清楚倒映出兩人在燈光下的臉。
下一秒，可怕的事發生了！
鏡子裡除了健太和真實，竟出現一位留著長髮的少女。
少女的臉上裹著繃帶，只露出睜大的雙眼，緊盯著他們。
「出現了！這次真的有幽靈！」健太大叫著，並鼓起勇氣回頭。
但是，他們的身後一個人也沒有。
「咦？沒有人？」
健太再次看向鏡子，鏡子裡仍是清楚映照出繃帶少女的身影。
「果然是鬼！」
少女瞪著真實，以低沉詭異的嗓音說：「滾回去！我要下咒殺死所有靠近塔頂的人……」
說完，少女的身影從鏡子裡消失。

（未完）