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整體課堂管理:關鍵技術與工具(簡體書)
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整體課堂管理:關鍵技術與工具(簡體書)

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商品簡介

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整體課堂管理是全國教育科學“十二五”教育規劃課題“研訓一體教師專業化成長研究”和中國教育學會教育科研規劃課題“中小學整體課堂管理模式的理論與實踐研究”兩項課題研究成果。核心依據是:現在的教師不缺理念,而是缺少工具。 核心觀點為:用技術手段解決教師的專業發展問題。

以《中小學整體課堂管理的理論與模式研究》課題研究成果為依據,根據一線中小學教師的教學實際情況,貫徹“用技術手段解教師發展問題”的理念,以“科學、實用、系統”為原則,提供中小學教師教學能力必備工具。

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