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商品簡介
目次
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本書稿為兒童文化研究論集，主要收集了作者新世紀之後兒童文學研究的主要成果，包括三個研究方向：一是關於童詩審美藝術的研究與創作論評；二是關於中小學兒童文學教學的調查與研究，重點放在對各類童詩教學特點的分析與探索；三是關於新世紀以來所發表的一些重要作家的新作的研究與評論，重點關注這些作品中與眾不同的個性特點與創新之處以及對當代兒童文學創作比較有啟示與思考的一些問題。
目次
編童詩審美藝術美
003論童詩審美情趣的構成與構術傳達
023兒童詩美學自由談二題
036論童詩兒童化語言的特色
054海峽兩岸兒童創作的童詩比較
065談談丁雲的童詩創作
081詩人的詩味童話
089一 聖野先生與他的童話及童話童創作
詩心永駐
095想像力的大爆發
一一一 關於林世仁的地球主題童童創作
第二編兒童文學教學研究論
101素質教育中的當代小學生小學接受現狀的
141調查與分析
小學兒童電影微課程教學的開發與應用
149關於小學語小童詩審美教學的幾個問題
164― 以入選小學語文教材的教波童詩為例
談談兒童詩的欣賞與教學
179另闢蹊徑的兒童小學教學
― 談何特的打油詩教學
第研編兒童文學作品論評
187關注不為人知的心靈世界
――― 評曹文軒最新力作《叮叮噹當》系列
191童真童趣與人小關懷
――― 讀冰波童話《怪蛋之謎》
195溫柔比懲罰更能感化一個頑童的心
――― 讀《我親愛的甜橙樹》
204美妙絕倫的時間幻想
――― 讀米切爾 ．恩德的《 毛毛》
211民族化與現代元素的完美融合： 中國圖畫書創作可能的發展方向
― 以熊磊 、熊亮原創圖畫書為例
218湘西文化童年意象憂鬱詩憂
――― 論彭學軍少年小說的風格及新作《腰門》
223謝華印象
231來自生活深處，來自心靈呼喚的歌
236―――謝華新作《誰在那裡唱歌》述評
開啟遠古神話幻想文學的一面旗幟
――― 再讀王晉康的神話幻想小說《古蜀》
241
後記
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003論童詩審美情趣的構成與構術傳達
023兒童詩美學自由談二題
036論童詩兒童化語言的特色
054海峽兩岸兒童創作的童詩比較
065談談丁雲的童詩創作
081詩人的詩味童話
089一 聖野先生與他的童話及童話童創作
詩心永駐
095想像力的大爆發
一一一 關於林世仁的地球主題童童創作
第二編兒童文學教學研究論
101素質教育中的當代小學生小學接受現狀的
141調查與分析
小學兒童電影微課程教學的開發與應用
149關於小學語小童詩審美教學的幾個問題
164― 以入選小學語文教材的教波童詩為例
談談兒童詩的欣賞與教學
179另闢蹊徑的兒童小學教學
― 談何特的打油詩教學
第研編兒童文學作品論評
187關注不為人知的心靈世界
――― 評曹文軒最新力作《叮叮噹當》系列
191童真童趣與人小關懷
――― 讀冰波童話《怪蛋之謎》
195溫柔比懲罰更能感化一個頑童的心
――― 讀《我親愛的甜橙樹》
204美妙絕倫的時間幻想
――― 讀米切爾 ．恩德的《 毛毛》
211民族化與現代元素的完美融合： 中國圖畫書創作可能的發展方向
― 以熊磊 、熊亮原創圖畫書為例
218湘西文化童年意象憂鬱詩憂
――― 論彭學軍少年小說的風格及新作《腰門》
223謝華印象
231來自生活深處，來自心靈呼喚的歌
236―――謝華新作《誰在那裡唱歌》述評
開啟遠古神話幻想文學的一面旗幟
――― 再讀王晉康的神話幻想小說《古蜀》
241
後記
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