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商品簡介
從小獵犬號到唐恩莊園，跟隨達爾文的腳步探索生命的演化！
科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律或結論。
只有無知者才會自信的斷言，科學永遠不能解決任何問題。
不要因為長期埋頭科學，而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力。
――查爾斯‧羅伯特‧達爾文
查爾斯‧羅伯特‧達爾文（Charles Robert Darwin，西元1809-1882年），英國博物學家、地質學家和生物學家，其最著名的研究成果是天擇演化，解釋了適應的來源，並指出他認為所有物種都是從少數共同祖先演化而來的。到了1830年代，達爾文的理論成為對演化機制的主要詮釋，並成為現代演化思想的基礎，在科學上可對生物多樣性進行一致且合理的解釋，是現今生物學的基石。
本書從達爾文的兒時生活開始寫起，一直追溯到他所經歷的不凡旅行以及獲得的偉大成就，再現了達爾文具有傳奇色彩的一生，旨在讓廣大青少年朋友了解這位世界著名的生物學家、博物學家不平凡的人生歷程，學習他那種對科學真理堅持不懈、對困難挫折毫不畏懼的堅毅品格。
物種起源掀起科學革命
達爾文的《物種起源》用大量的事實，說明了一個令人驚奇的事實，生物界是在不斷變化的，有著自己的發生和發展過程。現在世界上形形色色的生物都不是上帝創造的，而是「若干少數生物的直系後代」，生物演化是客觀存在的事實，且有規律可循。牠們從簡單到複雜，從低階到高階，不斷發展、演化。這種發展和演化不是什麼超自然力量干預的結果，而是自然界內部對抗的結果。也就是說，生物的發展和演化並不是由上帝的意志或生物本身的欲望決定的，而是變異遺傳、生存抗爭和自然選擇的結果……
人類的起源與性選擇
達爾文認為，男性魁梧、勇敢、好鬥及精力充沛等特性，與女性在這些方面的特性相比，男性在原始時代獲得的，後來又有所增強，這主要是因為男性為了占有女性而展開競爭的結果。同時他還認為，男性有更大的智力和創造力，這在一定程度上也是性選擇所造成的。為此，他還列舉了很多事實來說明這個問題。
性選擇的作用在人類早期生活中表現尤其強烈，達爾文稱，越是強壯、勇猛的男性，就可以選擇吸引人的女性。因此，人類的起源也完全可以用性選擇來解釋……
作者簡介
王志豔，專職作家。
序
故事導讀
查爾斯‧羅伯特‧達爾文（Charles Robert Darwin，西元一八〇九年至一八八二年），英國著名博物學家，演化論的奠基者，被譽為「演化論的始祖」。他以淵博的知識、敏銳的眼光發現並提出了生物界的演化規律，打破了宗教神學關於生物起源的荒謬觀點，開拓了人類的視野；他提出的「演化論」觀點對近代生物科學產生了龐大而深遠的影響，被恩格斯（Friedrich Engels）列為十九世紀自然科學的三大發現之一。
西元一八〇九年二月十二日，達爾文出生在英國的什魯斯伯里小鎮。父親是當地的名醫，希望達爾文長大後能夠繼承父業，因此十六歲時被父親送到愛丁堡大學學醫。
達爾文自幼對大自然充滿熱愛，喜歡打獵、採集動植物標本，對學醫並沒興趣。父親無奈之下，又將他送到劍橋大學學習神學，希望他將來能成為一名牧師。達爾文仍然無心聽取神學教導，將大量的時間花在聽取自然科學講座和進行科學實驗方面。
西元一八三一年，達爾文大學畢業，經人推薦參加了英國政府組織的環球航行，開始了五年漫長而艱辛的科學考察活動，在動植物和地質方面進行了大量的觀察和採集。回國後經過對所搜集資料的分析和思考，達爾文逐漸形成了生物演化的概念。
西元一八五九年，經過二十多年的研究整理，達爾文出版了震動當時學術界的《物種起源》（On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life）。該書運用大量的資料，證明形形色色的生物並非上帝創造的，而是在遺傳、變異、生存抗爭中和自然選擇中，由簡單到複雜、由低等到高等不斷發展變化的，第一次有系統的提出了生物演化學說，摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。
此後，達爾文又出版了《動物和植物在家養下的變異》（The Variation of Animals and Plants under Domestication）、《人類的起源》（The Descent of Man, and Selection in Relation to Sex）等多部著作，以不可爭辯的事實和嚴謹的科學論斷，進一步闡述了他的演化論觀點，提出物種的變異與遺傳、生物的生存抗爭和自然選擇等重要論點。
晚年的達爾文儘管體弱多病，但是依然以驚人的毅力，堅持進行各種科學研究和寫作，表現出了一個偉大科學家堅持真理、不斷研究的崇高精神。
西元一八八二年四月十九日，達爾文病逝於他生活了四十多年的唐恩莊園，人們將他的遺體安葬在牛頓的墓地旁，以表達對這位偉大科學家的敬仰與懷念。
本書從達爾文的兒時生活開始寫起，一直追溯到他所經歷的不凡旅行以及獲得的偉大成就，再現了達爾文具有傳奇色彩的一生，旨在讓廣大青少年朋友了解這位世界著名的生物學家、博物學家不平凡的人生歷程，學習他那種對科學真理堅持不懈、對困難挫折毫不畏懼的堅毅品格。
目次
第二章 學校寄宿生活
第三章 特殊的大學生涯
第四章 劍橋求學
第五章 科學考察的開始
第六章 環球旅行（一）
第七章 環球旅行（二）
第八章 環球旅行（三）
第九章 航海考察的勝利結束
第十章 歸國後的忙碌生活
第十一章 與表姐艾瑪結婚
第十二章 建立演化理論
第十三章 艱難的研究工作
第十四章 華萊士事件
第十五章 《物種起源》問世
第十六章 科學與宗教的論戰
第十七章 《人類的起源》
第十八章 人生的最後十年
達爾文生平大事年表
書摘/試閱
第一章 歡快的童年
樂觀是希望的明燈，指引著你從危險的峽谷中步向康莊大道，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。
——達爾文
（一）
在距離英國倫敦兩百二十公里、距離西岸約一百公里的地方，有一座英國的古城什魯斯伯里。彎彎曲曲的塞文河在這裡轉了個急彎，將一個由小山組成的半島圍了起來。
這個城市很早就在這個河灣中發展起來，城裡的街道逐漸向小山的頂端延伸。塞文河的大橋將什魯斯伯里與城的四郊連接起來。從市裡向西北方向走，通過威爾斯大橋，沿著塞文河岸走半公里，在弗蘭克爾區就能看到什魯斯伯里的近郊以及坐落在塞文河岸的懸崖峭壁之上的一棟三層紅磚瓦房。
這棟樓房是偉大的博物學家查爾斯‧達爾文的父親羅伯特‧華林‧達爾文醫生（Robert Waring Darwin）在西元一八〇〇年建成的。樓房的旁邊是一個花園，花園裡種著各種供觀賞的植物和果樹。有一條小路穿過峭壁，這條名叫「醫生路」，旁邊長著一棵栗子樹，樹枝相互平行的彎曲著。
查爾斯‧達爾文的祖父伊拉斯謨斯‧達爾文（Erasmus Darwin）生活在英國工業革命初期。他依靠著自己的創造性工作成為那個時期很有成就的人。他出生在一個律師家庭，曾就讀於愛丁堡大學和劍橋大學，但是他的學問主要都是靠自學而來的。
伊拉斯謨斯想像力十分豐富，善於思考、推理和歸納，並勇於實踐，這讓他成為英國工業革命初期有名的思想進步、博學多識的科學家、發明家、哲學家、醫生和詩人。
伊拉斯謨斯在大學畢業以後就以醫生為主業，透過自己的努力，他很快就成為全國醫學界的權威。他曾幾次拒絕成為英國國王喬治三世的御醫，是一個熱愛科學、自由，不貪圖權勢和名利的人。在多年的臨床實踐基礎之上，他努力研究各種醫學理論，寫出了兩大卷醫學專著《生命學》（Physiology）（又被譯為《生理學》），第一次比較有系統的提出了一系列治療精神疾病的重要理論和方法，被譽為「有史以來最具有獨創性的作品」。在這本著作中，伊拉斯謨斯認為，每個有機體中都有內在的力量促使生物演化為更高級的形式。
另外，他還寫了《植物學》（Phytologia）一書，共六百多頁，對各種植物的特性和所需的養料，對應用生物學方法控制病蟲害，對利用汙水進行灌溉和建立自流井等，都做了詳細的論述。無疑，這對他的孫子查爾斯‧達爾文產生了難以估計的影響。
同時，伊拉斯謨斯還對當時各種流行的機器有著精深的研究，如對引擎、水流驅動風車、汽輪機、新式鑽機、水幫浦、自動抽水馬桶等機械的設計和改造等，都曾做出過相當突出的貢獻。
另外，伊拉斯謨斯在氣象學方面也有著獨到的見解。他最早說明了雲和冷熱氣流的組成，並正確的預測了大氣層外部的成分。
伊拉斯謨斯還是當時著名的社會活動學家，與當時英國著名機械製造專家博爾頓（Matthew Boulton）一起創立了伯明罕太陽學會，其成員包括很多當時英國著名的科學家、文學家和社會活動家。法國著名作家盧梭在流亡英國期間，就和伊拉斯謨斯建立了深厚的友誼。
達爾文的父親羅伯特‧達爾文也是一位醫生，他身材魁梧，身高體胖。中學畢業後，他進入萊頓大學專攻醫科，經名醫巴拉岱指導，在西元一七八五年獲得醫學博士學位。
大學畢業後，他的父親伊拉斯謨斯將他帶到什魯斯伯里，然後給了他二十英鎊的生活費，讓他獨立謀生。經過自己的刻苦努力，羅伯特‧達爾文很快就成為當地的一名頗有聲望的醫生。
羅伯特‧達爾文是個很有人格魅力的人，他對人的關心，他那博得眾人信賴的本領，以及他那高度敏銳的觀察力——這一切對他的成功都產生了促進作用。在什魯斯伯里剛剛行醫半年，他就醫治了四五十個病人。就這樣，他一開始行醫就能夠完全靠自己收入維生，而不再需要父親的資助。很快的，他就博得了人們的信任，很多病人往往不只是向他傾訴自己的健康狀況，還將自己的各種憂慮和不幸告訴他，把他當成自己的知己和朋友。
（二）
西元一七九六年，羅伯特‧達爾文醫生與童年時代的青梅竹馬蘇珊娜（Susannah Wedgwood）結婚。從西元一八〇三年到一八一〇年，蘇珊娜為丈夫生下了六個孩子。頻繁的生育嚴重影響了她的健康，因為她的身體一向單薄，勞累又導致貧血。
達爾文出生之前，正值非常激烈的英法戰爭期間，英國在軍事、政治和經濟等方面都陷入困境，食物奇缺，糧價飛漲。蘇珊娜在懷達爾文的十個月中，想吃點營養品都不可能，這也讓她原本就不太好的身體更差了。在生產時，又恰逢難產，這讓羅伯特醫生心如刀割。他暗下決心，如果出現險情，孩子和母親只能保留一個的話，他就只能放棄孩子。
幸好在有經驗的產科醫師的幫助下，經過五個多小時的痛苦煎熬，蘇珊娜生下了她的第五個孩子。
西元一八〇九年二月十二日，一聲嘹亮的男嬰哭聲從什魯斯伯里近郊的紅磚房傳了出來。沒多久，這裡的人們便紛紛知道了一件事，在尊敬的羅伯特‧達爾文醫生家中又出生了一個孩子。這個孩子就是日後享譽世界的自然博物學家查爾斯‧達爾文。
在查爾斯‧達爾文出生之前，蘇珊娜還生了三個女孩瑪麗安娜（Marianne Darwin Parker）、卡洛琳（Caroline Sarah Darwin）、蘇珊（Susan Elizabeth Darwin）和一個男孩伊拉斯謨斯（Erasmus Alvey Darwin）。達爾文出生後，父親羅伯特‧達爾文覺得他既像自己，又像自己的哥哥查爾斯‧達爾文（Charles Darwin），因此就替這個可愛的兒子取名為查爾斯‧羅伯特‧達爾文，希望小達爾文能夠繼承哥哥和他的事業，將來成為一個有出息的人。
羅伯特的哥哥查爾斯也是一名醫生，很有才華，曾因在醫學上有突出貢獻而獲得醫師協會頒發的第一枚金質獎章。可惜的是，他只活了二十歲就去世了。
在查爾斯‧達爾文的記憶中，母親身體瘦弱，而且十分操勞，每天都要不辭勞苦的為孩子們縫縫補補。在家中的生活逐漸步入正軌後，父親羅伯特又在房子的兩側加修了候診室和花房等房屋，這讓母親平時的家務負擔更重了。她不僅要照顧丈夫和孩子們，還要經常打掃這裡的環境，幫助丈夫為病人診治疾病。
有人說，達爾文對大自然的愛好是與生俱來的。事實上，是良好的早期家庭教育才讓他的思想得以啟蒙。
達爾文剛剛四歲時，母親蘇珊娜就教他識字、唱歌。平時只要有時間，父親羅伯特還會在花房裡嫁接果樹，這樣在收穫的季節就有水果可以享用了。小達爾文常常在父親旁邊看著他，有時也會幫忙整理東西。
母親喜歡培養花卉，在身體允許的情況下，她會到花園中整理植物，並帶著達爾文看各式各樣的植物，還告訴他一些關於植物的故事，教他如何辨別各種植物。每當達爾文看到母親的一舉一動，都會好奇的問：
「為什麼要替植物培土呢？」
母親告訴他，因為泥土是植物生長的基礎。只要有了生長的基礎，植物就能夠成長起來。
雖然母親蘇珊娜很能幹，可是她的身體卻大不如前，加上在達爾文出生的第二年，她又生下一個女兒凱薩琳（Emily Catherine Darwin），這使她的身體狀況更加糟糕，不久就臥病不起了。
當母親的健康狀況不佳時，照顧達爾文的責任就落在二姐卡洛琳的身上。卡洛琳很聰明，可是她認為達爾文是家裡最淘氣的孩子，總是將家中發生的一切鬼把戲都算在小達爾文的頭上。小達爾文自然不服氣，他根本不服從卡洛琳的管教。無奈之下，母親也只能抱病對小達爾文進行一些力所能及的啟蒙教育，如唱歌、認字、講故事等。
當母親的身體稍微好轉的時候，在天氣晴朗的日子，她還會帶著達爾文和妹妹凱薩琳到花園裡玩耍。孩子們在花園裡跑跳、捉蝴蝶，蘇珊娜就拿著花鏟替樹苗培培土。
看到母親鏟起一鏟烏黑的泥土，放在鼻子底下聞一聞時，達爾文總是會歡天喜地的跑過來，嚷著也要聞一聞泥土的味道。
（三）
從西元一八一六年起，母親蘇珊娜臥病在床的日子越來越多了。家中的事務除了父親之外，主要是大姐和二姐操勞。但是由於年齡的原因，達爾文與姐姐們有較大的差距。自從有了妹妹凱薩琳後，達爾文才有了新的玩伴。
看著孩子們開心的笑容，蘇珊娜的心裡多少得到些慰藉。然而，孩子們可能沒有意識到，母親臉上的血色越來越少，父親待在母親身邊看護的日子也變得越來越多。
母親病重的日子，不能陪伴達爾文和妹妹凱薩琳時，外面的世界就成了兩個小傢伙的樂園。對達爾文來說，野外生活永遠是有趣而迷人的。在花園外面小路邊的那棵栗樹，是達爾文最喜愛的一棵樹，因為在這棵樹的上面有著他和妹妹凱薩琳的「座位」。爬樹對小達爾文來說簡直是輕而易舉，他經常爬到樹上去捉知了、摸鳥蛋。不過，他這樣做並不像其他孩子那樣是出於頑皮，他更熱衷於收藏。
比如，一般淘氣的孩子在掏鳥蛋時會把鳥蛋掏個精光，甚至將鳥窩直接從樹上扯下來。達爾文卻不這樣做，他只拿一個，從不多拿，其餘的就讓牠們繼續留在鳥窩中。
在搜集昆蟲時，達爾文也與其他孩子不一樣。他認為，為了採集標本而殺死昆蟲是很殘忍的事，他不願意看到那些小蟲子受苦。因此，他通常只是搜集小蟲子的屍體。
達爾文熱愛各種小動物的生命，從來不踐踏和虐待牠們。有一次，他一個人在花園玩時，一隻小狗朝他跑了過來。他以為小狗要咬他，情急之下，朝著小狗的屁股狠狠的踹了一腳，結果小狗疼得大叫著跑開了。
這本來是一件很普通的小事，可是小達爾文的心裡卻難過了好久。直到晚年，達爾文還在為這件事感到內疚。
除了會爬樹之外，達爾文還會游泳和釣魚。什魯斯伯里的周圍有不少池塘和小河，達爾文經常帶著魚竿、水桶去那裡捉魚、摸蝦，並常常拎著魚竿連續幾個小時坐在塘邊或河邊。其他孩子都用活蚯蚓作為魚餌，因為搖擺的蚯蚓能將魚兒引上鉤，達爾文不忍心將一條條活生生的蚯蚓掛在魚鉤上。他通常都去找死了的蚯蚓，但是死了的蟲要比活的難找。實在找不到時，他就只好將蚯蚓先浸在鹽水中，等蚯蚓死了再用。
釣魚培養了達爾文的耐力，日後達爾文讀到的思想和孜孜不倦的研究態度，與他少年時期的這些習慣都有一定的關係。
父親羅伯特不願意孩子們總是一天到晚在外面瘋玩，他想讓達爾文受到更多的古典教育。由於妻子蘇珊娜的身體一天不如一天，他將更多的精力都放在妻子身上，直到達爾文八歲時，父親才將達爾文和妹妹凱薩琳送到當地凱斯先生的學校中去讀書。
在凱斯先生的學校中，達爾文最喜歡上的課就是自然常識課，他對這個課特別有興趣。課堂上，老師經常會展示一些動植物的標本，還有圖片。這些新奇的物種讓達爾文感到十分好奇。相比之下，其他科目他就不那麼放在心上了。
不過，達爾文才不在乎成績呢。在凱斯先生的學校上完課後，他就到四處去尋找昆蟲，或者採集各種花草植物標本。塞文河的沙灘上，紅磚樓房附近的小山下，到處都留下過他的足跡。
回到家後，達爾文就開始整理他的寶貝：彩色的卵石、美麗的貝殼、奇怪的昆蟲等等。在達爾文的小房間中，他的收藏品變得越來越多。
姐姐們看到達爾文的這些「破爛」後很生氣，怪他將屋子搞得亂七八糟的。可是達爾文的姐姐們不知道，從搜集這些東西的過程中，達爾文學到了許多課堂上沒有的知識。正是在這種搜集的過程中，他的動手和動腦能力才得到了充分的鍛煉。也正是童年時期的這個小小興趣，才逐漸成就了日後的大生物學家。
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