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商品簡介
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專著,湖北省示範高中武漢市第四十九中學落實立德樹人目標,充分認識到思想政治教育對高中生人格培養、身心健康發展、各項知識技能形成的重要作用,在教育教學過程中注重挖掘課程育人價值、探索課程育人的途徑和策略,形成了一系列好的做法和經驗,彙聚成為《普通高中課程育人探索》一書。全書分為十九章;第一章為課程育人探索總論,包含課程育人價值的再認識、總體規劃、時代背景下的課程育人和評價體系等;第二章至第十八章闡述了不同課程的育人價值、課程育人實施建議、實施評價與課程探索案例等,旨在培養學生的責任意識、愛國情懷以及為家鄉、為國家貢獻力量的使命感,具有突出的現實意義和深遠的歷史意義;第十九章收錄了課程育人的研討成果和部分媒體報道。該書以課程育人為主題,以立德樹人為目標,高度體現新課程新課標對課程育人的新要求,具有現實意義。
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