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【反詐騙】接到可疑電話該怎麼辦?提醒您「不碰不說」。聽到「訂單錯誤要操作ATM/網銀就是詐騙」!
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商品簡介

作者簡介

目次

1.本書系由國內兒童文學界優秀作繪者共同創作,題材多元豐富,故事貼近日常生活,兼具趣味性與啟發性,讓孩子體驗人生的第一門課。
2.李光福老師撰寫的校園小說,帶給小讀者更多的人文關懷與思考。
3.文句優美、情節流暢的少兒小說,培養孩子的閱讀力與思考力。

開學前一天收到的最大驚喜,就是――江文漢老師當我們班的新級任老師!
這一切都得從去年五年級說起,我們班不受控制的人太多,讓好幾位代課老師束手無策,整個班失控、秩序大亂。

校長只好承諾,升六年級時,會找一位正式的、有教學經驗的老師來帶班。
這位江文漢老師認真又嚴格,訂下好多規矩,同學們苦不堪言,紛紛在通訊軟體LINE上面抱怨,甚至怒罵他,沒想到最後連家長也加入,不負責任發言越來越多……
江文漢老師該怎麼面對這一切?因為濫用LINE而惹出的風波,能順利平息嗎?

*王意中心理治療所所長/臨床心理師 王意中 推薦
李光福
喜歡編故事、寫故事,擅長童話故事、兒歌、兒童小說及兒童散文創作,作品曾獲教育廳兒童文學獎、民生報兒童文學獎等,著有多本兒童文學書籍,獲選為行政院新聞局優良圖書推薦;從事語文教學研究,編有數十本閱讀補充教材。
作品有《我們班是聯合國》、《男生女生配不配》、《阿媽的油罐子》、《我不是白痴》、《鐵漢帥哥我老爸》《波麗士餡餅》等,共三十餘冊。
【自序】
就是要賴著你
作者:李光福
走在路上、坐在車廂裡,或是在人多的公共場合,常常會聽到接二連三的「噹」「噹」「噹」聲,然後可以看到許多人不約而同的拿出手機,低頭、揮手滑了起來,大家都在看LINE。

是的,自從LINE出現在手機上後,它就和手機的使用人產生了密不可分的關係,工作上要組個LINE群組、小團體要組個LINE群組、同班家長間要組個LINE群組、親師間要組個LINE群組,甚至同學之間也組個LINE群組,然後不是每天照三餐貼「早安」、「午安」、「晚安」的貼圖,就是聊些八卦話題,或是轉貼一些真新聞、假新聞……生活幾乎被LINE綁架了!

不可否認的,LINE的問世解決了人們很多的不方便,也帶給人們很多的方便,同樣的,LINE為人們解決了不少麻煩,卻也為人們製造了更多的麻煩,因此,如何適時、適量,因人、因事的使用LINE,手機使用者必須三思而後行。

小朋友們如果也有在使用LINE,因為尚未成年,更應該自我約束的遵守許多規範,以免惹禍上身,如:不要發表惡意攻擊別人的言論、不要轉貼未經證實的文章或訊息,尊重他人照片的肖像權、不要受到誘惑而張貼自己的私密照片……一來保護自己,二來避免觸法。

《藏在手機裡的祕密》寫的就是小朋友們在LINE群組裡說三道四,家長們也在LINE群組裡對老師批評謾罵,人們少了面對面真誠的溝通,而多了許多臆測,衍生出各種衝突與災難。

所以,當我們在盡情使用LINE時,要記得審慎,希望LINE幫我們解決不方便,帶來更多方便;幫我們解決麻煩,而不是製造麻煩。
想知道LINE裡藏著什麼祕密嗎?趕快翻開《藏在手機裡的祕密》吧!
目次內容:
1.開學前的驚喜
2.開學第一天
3.班上的暴力分子
4.班親會
5.剝奪學習權利
6.打人和丟粉筆
7.媽媽和手機
8.故意?不小心?
9.老師的冷凍庫
10.吱吱喳喳
11.主任看什麼
12.冷血老師
13.怕到不敢上學
14.校長室一瞥
15.親師衝突
16.老師不教了
17.是誰弄走老師?
18.就是要賴著你

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