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信息技術與課程整合（簡體書）
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商品簡介
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信息技術與課程整合是推動教育教學信息化的重要路徑。本教材與其它類似教材的最大不同是“立足實際”，強調“實用性”。書中分五篇對信息技術與課程整合進行了系統梳理，主要包括政策理論篇、教學模式篇、工具資源篇、教學案例篇、研究進展篇。政策理論篇力求反映出國家層面對於信息技術與課程整合的宏觀引導，系統性呈現教育教學理論對信息技術與課程整合的指導意義；教學模式篇，則力求將教育教學理論與教學實踐構架起橋樑，為實踐者在現實教育教學中踐行信息技術與課程整合提供有意義的指導；工具資源篇，則是為學習者提供可操作、實用的工具，為其實現信息技術與課程整合提供支架性幫助；教學案例篇，則在各個學科精選案例，為實踐者提供實踐性素材，幫助其認知信息技術與課程整合具體化教學實操；研究進展篇，則力求為學習者提供目前信息技術與課程整合領域的技術、理論最新進展，開拓視野，拓展認知，助其認知未來信息化教學，助推個體成長發展。每一篇都立求用科學系統的方式呈現此領域的研究現況，為學習者學習提供實用可結構化知識體系，促進學習者信息技術與課程整合系統性知識體系的架構。
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