華為員工內訓課(簡體書)
- 系列名:華為員工培訓讀本系列
- ISBN13:9787550729988
- 出版社:海天出版社
- 作者:李華麗
- 裝訂/頁數:平裝/209頁
- 規格:24cm*17cm (高/寬)
- 版次:一版
- 出版日:2020/12/01
商品簡介
華為發展到今天,成為世界五百強,殊為不易;而華為作為一家民營企業,在西方國家的圍追堵截、打壓中實現野蠻生長,更有諸多值得學習和借鑒的地方。任正非強調,企業發展就是要發展一批狼。狼有三大特征:一是敏銳的聽覺,二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神,三是群體奮斗的意識。華為在短短的三十幾年里就能成為世界五百強企業,這跟任正非很重視員工培訓有很大的關系。任正非將對員工的企業文化培訓提升到戰略的高度,無論是新員工入職培訓還是專項技能培訓,不管是各類務虛會抑或是業務會議,任正非都會盡可能親自上陣。任正非對員工教育的重視是其在人員規模急速擴張情況下確保華為文化不變色的有力保障。
因此,在企業培訓市場上,有關華為的培訓課程,始終是熱門產品。但令人奇怪的是,真正學到華為精髓的企業似乎并不多見。
問題在于,華為的哪些方面和做法“學不會”?為什么“學不會”?
任正非曾這樣說:“華為的成功在什么地方,就是經營人的成功。”
《華為員工內訓課》凝聚了華為管理成果與思想精華,從華為的核心價值觀、任職資格體系、以責任和結果導向、干部選拔、提升專業能力等10個方面,全方位解讀華為員工內訓課的成果和精華,其中既有實用易懂的管理學知識,又有華為員工的真實案例,以及任正非等華為管理層的講話內容和文章。通過《華為員工內訓課》,讀者將會知道華為是如何培養人才的,華為靠什么成功,學習華為到底應該學什么。對于任何一個致力于追求管理效率的人,以及任何一個想做優秀員工的人來說,《華為員工內訓課》將會為您帶來*的提升。
作者簡介
李華麗,工商管理碩士,副教授,企業及員工管理專家,海口市飯店星級評定委員會特邀星級檢查員,國家職業技能鑒定考評員,海南省及海口市飯店技能大賽評委。
名人/編輯推薦
面對急劇動蕩的時機,華為為什麼還能留住人才?華為憑什麼能讓員工主動幹、為自己幹?本書為您揭開華為無堅不摧的秘密。
★任正非明確提出可以將華為的員工分為三類:第一類是普通勞動者;第二類是一般奮斗者;第三類是有成效的奮斗者。要將公司的剩餘價值與有成效的奮斗者分享,因為他們才是華為事業的中堅力量。
★學歷歸零,一律從基層做起: 任正非告誡新員工,華為永遠不會提拔一個沒有基層工作經驗的人來做管理者。作為新員工,必須不怕做小角色,才有可能做大角色,實踐是提高的基礎。
★丟掉速成的幻想:一個人的成功簡單來說有三個方面:第一是每個人都應該具備相應的知識;第二是你怎麼把這些知識用好,怎麼樣培養你的技能;第三是積極的心態,就是你做事做人的態度,即你的陽光的心態決定你能夠成功。
序
作為一家無背景、無資源、缺資本的民營企業,華為將西方眾多百年巨頭紛紛斬落馬下。它被眾多跨國對手視作“東方幽靈”。30 多年來,華為從一張白紙變為世界級高科技企業,成為中國企業的標桿。
社會對華為公司的評價是這樣的:“全球最具創新力的公司是蘋果,中國最具創新力的公司是華為。”
華為發展到今天,成為世界五百強,殊為不易;而華為作為一家民營企業,在艱難的環境中實現野蠻生長,更有諸多值得學習和借鑒的地方。中國企業愛學習,先是向西方企業學習,如今也開始學習國內的標桿企業,這是令人欣喜的。
華為一有新故事,大家便津津樂道;任正非每有新文章,必定廣為流傳。有關華為的培訓課程,始終是企業培訓市場上的熱門產品。但令人奇怪的是,真正學到華為精髓的企業似乎並不多見。
問題在於,華為的哪些方面和做法“學不會”?為什麼“學不會”?
任正非曾這樣說:“華為的成功在什麼地方?就是經營人的成功。”
本書凝聚了華為最新管理成果與思想精華,對備受追捧的華為員工內訓課進行了全方位的解讀。通過這本書,讀者將會知道華為是如何培養人才的,華為靠什麼成功,學習華為到底應該學什麼。對於任何一個致力於追求管理效率的人,以及任何一個想做優秀員工的人來說,這本書將會為您帶來最大的提升。
目次
節 以客戶為中心
第二節 以奮斗者為本
第三節 艱苦奮斗
第四節 自我批判
延伸閱讀 任正非:奮斗的目的是什麼?
延伸閱讀 任正非:為什麼要自我批判
第二課 歸零:完全放下自己
節 學歷歸零:博士當工人
第二節 重新做人,做工程商人
第三節 一律從基層做起
第四節 丟掉速成的幻想
第五節 勞動的準備成本應自己來支付
第三課 領導只從基層來
節 實踐中選拔幹部
第二節 以選拔制建設幹部隊伍
第三節 品德與作風是資格底線
第四節 幹部選拔以績效為分水嶺
第五節 領導力素質是關鍵
延伸閱讀 任正非:什麼樣的人才能當幹部?
延伸閱讀 華為輪值董事長徐直軍:管理者的怠慢行為
第四課 以責任和結果為導向
節 以商業價值為導向
第二節 以貢獻為導向
第三節 將潛能轉化為現實
第四節 以責任和結果為導向
第五節 不以考核為中心
第六節 考核機制倒過來
延伸閱讀 任正非:幹部管理工作目標,在貢獻面前人人平等
延伸閱讀 任正非與員工座談對話實錄
第五課 任職資格體系:管人的未來
節 “餓狼逼飽狼”
第二節 管理重要還是技術重要
第三節 保持隊伍的廉潔自律
延伸閱讀 華為董事會自律宣言
第六課 做自己最擅長的事
節 有失敗經驗的人更容易成功
第二節 永不滿足的進取心
第三節 敢於負責
第四節 聚焦:只做自己最擅長的事
延伸閱讀 燒不死的鳥是鳳凰
延伸閱讀 我就是炮火
第七課 “板凳要坐十年冷”
節 次就把事情做對
第二節 拒絕“差不多”
第三節 認真做好簡單之事
第四節 “板凳要坐十年冷”
第五節 將工作標準定高一點
第六節 一定要做到最好
延伸閱讀 “板凳”十年不會冷
第八課 提升專業能力:事業長青
節 唯一持久的優勢是學習
第二節 充分利用零碎的時間
第三節 忍受寂寞,戰勝孤獨
第四節 主動思考,積極創新
第九課 不要為修煉成完人而抹去棱角
節 好情緒,能量的加速器
第二節 不做完人,找到優勢
第三節 正確地估計自己
第四節 人生要有滿足感
第五節 要受得了委屈
第十課 不能做的事
節 不要“指點江山,激揚文字”
第二節 不要爭虛名
後記
書摘/試閱
學歷歸零:博士當工人
“實踐改造了人,也造就了一代華為人。您想做專家嗎?一律從工人做起,這在公司裡已經深入人心。進入公司一周以後,博士、碩士、學士,以及在內地取得的地位均消失,一切憑實際才幹定位,這已為公司絕大多數人所接受。希望您接受命運的挑戰,不屈不撓地前進,不惜碰得頭破血流。不經磨難,何以成才?”
任正非在《致新員工書》中這樣寫道。
任正非說到做到,進入華為便學歷自動消失,憑個人的實踐去獲取機會。這樣的人才升級制度也被稱作“博士當工人”:讓他們真正理解什麼叫商品,從對科研成果負責轉變為對產品負責。
任正非曾這樣說過:“知識不等於能力,書讀得太多,方法論太多,有時反而會相互抵消,不知道活學活用的話,反而會變得越來越蠢。”
任正非說,華為進門看學歷,是因為不了解情況,總要挑一挑,有學歷總比無學歷好,但進來以後,你是博士也好,大專生也罷,都不看,只注重你的實際能力與工作表現。所以任正非勸大家安心留在工作崗位上,在實踐中學習提高。
華為的高級副總裁中還有兩位只是專科學歷,這充分證明任正非是只看重能力和貢獻等實質,而不注重學歷等形式的人。
任正非表示:
我們堅決反對空洞的理想,青年學生最大的弊病就是理想太大。因此,在華為,不論什麼學歷,進公司一星期後學歷自動消失,所有人在同一起跑在線,憑自己的實踐獲得機會。強調後天的進步,有利於員工不斷地學習。
我們是擁護唯心主義、形而上學還是使用唯物辯證法?
我認為一個人文憑如何並不重要。一個人要努力提高自己的基礎知識和技能,這很重要。擁有學歷的人曾受到很好的基礎訓練,容易吸收新的技術與管理知識。但是有知識的人不一定有很好的技能。我們要以貢獻來評價薪酬。如果說這人很有學問,裡面裝了很多餃子,但倒不出來。倒不出來就等於實際上沒有餃子。企業不是按一個人的知識來確定收入,而是以他擁有的知識的貢獻度來確定的。我們強調使用一個幹部時,不要考慮他的標記,不能按他的知識來使用,我們必須要按他承擔的責任、他的能力、他的貢獻等素質來考核幹部,不是形而上學,不是唯學歷論。特別是對基層幹部、基層員工來說,我們有不同的素質模型,我們要在不同的素質模型中去選拔員工,拔高學歷就是提高成本。作為你自己來說,如果一個本科生幹得比你好,說明他受的基礎訓練比你多,你應該努力向他學習;如果一個本科生幹得不如你好,我認為幹部部門應該考慮讓你多幹一段時間,讓他多學一段時間。
任正非與新員工的一段調侃式對話至今仍耐人尋味。新員工問:“我剛畢業,我感覺很多優秀的人才都出國了,您怎麼看待這件事?”任正非這樣回答道:
華為公司都是三流人才,我是四流人才。一流人才出國,二流人才進政府機關、跨國企業,三流、四流的人才進華為。只要三流人才團結合作,就會勝過一流人才,不是說三個臭皮匠頂一個諸葛亮嗎?
20 年後的今天,這場“三流人才”與“一流人才”的“戰爭”以令人驚詫的“戰果”印證了任正非當年的預見。
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