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商品簡介
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作者開設《師生心理健康維護》課程以及相關主題的教師培訓已有十餘年，本書根據叢書要求和鄉村學生的常見心理問題對課程框架和側重進行了調整。本書針對鄉村學生常見的心理問題展開，包括悅納自我、調控情緒、養成習慣、戰勝困境、友善待人、樂學會學、品味生活等內容。通過正反案例分析，將輔導理論與技術深入淺出地呈現出來。本書案例除來自媒體、文獻外，還包括作者觀察、訪談所得的一手案例，能夠更有針對性地反映鄉村學生的心理狀態。
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