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商品簡介
作者簡介
目次
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《素養導向系列叢書：西班牙語文教材教法》一書共分為十章。第一章為導論，論述十二年國教第二外語領綱研發之精神與課程綱要發展沿革。第二章在探討CEFR的學習、教學與評量對西班牙語教學發展的影響，A1-A2 (Level-1、Level-2、Level-3、Level-4)的銜接性學習，進而談到目前臺灣教育政策與西班牙語發展之連結性。第三章為西班牙語素養導向教學，第四章為西班牙語教材分析與教案設計，第五與第六章分別為A1與A2級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫策略、教案編寫原則、編寫方法與編寫技巧，提供高中西班牙語老師作為參考。第七章為全球化的西班牙語教學與學習，介紹今日臺灣與西班牙與拉丁美洲國家國際交流現況。第八章為西班牙語的跨領域統整教學，第九章為科技與西班牙語教學之結合，第十章主要闡述教學評量的觀念，即「評量促進學習」與「評量即是學習」，以及評量成效分析設計。
作者簡介
曾麗蓉(撰寫第一、四、七章)
同主編簡介
林姿如(撰寫第二、四、十章)
現職
靜宜大學副教授
經歷
教育部105-107學年度高級中學學生預修第二外語課程專班計畫主持人
靜宜大學105-107學年度探索式微專題、戶外教育微專題，高中生西班牙語營隊計畫主持人
靜宜大學102/106學年度校級教學傑出教師
西班牙語檢定考試DELE口試委員
黃悅華(撰寫第三、四、八、九章)
現職
靜宜/東海/逢甲大學講師
經歷
中興大學/臺中科技大學講師
臺中二中/文華高中西班牙語第二外語教師
自由譯者：中文─西班牙文互譯
林麗涒(撰寫第四、五、六、九章)
現職
靜宜/東海/臺中科技大學講師
經歷
臺中市大里高中/文山社區大學西班牙語教師
臺師範大學「第二外語課綱教師研習營」參與講者（2019年）
西班牙語教材 Espacio Joven A1繁體中文譯者（2016年）
「財團法人瑪利亞社會福利基金會暨瓜地馬拉社會福利合作案」西班牙語―中文口譯 (2013年)
外交部「國際青年大使交流計畫」偕同學生赴多明尼加進行文化交流 (2012年)
※主編簡介
曾麗蓉
現職
靜宜大學西班牙語系教授兼外語學院院長
經歷
教育部多國語文與文化連結活動計畫─西班牙文化教學策略教師研習營及學生學習營計畫主持人
教育部「教學實踐研究計畫」審查委員
主辦教育部十二年國教第二外語課綱中區教師研習營
教育部高中學生預修大學第二外語課程申請案審查委員
教育部106年教學創新試辦計畫共同主持人
同主編簡介
林姿如(撰寫第二、四、十章)
現職
靜宜大學副教授
經歷
教育部105-107學年度高級中學學生預修第二外語課程專班計畫主持人
靜宜大學105-107學年度探索式微專題、戶外教育微專題，高中生西班牙語營隊計畫主持人
靜宜大學102/106學年度校級教學傑出教師
西班牙語檢定考試DELE口試委員
黃悅華(撰寫第三、四、八、九章)
現職
靜宜/東海/逢甲大學講師
經歷
中興大學/臺中科技大學講師
臺中二中/文華高中西班牙語第二外語教師
自由譯者：中文─西班牙文互譯
林麗涒(撰寫第四、五、六、九章)
現職
靜宜/東海/臺中科技大學講師
經歷
臺中市大里高中/文山社區大學西班牙語教師
臺師範大學「第二外語課綱教師研習營」參與講者（2019年）
西班牙語教材 Espacio Joven A1繁體中文譯者（2016年）
「財團法人瑪利亞社會福利基金會暨瓜地馬拉社會福利合作案」西班牙語―中文口譯 (2013年)
外交部「國際青年大使交流計畫」偕同學生赴多明尼加進行文化交流 (2012年)
※主編簡介
曾麗蓉
現職
靜宜大學西班牙語系教授兼外語學院院長
經歷
教育部多國語文與文化連結活動計畫─西班牙文化教學策略教師研習營及學生學習營計畫主持人
教育部「教學實踐研究計畫」審查委員
主辦教育部十二年國教第二外語課綱中區教師研習營
教育部高中學生預修大學第二外語課程申請案審查委員
教育部106年教學創新試辦計畫共同主持人
目次
第一章 導 論
第二章 外語教學理論與西班牙語教學發展趨勢
第三章 西班牙語素養導向教學
第四章 西班牙語教材分析與教案設計
第五章 A1級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫
第六章 A2級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫
第七章 全球化的西班牙語教學與學習
第八章 西班牙語的跨領域統整教學
第九章 科技與西班牙語教學之結合
第十章 學習評量與西班牙語能力指標
第二章 外語教學理論與西班牙語教學發展趨勢
第三章 西班牙語素養導向教學
第四章 西班牙語教材分析與教案設計
第五章 A1級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫
第六章 A2級聽說讀寫譯綜合能力教案編寫
第七章 全球化的西班牙語教學與學習
第八章 西班牙語的跨領域統整教學
第九章 科技與西班牙語教學之結合
第十章 學習評量與西班牙語能力指標
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