雖說存錢很重要，但我還是要吃馬卡龍：我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，只是各自朝著不同的方向

讀者留言：
「請大人們不要再問我腦子裡到底在想什麼，拜託你先看看這本書吧！」

我是千禧世代、還是Z世代？
很抱歉，我們是無法被定義的一代。
因為我們的悲傷，無法用短短幾個字定義。

我們活著的理由，不是為了勝利，而是不要失敗，
比起實現夢想，我們只是在努力撐住不要倒下而已。

所以，雖說存錢很重要，但我還是要吃馬卡龍，
是的，我正是為了那小小的甜蜜而存在。

本書原文刊載於韓國知名分享平臺，Kakao首頁的「Brunch」，
作者李墨乭自國中時代就開始寫作，在首爾輾轉做了各種不同打工，
後來陸續在網路上發表文章，粉絲追蹤人數高達數十萬人。
每篇文章都超過10萬人次瀏覽！
八年級生共鳴溼了眼眶，他們的父母邊看邊點頭如搗蒜。

你問我，為什麼要寫這種文章呢……我也不好說。
我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代，
所以也只能站在各自不同的領域上，替自己辯解度日。

但，請相信我，
我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，只是各自朝著不同的方向。

你問我，為什麼現在年輕人一直喊工作難找，卻做不到一年就辭職？
這是誤會，我們這一代之所以會離職，
不是因為有明確的規劃，而是比起跟主管說明「我不幹了」的理由，
我們更在乎「沒有繼續做下去」的動機。

還有，你老是抱怨，現在孩子大學畢業有何用，連個影印機也不會用！
但請問，是誰要我們從小別管其他事，只要讀書就好，
是誰說只要考上大學，其他什麼事都可以辦到？
我出了社會才知道，世界根本不是這樣。

雖然你們的希望是我們，但我們的希望也是你們。
假如我的人生是一部電影，希望這部電影的名稱不是CEO夢工廠或律師夢工廠，
而是以我的名字命名，讓我從出生到死的那個瞬間為止。
都能當一個完整的自己，拜託一定要這樣。

對了，各位父母大人們，千萬不要因為看了這本書，
就刻意想親近我們，拜託不要！

因為跟老一輩的人對話，本身就是一種壓力，
否則，「不搭話」服務計程車不會如此受歡迎。

最後我想說的是，在這已經決定好主角的社會，
我的人生，只剩打遊戲、追偶像，或是看YouTube，

你說：那父母家人呢？
喔，這世界最能讓我放心討厭的，只有父母了。
而且，現在我僅存的希望，就只有你們一手打造起來的家。

我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代，
而我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，
只是各自朝著不同的方向……。

李墨乭
1994年作為獨生子出生於慶南昌原。自五歲父親過世後就遷至大邱居住。作為低收入戶，到成年為止都一直靠請領政府補助金生活。雖然考上弘益大學經營學系而上京就讀，但在歷經種種生活困難後選擇自動退學。自國中時代就開始寫作。在首爾輾轉做了各種不同打工，後來作為興趣在網路上寫下的文章受到多人關注，追蹤粉絲人數高達數十萬人。在Facebook上的筆名叫做「金評論」。曾經出過幾本書並進行過數十場的演講。
滿20歲那年被挖角成為內容企劃者而開始了職場生活。離職後創立了IT公司。雖然曾經企劃並推出網路平臺，但在兩年後因經營困難而關閉。之後在各大網路媒體投稿專欄和散文，展開了自由撰稿人的生活。
祖籍榮川李氏是母親的姓，墨乭則是取自於匈奴單于之名。實際上也寫了不少毫無根本、蠻不講理的文章。如果硬要賦予其含意，用蒙古話來說就是「有勇氣之人」的意思。於2019年出版散文集《驛馬》、《在適合愛的季節裡》，2020年出版《時間與葬儀社》等作品。

個人部落格網址： https://brunch.co.kr/@invisiblecat

instagram：https://www.instagram.com/mukdolee/?hl=ko
facebook：https://www.facebook.com/Mukdolee/

賴毓棻
喜歡閱讀、喜歡外語、喜歡思考、喜歡做料理，自幼夢想成為外語老師及譯者。文化大學韓文系畢業後，前往韓國首爾大學韓語教育研究所就讀。目前身兼韓語老師及自由譯者二職，希望能藉由一己之力，讓更多人接觸到韓國優秀的作品。
譯有《依舊對自己陌生的三十歲》（任性出版）。

聯絡信箱：felizminna@hotmail.com

請不要刻意理解我們，千萬不要
從2020年起，所有1990年代出生的人都已當上成年人。但拋開生物學上的年齡來說，這些八年級生是否都已成為「大人」，真是個令人難以回答的疑問。這種情況之下會脫口而出的「不好說」，正是由這群人所創造的當紅流行語之一，即便這句話會流行起來並非出於他們本意。其實這本書的大多內容都「不太好說」，若想要了解我為何會這麼說，還請各位務必讀到最後。
我們出生時無法決定任何事情。從性別、膚色、國籍、智力、身高和體型、性向到是否要和即將成為自己父母的人擁有相似的長相等。實際上，這裡面沒有任何一者可以稱得上是「因為我喜歡，所以選擇的東西」。嗯……還有什麼來著？到底還有什麼呢？
幾年前，在刺骨寒風，間或夾帶著雨雪的某天，我參加了人生第一場也是最後一場大學入學學科能力測驗，我感到有點迷茫。結束了。那我接下來該何去何從？原本以為等一切結束之後心情就會變得比較輕快，卻未曾想過會是這般心境。
我幾乎將人生所有一切都賭在大學學測上，但即使考試結束了，人生卻依然持續前進。過去的12年光陰（雖然能稱作「盡全力用功」的時間也只有最後一年而已）都僅為了那場考試度過。應該說這是種明明已經開始跑片尾字幕，原本以為播完的電影卻又重頭開始播放的感覺？雖然播出的內容和以前截然不同就是了。
我一到家之後就立刻打開電腦確認大考中心公告的答案。到最後都不斷折磨我的那題「數學與自然領域乙考科」的答案是4號。我感到有點恍神，所以閉上雙眼。4號和5號，雖然知道答案就在這兩個選項之中，但填寫5號很明顯就是我個人的意志和選擇。突然間，解過數十道相似題型的記憶就在我腦中呼嘯而過。
我試著想像因為一個判斷失誤而被扣的分數，以及這個事件對我剩餘的人生會有多大打擊。在自認為很懂的事情中得到「錯了」的結果，對當時的我而言，這個委屈叫人難以承受。也就是說，我因為那些誤以為自己很懂的事情而開始毫無預警的憂鬱起來。現在回想起來，事情往往就是這樣，僅僅在於4號和5號之間而已……。
我甚至認為是那場只能選出一個答案、名為大學學測的考試不好。但這種想法很快又轉化成對於擁有那種懦弱想法的自我厭惡，況且不久後我還得接受即將送達的學測成績單，以及可以用該分數申請的大學名冊，因為我學過要當一個能對自己的選擇和行為負責的大人。說的也是，我現在不也真正20歲了嗎……。
過了20歲就變成21歲，接著再變成22歲、23歲……總之自從邁入二十多歲起，我就有所覺悟。雖然對自己做出的選擇負責是理所當然的，但有時也必須擔負起那些無法憑一己之力做到的事情之責。在更年輕時，我或許會覺得這說不過去，一邊忿忿不平的喊著「這不公平」。在這種情況之下說出的「這也沒辦法」，是即使面對著這不公平的抗議，仍舊無能為力的一種表現。這還真的是沒辦法。
那麼讓我束手無策的事情有那些呢？仔細想想，又有多少事情能完全照著我們自己的意志來做出選擇呢？我用收到的手機禮券點了一份31冰淇淋的家庭號，並向店員說出「請幫我裝五次『媽媽是外星人』」，我們可以像這樣自主做出決定的情況並不常見。或許正因為如此，我們這個世代的人才會用「小確幸」這個早在幾十年前就有的老詞彙，吃著幾千塊韓元（本書幣值若無特別標注，皆以韓元計算，依2021年3月3日當天臺灣銀行公告為準，韓元一元等於新臺幣0.023元）的甜點和購買傑斗（Kidult）玩具來滿足自己。
前陣子最熱門的書我想應該就是《八年級生駕到》。我對那本書和作者絲毫不帶任何個人情緒，但若硬要我表達一下身為八年級生一員的立場，只能說必須透過這種書來了解我們這個世代，換句話說，想要至少靠那種書來理解這時代本身真是非常荒謬又令人感到哀傷。
但這算是個好現象，也是件值得令人開心的事情。先撇開內容的現實性和共鳴不談，會出版《八年級生駕到》這本書，以及我們的父母，甚至是上司等老一輩會願意買那本書來看，也至少算是盡力了。但我認為不管再怎麼努力，想要完全了解八年級生原本就是一件不可能的任務，況且也沒有這個必要。這真的很好笑，因為總將「只要努力就沒有辦不到的事」掛在嘴上的你們不用努力。
身為八年級生的我，不可能會知道老一輩的人讀到這篇文章時會有什麼想法。正如他們那個世代不了解我們，我們也同樣不了解那個世代。希望他們不會覺得我在嚷嚷著「請了解我們的苦衷」就好了。
我反而希望你們不用刻意理解，我們需要理解的不是哪一個世代，或是那個世代擁有的情懷，更具體來說就是悲傷。我們的悲傷就是你們的悲傷，而你們的悲傷也會成為我們的悲傷。我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代，所以也只能站在各自不同的領域上替自己辯解。
我為什麼要寫這種文章呢……我也不好說。但換句話說，我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，只是朝著各自不同的方向。

推薦序
把責罵轉為鼓勵或稱讚，這世界的風氣會不會有所改善？

圖文創作者╱酸下巴

我，也是一位八年級生，今年剛好滿20歲，被人稱為千禧寶寶。
我想這本書讓我有相當大的感受，去體會只有八年級生了解的小故事，牽引著我進入這本書的情緒。
對我來說，我們這個年代被賦予期望，並且希望我們能青出於藍而勝於藍。讀書這件事，在我們這個年代裡，似乎比理解生活操作還來得重要，你若書讀得好，未來生活沒煩惱。但是，真的是這樣子嗎？
其中讓我體會最深的是，我已經成年了，卻沒有學習到任何有關生活周遭的事情，可能是擔任助教、協助老師處理資料等，這些沒學過的事情對我來說都很陌生，也都是課程沒教到的，這是我目前最為深刻的感觸！
也許我們總是訴說著自己的難過、我們這一代才能理解的事情，並期待我們的上一代能夠理解我們，但我們與上一代有什麼不同？等到我們老了，我們不也會用著上一代對待我們的方式，對待我們的下一代？
而我又從上一代聽到了哪些話呢？其實我很意外，竟然可以從這本書聽到完全一樣的話，我想這世代，不論國籍，也許我不是第一個，也不會是最後一個聽到這些話的人。
原來，家長們都是抱著同樣的期待，來打造我們的未來及目標。因為擔心我們受到傷害，將自己先前走過的路打掉，於是重新打造出一條安全無阻的路讓我們行走，但這似乎並不會讓我們有所成長，也許我們確實安全，但並非我所想要的，我們應該只喜歡自己打造出來的路，至少是踏實的。
是因為對現在自己的人生不滿足，所以才想利用孩子滿足自己嗎？這是我不了解的事情。其實我一直在想，若大人們願意把責罵轉為鼓勵或稱讚，那這世界的風氣會不會有所改善？會不會更加進步？會不會因此讓我們更有動力去完成事情？
我總是對我家人說：「多點鼓勵使我變得更好。」我想會這麼說的應該不是只有我一個人吧！
代溝可能就是我們這世代和上一代最遙遠的鴻溝，我不知道這條溝什麼時候才能密合，促使我們靠近彼此。也許是我們老的那一天，等我們到上一代的這個年紀，或許所有一切我們都會明白。
其實我一直深切的認為，人的成熟度並不會因為年齡的增長而變得更加穩重，應該說，不該用「我比你年長耶！我怎麼會想得比你不完整呢？」這種話反駁我們不同的觀念。
說真的，我實在是太喜歡這本書了，無論是從八年級生的感受到心境的轉換，作者的文筆都讓我特別的感同身受，也許正因為我活在這個世代、這個當下，所以感觸特別深，讓我也不禁好奇，我們的父母看完這本書的感想會是如何呢？我想，應該會是和我不同的感受吧！

推薦序　把責罵轉為鼓勵或稱讚，這世界的風氣會不會有所改善？╱酸下巴
前言　請不要刻意理解我們，千萬不要

01我們是無法只用幾個字定義的一代
02雖然你們的希望是我們，但我們的希望也是你們
03雖說要存錢，但我還是要吃馬卡龍
04是誰一直說，只要考上大學，什麼都辦得到
05再怎麼傷心也不能哭的「小甜甜症候群」
06是你們要我們別管其他事，只管用功讀書
07我是我，不是父母的分身
08連一年都撐不過去的「習慣性離職症候群」
09和老一輩的人對話，本身就是一種壓力
10不得不稱呼你們為老古板的原因
11最後，我們也變成了老古板
12我們生在不同年代，卻活在同一時代
13關於性愛，我們總比你以為的，領先一步
14不要再說「只要肯努力，什麼都能辦得到」的鬼話
15已經決定好主角的社會
16我的人生，只剩打遊戲、追偶像，或是看YouTube
17這世界最能讓我放心討厭的，只有父母了
18手機再怎麼聰明，也無法幫我回到過去
19生在哪一代，都不該是一種錯

作者的話　我只是單純寫出，我們這一代的悲哀而已

長輩說的話打臉自己

「其他事情做不好也沒關係，只要好好讀書就行了」這句話我聽到耳朵都長繭了。難怪在學校裡，成績好的同學做出令老師不順眼的行動也會被默許。我還因此以為只要好好讀書就不會餓死，所以當應試生活結束，考上位於首爾的大學時，甚至還產生「現在要苦盡甘來了」的天真想法。
直到上高三之前，沒有半個人料想到，我會成功考上首爾的學校，就連我本人也是。如此一來，我還以為只要上了大學，就能保障相應程度水準的生活，還以為我終於從那發出刺鼻臭味、夏天就會有蟑螂出沒的簡陋租賃公寓，順著階級的階梯爬上來了。
但不久後我就明白，我只不過是考上大學，卻什麼都不懂。我真的什麼都不懂。該如何繳納公用事業費用、申請資料、辦理銀行業務，甚至連怎麼削水果和處理垃圾分類的方法都不知道。一開始我還因為不知道該如何申請國家獎學金，只得申請差額的助學貸款；因為不懂勞動基準法，所以沒領到一個月的打工薪水；因為不懂房屋租賃專法，被扣了保證金。到那時候，我根本就不懂自己到底會了什麼、學到了什麼。我在學校拚死拚活讀書到底是在做什麼？我怎麼那麼笨，那麼可悲呢？
隨著時間流逝，我也有了獨自生活的能力，但還是不了解韓國社會指的「學習」是什麼意思。我認為不用每個國民都得會微積分，但我們這一代就連文科都必須學習基本微積分。聽說最近還有人在小學時期就已經先修微積分了呢。我這麼說並不代表國、英、數這些基礎科目就不重要。我想表達的是該學到哪裡和優先順序的問題。
我們在學校裡雖然也學了被認為是貼近實際生活的技術、家政、音樂、美術和體育等科目，但從來都不像國語或數學那般受到重視。雖然不能以相同的加權值來評價所有科目，但主要科目之外的知識有被忽視的傾向，這也是無法否認的事實。因此學生們認為在上美術、體育課時打開數學評量或英語單字本學習，是一件理所當然的事情。甚至如果不這麼做，反而會覺得自己像笨蛋一樣。
不管是學什麼，學習都是一件很棒的事情。國語、數學、英語和探索科目等，這些知識在現代社會中有多重要，這點無須說明。但在學校卻無法學到某些對我們生活來說也很重要的東西，必須得自己找方法學習。該如何管理自己的經濟方面；在圍繞著許多他人的社會中，該如何與人和諧共處；在自己的生活中該專注些什麼；如何分配比重等，如果學校能事先教會我們這些東西，我說不定就不需要那麼辛苦或感到受傷，也或許就不會從費盡千辛萬苦考上的大學中自動退學了。
我並不想否認「只會讀書，什麼都不會的一代」這句話本身，在某種程度上來說也是事實。但希望你們能夠知道，在你們建造出的體系之下，我們會這樣也是無可奈何。明明是你們要我們「別管其他事，只管用功讀書」，結果現在卻又說我們「只會讀書」，這不是在打自己的臉嗎？我自己都覺得很鬱悶了，老一輩的人又會有多悶啊？我們這些八年級生哪有人是因為想要做不好，所以才做不好的？為何不去指責，那個不教導我們該如何申請電子化稅單或傳真方法的這一代教育呢？
我認為不需要所有國民在智力上都表現優秀，也不一定每個人都得從大學畢業，更不需要拿到多益測驗九百分以上。即使那麼做，也不會對每一天的生活有什麼重大影響。真正重要的是，該如何在生活中維護自己正當權利的常識，不要因為不當的理由而權益受損、不知道該如何行使權力或根本就不知道有這些東西存在。
所以我想問問生活在現今的每一個人，我們是否有教育那些正在成長的孩子們，一些真正重要的東西呢？

有些對話對八年級生來說，是一種壓力

想和年輕人交談並沒有錯，但對話有時會演變成令人疲憊的情況或不快的主題。再加上現在的年輕人不僅沒房沒車，只有一身債務，因此想要和搭車的年輕人進行一場世代間的良好對談，在這情況之下實在是太混雜了。
如果你不想聽那些，那別理他不就得了？幹嘛沒事還要看人臉色？有些人可能會這麼想。但對於八年級來說，在面對長輩時會有這種感覺，就是「即使沒辦法做到畢恭畢敬，至少也不要一副沒禮貌的樣子」的心態。這真的很叫人吃驚。父母那一輩說的「餐桌教養」原來不是完全沒有成效。
從小就聽過數百遍「要好好聽話，用功讀書，看到長輩要恭敬打招呼」，所以這對年輕人來說也不算什麼大道理，因為到現在早已變成就像條件反射一般。
這並不僅僅侷限於計程車裡，如果問公司或任何組織對於八年級生的印象，大概都會得到「雖然不會覺得沒禮貌，但也不隨和或平易近人」、「很少坦率說出自己的看法」、「難以看清內心想法」等相似的答覆。
我們也不是完全無話可聊。雖然我們這一代具有個人主義的傾向（成長的時代不同，所以這好像也沒辦法），但仔細想想，我們似乎從不曾和人輕鬆交談。幾乎不曾在方便舒適的情況和場所，與他人交流彼此的想法。
我們是在哪裡說話的？是在中途暫離去抽根菸的地方嗎？在久違的聚餐或酒聚上？在因為累而搭乘的計程車後座？在數十人加入的聊天群組中？在因為最近工作有些不專心而被叫去約談的場合中？
在那些場合中能展現出的真實自我非常有限。即使立意良好，情況也令人感到很有壓力。如果想和某人發展成親近的關係而交談，但所到之處都耳目眾多，說出口的話就會立刻被傳出去。到家時身心都很疲憊，只要一進家門就會馬上昏倒。因為我們彼此之間的時空間本身就不一樣。
就連在網路上也出現了世代之間的隔閡。其實應該不到隔閡的地步，
只是使用的平臺有別。社交媒體只會呈現和我關係密切或相似之人的想法和內容。雖然我們這一代也會使用Kakao Talk 聊天軟體，但最近使用IG聊天室的人非常多；比起用來交流，Facebook 已經變成無聊時會去瀏覽一下的空間。感覺相對迂腐的Naver 部落格或Daum咖啡比較像是你們會用的地方。至於BAND，因為我沒用過，所以不予置評。
就像老一輩不了解我們一樣，我們對最近十來歲的那個族群也是一無所知。之前只聽過他們流行使用Facebook Messenger 和Tiktok 來交流，但現在又不知道變成什麼樣了。雖然他們比我們常看YouTube 和推特沒錯，但據我所知，最近的老一輩也很常看YouTube，一點都不輸年輕族群。雖然我們和你們看的東西不同，但世上有什麼不是這樣呢？
我偶爾會和透過先前創業結緣的代表見面，談論各種話題。雖然他是父執輩的人，但每當和他交換見解時，會讓我覺得年齡差異根本不是問題。
我長大之後會變成哪種大人呢？有辦法像那些代表一樣，成為出色的大人嗎？等我變成現在的老一輩這個年紀，有辦法和子女輩的人，毫無代溝的愉快交談嗎？我不知道。有誰知道在某個時代的哪個世代，會延續著什麼樣的生活。
誰都會害怕與長相不同、想法不同、環境不同的存在進行交流。即使如此，在我身邊也有可以讓我真心尊重的長輩，而那種長輩會對我說出「真酷」、「你做得很棒」來展現出對我的信任。可以和那種原本認為反正沒辦法理解、沒辦法溝通或完全沒有共通點的某人交談，真是件令人難以言喻的樂事。