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作文是一種高度的藝術，不是一朝一夕的功力。作文能力的培養，要按部就班，循序漸進。因此，在指導方法上，必須力求正確、適用與有效。
編者從事作文教學工作，已有二十多年，在工作中，幸運地累積了一些寶貴的經驗與心得。本書就是編者在各種作文研習班上的部分講義，是小朋友學習作文最適用的書籍。
本書所談的內容，全是指導國小學童作文的技巧與方法。全書共有四十五篇，每一篇篇末都附有一篇作文實例，供小朋友參考、觀摩之用。
指導小朋友作文，切忌長篇大論，本書各篇所談的內容，約略六七百字，都是小朋友能懂的理論；所以本書是小朋友練習作文最好的參考讀物。希望小朋友善加利用，使作文能力日有增進。編者在此預祝各位小朋友的作文成功、進步。
編者從事作文教學工作，已有二十多年，在工作中，幸運地累積了一些寶貴的經驗與心得。本書就是編者在各種作文研習班上的部分講義，是小朋友學習作文最適用的書籍。
本書所談的內容，全是指導國小學童作文的技巧與方法。全書共有四十五篇，每一篇篇末都附有一篇作文實例，供小朋友參考、觀摩之用。
指導小朋友作文，切忌長篇大論，本書各篇所談的內容，約略六七百字，都是小朋友能懂的理論；所以本書是小朋友練習作文最好的參考讀物。希望小朋友善加利用，使作文能力日有增進。編者在此預祝各位小朋友的作文成功、進步。
作者簡介
國小作文教研會
目次
先了解題意(推動搖籃的手)
確定中心思想(放學以後)
作文的步驟(勤儉與儲蓄)
擬定大綱(清除髒亂)
談詳寫與略寫(我的母親)
怎樣尋找材料(綠的聯想)
怎樣作文(我最難忘的人)
作文的開頭(可怕的車禍)
作文的結尾(我們的學校)
標點符號用法(我的音樂盒)
作文的分段(噪音)
文章的體裁(給姑姑的一封信)
怎樣寫記敘文(歡樂假期)
怎樣寫論說文(怎樣選擇朋友)
怎樣寫抒情文(除不去的創傷)
怎樣寫日記(日記一則)
怎樣寫書信(給外婆的信)
怎樣寫故事(僕人和公雞)
怎樣寫寓言(聰明的母羊)
怎樣寫自述文(我是一根蠟燭)
談量詞用法(平靜的海)
談擬人法(黃昏的街景)
談擬物法(生病記)
談鋪張法(媽媽的拿手菜)
談譬喻法(橋)
強烈的對比(善良與殘暴)
談起承轉合(談禮貌)
睜開慧眼觀察(夜與晨)
張開想像的翅膀(有趣的夢)
發揮「動作」的效果(走向大自然)
把表情寫出來(寒流)
讓人物張口說話(作文課)
描述活動(大掃除)
人物描寫的方法(我的國文老師)
動物描寫的方法(我的寵物)
景物描寫的方法(寒冬)
物品描寫的方法(手錶)
讓作文發出聲音(忙碌)
替文句抹上色彩(寒冷的冬天)
寫遊記的方法(阿里山遊記)
應用感官作文(牙疼記)
培育作文的靈感(接到獎狀的時候)
讀書心得的寫法(一本書的啟示)
生動情景的描寫(秋天)
怎樣寫童詩(小狗、媽媽的愛)
確定中心思想(放學以後)
作文的步驟(勤儉與儲蓄)
擬定大綱(清除髒亂)
談詳寫與略寫(我的母親)
怎樣尋找材料(綠的聯想)
怎樣作文(我最難忘的人)
作文的開頭(可怕的車禍)
作文的結尾(我們的學校)
標點符號用法(我的音樂盒)
作文的分段(噪音)
文章的體裁(給姑姑的一封信)
怎樣寫記敘文(歡樂假期)
怎樣寫論說文(怎樣選擇朋友)
怎樣寫抒情文(除不去的創傷)
怎樣寫日記(日記一則)
怎樣寫書信(給外婆的信)
怎樣寫故事(僕人和公雞)
怎樣寫寓言(聰明的母羊)
怎樣寫自述文(我是一根蠟燭)
談量詞用法(平靜的海)
談擬人法(黃昏的街景)
談擬物法(生病記)
談鋪張法(媽媽的拿手菜)
談譬喻法(橋)
強烈的對比(善良與殘暴)
談起承轉合(談禮貌)
睜開慧眼觀察(夜與晨)
張開想像的翅膀(有趣的夢)
發揮「動作」的效果(走向大自然)
把表情寫出來(寒流)
讓人物張口說話(作文課)
描述活動(大掃除)
人物描寫的方法(我的國文老師)
動物描寫的方法(我的寵物)
景物描寫的方法(寒冬)
物品描寫的方法(手錶)
讓作文發出聲音(忙碌)
替文句抹上色彩(寒冷的冬天)
寫遊記的方法(阿里山遊記)
應用感官作文(牙疼記)
培育作文的靈感(接到獎狀的時候)
讀書心得的寫法(一本書的啟示)
生動情景的描寫(秋天)
怎樣寫童詩(小狗、媽媽的愛)
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