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用對愛之語:孩子功課更好、品格更好、關係更好!(書+手冊不分售)
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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

管孩子用3C管到孩子感謝父母。用對愛之語,讓青少年自己來黏你。

如何用40分貝教養獨生女考上國立大學法政雙主修,還會幫爸媽策劃親密之旅?

愛之語是現代家庭非常需要的重要元素,正確運用愛之語,能帶來超乎所求所想的幸福。

在這本書中,訪問到8個不同類別的家庭,了解他們是如何運用愛之語,讓上帝的愛與祝福臨到下一代,讓孩子不但功課更好、品格更好,最重要的是和父母及人際關係都成長得更美好,讓家庭和下一代都更加蒙福!


本書亮點:

★ 國中學歷的父親,如何教養出康乃爾CEO?
★ 撫養失智阿嬤的崩潰家庭,一家四口一間房,兒子雙雙上建中還很孝順。他們做對了什麼?
★ 牧師爸爸翻譯媽媽,怎麼陪孩子克服跨文化,養出律師女戰將?
★ 音樂單親老師,怎麼讓兒子覺醒衝刺上政大、女兒到維也納深造,幸福滿屋?
★ 高科技父母教出3顆金頭腦,辯論擂台在我家,思辨能力這樣養!
★ 四個孩子4種樣貌,創業家夫婦這樣養出4個熱心公益的青年人。
★ 如何用40分貝教養法,將獨生女養到政大雙主修,勇闖以色列當國際志工?
★ 單親媽媽支持圍棋士兒子逐夢踏實的感人故事!
★ 隨書附「愛之語金句」小手冊,教養秘訣隨身帶著走。

作者簡介

曾獻瑩

․ 愛傳協會秘書長
․ 家庭主流化聯盟召集人
․ 下一代幸福聯盟理事長
․ 愛家公投提案領銜人
․ 台北市國小學生家長會聯合性平總召、 顧問
․ 台積電卓越工程師獎
․ 台大Global MBA企管碩士

總策劃的話
愛,本身就是目的

市面上教養的書籍很多,為什麼還會想要策劃這一本書呢?關於這本書的書名〈用對愛之語 孩子功課更好、品格更好、關係更好〉,我思考了許久,雖然這樣的取名比較有吸引力,但我還是想要先提醒,「愛」不會是、也不能是父母要孩子功課更好、品格更好、關係更好的「手段」;而是,「愛,本身就是目的」。

愛是我們一生都要學習的功課,愛之語則是幫助我們作父母的有效正確地「表達不帶目的、沒有條件的愛」,能夠讓孩子真實感受到被愛,這是我想要再三強調的觀念。不然的話,孩子反而會很受傷,因為他們接收到的是有條件的愛、窒息的愛、帶著控制的愛;另方面,父母內心也會非常挫折,因為,若不是無條件的去愛孩子,會讓孩子覺得父母只是將愛當成手段,那樣只會讓孩子越逃越遠,關係越來越冰冷,這絕非父母的初衷,也無法得到好的結果。

教養最核心的信念就是:愛,無條件的愛及接納我們的孩子。然而,我們該如何正確地向孩子表達愛呢?我也是在孩子生下的那一天,才開始學習做爸爸,學習如何給予孩子需要及想要的愛。在這個過程裡,有好多東西要學,而且每個時期的狀況都不一樣,當父母真的很不簡單。

我們需要學習愛之語,當我在家中使用愛之語的時候,夫妻、親子關係都得到很大的突破跟成長,全家都非常蒙福受益。因此,我們研發出適合全家一起玩的愛之語桌遊「幸福大作戰」,並長期推動愛之語課程。課程中發現很多父母認為孩子的愛之語是「禮物」、「最喜歡收到玩具」,但其實大部分的孩子心裡渴望的常常是「陪伴」、「最想要爸爸媽媽陪我玩」。為了讓家長更多了解孩子的愛之語是什麼?我們嘗試用說故事的方式,策劃了這本書,讓父母更加了解愛之語的運用,增進親子之間的親密關係,進而祝福孩子的成長。

因此,我特別策劃了這本書,帶著團隊深度採訪了八個不同樣貌的家庭,每一個家庭都有自己的故事與困難,丈夫、妻子、孩子的個性也很不一樣,但是他們的家庭關都非常好!他們靈活運用愛之語,教養出來的孩子不僅功課更好、品格更好、關係更好。我希望可以把這些故事記錄下來,將這些經過實證且有效的教養方法整理出來,並且在每一篇都有濃縮摘要的文字,希望能幫助到有需要的父母們,我們一起來汲取學習。

除了彼此觀摩、有所收穫之外,我們還將書中這些父母的教養心法,淬鍊精選,特別製作成精緻的「愛之語金句小冊」隨書附贈,隨身攜帶,好讓讀者們可以在關鍵時刻立即獲得教養的力量和指引。

此外,我要特別強調,我們在書名用的詞是「更好」,不是「最好」或「第一」喔!因為,期待孩子只能第一的心很辛苦的,孩子辛苦,父母更辛苦。「更好」的意思是,當父母為孩子打造一個無條件的愛的環境,讓孩子的愛之槽被填滿,站在這個穩固的磐石上,讓孩子的心能夠生出一種安定、沈穩、篤定的勇氣和自信,能激發孩子往更高之處攀爬、往更遠之處飛翔。父母的愛是孩子成長的能量,當孩子在愛裡自發性的自我提升、自我超越、自我成長,不用擔心,上進心是人在獲得肯定後的基本潛能,那時,孩子一定會想要去追求更好的發展。

也讓我們彼此勉勵,不要讓我們的孩子覺得被父母拿來和別人作比較,反之,我們去大大祝福,認真地發現孩子的優點和強項,面對面地說出來,肯定他,好讓孩子知道:我的父母欣賞我、認同我、肯定我。當孩子的心被愛滿溢,那麼,「功課更好、品格更好、關係更好」將是自然而然結出的甜美果實。

現在,目標方向明確、心態定位也清楚了,我相信您已經準備要看這些用對愛之語的庭故事,就讓我們一起往幸福家庭的道路前行啟航吧!

目次

總策劃的話
1. 國中畢業父親,如何養育出康乃爾大學CEO兒子?
2. 國際企業創二代總經理夫婦,如何打造四個感情親密、又沒有叛逆期的貼心青少年?
3. 神學博士父親+翻譯作家母親+律師女兒,這家人最在乎的竟然是……?
4. 三個高思辨力孩子,三倍難搞定!如何帶到全部進入首選領域,身心健康、相愛和樂?
5. 一雙手獨力撫育兒女,親媽媽如何幸福滿屋?
6. 狹小麻雀屋,能不能培育出翱翔的老鷹?
7. 兒女都選艱難路,單親媽媽如何螳臂擋車?
8. 性格閒逸的獨生女,如何被教養成獨闖以色列一個月的國際志工?

書摘/試閱

家庭教育是人格塑型的基礎
――父母如何在青少年時期具有影響力?

發現父母親能夠洞察孩子在乎的關鍵點之後,得到他們的心,就能事半功倍。陳偉望強調:我們總盡量會儘量避免讓孩子有產生「好像我不在身旁,爸爸媽媽比較開心」的感受任何機會,。比方說,不論是家庭聚會或是參加教會的參加教會活動兒童主日,也他們會試著設計從老到少小都可以參與的活動,甚至包括小組時間,不刻意分成大人區或小孩區,。「孩子會想知道爸爸媽媽在做什麼?在跟誰說話?在講什麼?他們想參與爸爸媽媽的生活,是很正常的。我們的小組時間安排孩子跟我們在同一個空間,孩子可以隨時來找我們,也可以聽到我們跟別人是怎麼對話的?讓孩子們知道,無論在哪裡,爸爸媽媽都很樂意與他們在一起,這是建立小小孩自我認同,很非常關鍵的一環。」

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