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破擊假新聞:解析數位時代的媒體與資訊操控(修訂二版)
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

你受夠假新聞了吧?
還是……你根本沒發覺?
 
誰在製造假新聞?
.為了促銷產品或抹黑對手的商人
.在網路上發表嘲諷文的「鄉民」
.操弄民意的政治人物
.守門失靈的媒體
……
 
假新聞如何騙取我們的信任?又是如何流竄?
.製造離譜誇大的內容
.伴隨真實新聞一起發出
.礙於人情難以拆穿親友群組中的假新聞
.點閱率至上的商業分紅機制
.電腦科技讓內容產製門檻降低,人人在網路上都可即時傳遞訊息
.社群媒體的演算法形成「同溫層效應」 
.利用「社交機器人」大量發送訊息、創造假評論
……
 
我們該如何辨識真假?
.確認內容來自於可信的機構
.檢視文中用語是否符合邏輯
.與其他事實查核者或組織協力合作
.利用搜尋引擎「以圖找圖」功能追蹤圖片出處
.留意新聞中是否有採訪事件關係人、關係人如何發言、與此事件是否真的有關
.培養「問對問題,找答案」的批判思考能力
……

作者簡介

蘇 蘅(第一章、第六章)
▋學歷/政治大學新聞學研究所博士、密西根州立大學傳播學碩士
▋現職/台灣聯合大學系統副校長、政治大學法學院教授、聯合報「名人堂」專欄作家
▋經歷/國家通訊傳播委員會主任委員(第三屆)、中華民國新聞評議委員會委員、衛星電視公會新聞自律委員會委員

王淑美(第二章)
▋學歷/英國蘭開斯特大學社會學博士、臺灣師範大學大眾傳播學研究所碩士
▋現職/政治大學新聞學系教授
▋經歷/聯合報財經記者、中國時報財經記者

鄭宇君(第三章、第六章)
▋學歷/政治大學新聞學研究所博士、政治大學新聞學研究所碩士
▋現職/政治大學新聞學系教授
▋經歷/香港中文大學訪問學者、卓越新聞獎基金會評審、中華傳播學會理事、經濟日報金融組記者

陳百齡(第四章)
▋學歷/美國印第安納大學教育工學博士、政治大學新聞學研究所碩士
▋現職/政治大學新聞學系教授
▋經歷/政治大學傳播學院副院長、新聞學系主任、中央社董事、卓越新聞獎基金會評審、資訊社會研究學會理監事會監事、中華傳播學會副理事長、第一屆數位金鼎獎評審小組委員、第一屆數位金鼎獎評審小組委員、廣電處衛星電視審查委員會委員、印第安那大學視聽中心專案經理

劉蕙苓(第五章、第六章)
▋學歷/政治大學新聞學研究所博士、政治大學新聞學研究所碩士
▋現職/臺北藝術大學藝術行政與管理研究所教授、政治大學新聞學系兼任教授
▋經歷/電視新聞資歷20年。華視研究員、製作人兼主持人;中視新聞部新聞企畫室主任、製作人;中視新聞部記者、主播、採訪中心副主任

修訂二版序
 
假新聞像疫情不斷擴散,更是無止盡的戰爭。正因為社群網站的運作模式「不追求真實訊息」、「只在乎使用者之間的互動」,假新聞才會禁之不絕。
《破擊假新聞》初版在2020年問世,當時「假新聞」已是社會重要議題,後來臺灣設立事實查核中心,全球重要社群媒體亦提供許多查核和下架假新聞的機制,希望提出有效防制之道。
歷經新冠疫情,世界發生天翻地覆的改變,假新聞仍然絡繹於途,為什麼?
在不同國家的社會脈絡下,許多傳播、政治、社會學者看到假新聞不同樣貌,也賦予不同的定義,各國問題不盡相同:有的是網路個人或團體產製假新聞,破壞社會安定;有的是政治人物操作假新聞,製造對立;還有網路同溫層病毒傳播,不辨是非;種種景象在我們周圍真實發生。
大家這才知道,假新聞的來源五花八門,訊息似假還真,即使認識了假新聞,也沒辦法真正對抗。世界似乎比想像脆弱許多,我們以為參加打假,就能有效防止假新聞,其實不然。
歷經全球對假新聞的嚴厲批判檢討,各國更認識假新聞和民主自由的衝突關係及難解困境。原本強調網路言論應該自由放任,應完全去管制化;結果讓網路成為假訊息溫床,造成新危機。
人們逐漸發現,無所作為放任假新聞發展,會有很多後果:政治兩極化、民主選舉遭破壞、社會動盪不安,都是社群平臺、新聞媒體、學者專家、企業領袖無法單獨站出來對抗的新戰場。這在兩年前本書出版時,無法完全想像。
本書作者希望藉著學術專業、實務經驗和實證研究,讓讀者了解假新聞是什麼,也希望讀者真正了解後,看得出改變的必要,並知道改變的路要怎麼走。
這本書受到肯定,很快再版,鼓勵我們更新內容,增加最新案例和討論,期許成為觸動社會「建立共識」、「做對的事」的重要動力。
本書篇章仍維持原先規劃,但添加更多本地和全球重要新案例、新作為和新經驗。作者發現臺灣和全球已有更多行動,但假新聞也跟著進化,政府和民間邊做邊學,長路漫漫。本書除了帶讀者加強認識假新聞的源起和環境,並嘗試用多元思索脈絡,啟發新想像,以建構假新聞議題的新內涵。
本書再版,說明我們還沒有完全解決假新聞的問題:內部外部缺乏有效解方、許多人不具有分辨真假的能力、AI和運算科技強化假新聞的功能,讓我們更憂心,假新聞會不會使既有制度分崩離析?社會還能重建信任關係嗎?
本書先帶我們認識假新聞的類型和變化(蘇蘅篇、劉蕙苓篇)與傳播途徑(王淑美篇),我們更知道假新聞傷害什麼社會價值、社群平臺如何運作查核機制(鄭宇君篇),也看到全球聯手打擊假新聞,召開國際或區域事實查核峰會,追求查核機制精進的鍥而不捨(陳百齡篇)。
假新聞是話語權之戰,也是心理戰。疫情期間,全球出現許多傷害健康、反對疫苗施打的謠言,使得更多心理、政治、社會和傳播學者投入假新聞傳遞心理的研究,本書也有新的討論。
但光是討論,當然不足以解決問題!了解假新聞只是採取行動的第一步。假新聞為社會帶來了無法想像的摧毁力;人們不能只在乎「我的情緒」或「假新聞很合我心」,就動動手指,亂傳一通。只要假新聞依然氾濫,就會造成長久破壞:信任不斷下降、價值體系崩壞、社會飽嘗苦果。
既然知道假新聞會改變世界,我們需要新思維和行動改變現狀。本書最後一章提出不同國家起而行的新做法,包括社群平臺業者自我規範、全球跨國合作、運用科技和人工智慧對付假新聞升級,雖然已有成效,但還沒有達到完全遏止假新聞的目的。
假新聞不但是隨堂考,也是期末考,更是一場持久戰。需要大家一起加入這個行列,為打擊假新聞扛起責任,才能重新建立追求真正真實的民主環境。
 
蘇 蘅
2022年4月

目次

序 言

第一章 假新聞的定義和發展
假新聞現場
假新聞氾濫的時代
「假新聞」如何造假
假新聞為何難以分辨真假
假新聞的使用與媒體素養
本書內容與重要議題

第二章 日常生活中的假新聞:假新聞環境形成的科技因素
假新聞現場
去中心化的資訊傳遞模式
數位匯流與以假亂真
未經深思熟慮的即時分享
傳統新聞媒體之沒落與失信
小 結

第三章 社群媒體平臺與假新聞擴散
假新聞現場
假新聞破壞了社會信任
社群媒體常見的假新聞類型
假新聞在社群媒體的擴散
社交機器人加速假新聞擴散
YouTube 頻道流傳許多假新聞
社群媒體平臺的打「假」行動
社群媒體平臺與群眾協力對抗假新聞

第四章 對抗假新聞:如何進行事實查核?
假新聞現場
對抗假新聞
事實查核
事實查核的效果
當代查核組織發展
事實查核個案
事實查核作為專業領域

第五章 畫面不一定就是真相:影音新聞篇
假新聞現場
假消息?還是假新聞?
新聞線上的「防假」機制
守門布局
電視媒體守門失靈
網路影音真真假假
守門失靈的後果
迎接有圖不一定有真相的年代

第六章 假新聞與問責
前 言
影音新聞真與假
社群媒體平臺的問責
新聞媒體的問責

參考資料
附錄:假新聞查證參考資訊

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