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商品定價


$200~$399 (3)
$400~$599 (3)
$600~$799 (1)

出版日期


2021年 (1)
2019~2020 (2)
2017~2018 (2)
2015~2016 (2)

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裝訂方式


平裝 (7)

作者


林小玉、徐麗紗、陳曉雰、劉英淑、賴美鈴 (2)
中華民國課程與教學學會 策劃;張芬芬、方志華 主編;林巧瑋、方志華、邱偉婷、林彩岫、劉光夏、鄧宗聖、黃彥文、李崗、王宜宣、胡毓雯、楊宏琪、張德銳、黃繼仁、胡淑華、董秀蘭、林雍智、黃旭鈞、賴阿福、林小玉、謝曉慧、林信志、吳璧純、李俊儀、王郁雯 著 (1)
張中煖、林小玉、容淑華-編 (1)
教育部-總策劃;林小玉-主編 (1)
林小玉、容淑華、王筑筠、張中煖-編 (1)
編者張中煖,容淑華,林小玉,王筑筠 (1)

出版社/品牌


國家教育研究院 (5)
五南圖書出版 (1)
教育部 (1)

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7筆商品,1/1頁

1.中學音樂教材教法

作者:教育部-總策劃;林小玉-主編  出版社:教育部  出版日:2021/05/10 裝訂:平裝

十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中教材教法課程能否落實與適切引領師資生,是國家教育新政策成敗之重要關鍵。本書以國中及高中之音樂教材教法為撰文標的,邀集中學音樂課程學者專家與教育實務工作者合著,第一至四章「理論篇」探討十二年國教課綱總綱和中學音樂領綱內涵與特色、中學音樂科教材教法之學理、課程發展與相關研究、音樂課程設計與課程評鑑、十

定價:360元  

庫存:9

2.美的樂章:身體與聲音的迴旋

作者:張中煖;林小玉;容淑華-編  出版社:國家教育研究院  出版日:2018/08/05 裝訂:平裝

本書為「聲音與身體課程實驗方案」的研究歷程紀錄。「聲音與身體課程實驗方案」來自於「亞太地區美感教育研究室」所實施的美感教育計畫,我們認為,美感素養啟蒙於幼兒、奠基於中小學,其中,教師更是啟發美感素養的重要推手。我們期待第一線教師能跨界於「教學藝術家」、「教學研究者」、「教學教師」三種角色,而我們也以這樣的期許深入教學現場,以教師的聲音與身體表現為主軸,透過觀察課室活動和進行教師社群討論,來檢視教師

定價:400元   優惠價: 85340

無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

3.韶光典韻育風華:中小學音樂課程發展史(上冊)

作者:林小玉;徐麗紗;陳曉雰;劉英淑;賴美鈴  出版社:國家教育研究院  出版日:2020/01/05 裝訂:平裝

《臺灣中小學音樂課程發展史》探究自民國57年九年國民義務教育實施以來,隨著歷次課程標準的修訂,各級學校的音樂課程教科書和教學方法等的轉變。期盼透過本書探討,使讀者了解五十年來臺灣在音樂教育的努力和成果,讓臺灣音樂教育的發展引發更多的關注和興趣。

定價:350元   優惠價: 85298

無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

4.韶光典韻育風華:中小學音樂課程發展史(下冊)

作者:林小玉;徐麗紗;陳曉雰;劉英淑;賴美鈴  出版社:國家教育研究院  出版日:2020/01/05 裝訂:平裝

《臺灣中小學音樂課程發展史》探究自民國57年九年國民義務教育實施以來,隨著歷次課程標準的修訂,各級學校的音樂課程教科書和教學方法等的轉變。期盼透過本書探討,使讀者了解五十年來臺灣在音樂教育的努力和成果,讓臺灣音樂教育的發展引發更多的關注和興趣。

定價:330元   優惠價: 85281

無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

5.美的律動:身體與聲音教學練習曲

作者:林小玉;容淑華;王筑筠;張中煖-編  出版社:國家教育研究院  出版日:2017/11/05 裝訂:平裝

本書為「亞太地區美感教育研究室子計畫二聲音與身體」課程實驗方案第一階段(幼兒園、國小)的研究成果。主要收錄第一階段兩所試點學校在幼兒園、國小階段以「聲音」、「身體」為探索主軸發展的美感課程教案。以「美的律動」為本書主標題,係強調聲音與身體教學中動態的、互動的、變動的美感;以「身體與聲音教學練習曲」為本書副標題,旨在揭櫫這是在研究團隊推動身體與聲音美感教育的起步階段,這些如實呈現的教師課程設計與教學

定價:400元   優惠價: 85340

無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

6.面對新世代的課程實踐

作者:中華民國課程與教學學會 策劃;張芬芬;方志華 主編;林巧瑋;方志華;邱偉婷;林彩岫;劉光夏;鄧宗聖;黃彥文;李崗;王宜宣;胡毓雯;楊宏琪;張德銳;黃繼仁;胡淑華;董秀蘭;林雍智;黃旭鈞;賴阿福;林小玉;謝曉慧;林信志;吳璧純;李俊儀;王郁雯 著  出版社:五南圖書出版  出版日:2016/06/30 裝訂:平裝

時序走進二十一世紀,我們的社會因著科技與網路的急速發展,出現許多前所未見的新現象。來自科技的強烈衝擊,使得人們的價值觀念與行為模式均有所變化,新世代因著可塑性,容易受到社會的影響,也同樣因著這可塑性,可以讓學校教育發揮功能。教育研究者與實踐者有責任因應新世代學習者的特質,以前瞻的課程與有效的教學,引導學習者在價值序階上向上爬升,以期裨益新世代的個體幸福與群體福祉。  秉於以上理念與認知,中華民國課

定價:750元   優惠價: 85638

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

7.美感的共鳴:身體與聲音的交響

作者:編者張中煖;容淑華;林小玉;王筑筠  出版社:國家教育研究院  出版日:2016/06/01 裝訂:平裝

研究源起:陳述研究計畫源起、核心論述和執行歷程。 第一篇:由研究團隊成員闡述研究案的設計理念、執行心得和參與觀察,經由具體實例呈現第一期五年計畫第一階段研究之發現,並提出對美感教育教學實驗的期許。 第二篇:彙整研究案試點學校教師參與研究心得,多為教師進行美感教學課程實例,從個人專業視點提出對美感教育教學課程設計、教學和身為教師專業成長之反思。 第三篇:呈現研究案陪伴諮詢委員提供研究案設計與執行之建

定價:400元   優惠價: 85340

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