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出版日期


2020年 (1)
2016~2017 (4)
2012~2013 (1)
2012年以前 (1)

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適讀年齡


小學 (1)

作者


鍾靜、趙曉美、李孟柔、黃琡懿、詹婉華、黃月蘭、王蓓恩、胡錦芳、陳心怡、石玫芳、馬恬舒、林心怡、孫德蘭 (2)
鍾靜-顧問;黃琡懿-作;《未來兒童》編輯群-編著;SANA、陳佳惠-繪 (1)
鍾靜 主編;張宛瑜、張桂英、王孔雀、王麗娟、謝麗雯、張齡之、曾曉馨、吳靜宜、席家玉、侯雪卿、黃琡懿、王中雰、詹婉華、陳映含、洪雪芬、林雅惠、袁心妤、黃莉雯、陳映汝、林心怡、翁嘉聲、蔡坤桐、李昆妙 (1)
鍾靜、古智有、黃琡懿、詹婉華、房昔梅、翁嘉聲、高淑君、張凰蕙 (1)
鍾靜、黃琡懿、詹婉華、房昔梅、王苑惠、張家卉、江珮瑤、古智有、吳惠祝 (1)
鍾靜,趙曉美,李孟柔,黃琡懿,詹婉華,黃月蘭,王蓓恩,胡錦芳,陳心怡, (1)

出版社/品牌


國立臺北教育大學 (6)
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7筆商品,1/1頁

1.STEM大驚奇:手腦並用玩數學

作者:鍾靜-顧問;黃琡懿-作;《未來兒童》編輯群-編著;SANA;陳佳惠-繪  出版社:未來出版  出版日:2020/09/04 裝訂:精裝

★可讀可玩、手腦並用、深刻學習★科學素養最佳入門書「STEM大驚奇系列套書」針對未來最重要的領域:科學(S)科技(T)工程(E)數學(M),分門做深入的探討,啟發孩子對STEM各領域的興趣,培養核心能力,為科學教育打下紮實的基礎。數學不是抽象的加減乘除,而是具體的理解事物。理解數學不能紙上談兵,一定要動手做,透過觀察、理解、思考,抽象的觀念才能融會貫通、印象深刻。本書從日常生活中取材,收錄數學專家

定價:480元   優惠價: 79379

庫存:4
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2.藉數學繪本激發孩子潛能

作者:鍾靜;古智有;黃琡懿;詹婉華;房昔梅;翁嘉聲;高淑君;張凰蕙  出版社:國立臺北教育大學  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝

這本《藉數學繪本激發孩子潛能》共有六章,分別包括數學可以這樣學、透過數學繪本探索生活中的數學、帶領孩子掌握數學繪本的真髓、閱讀數學繪本啟發數學力、以數學繪本營造閱讀的氛圍、數學繪本與孩子的未來,我們希望老師或家長可以瞭解數學繪本的魅力和威力,讓學童在「學以讀、讀以學」之際,能接觸數學繪本,改變學童對數學的看法,覺得數學有趣、有用,在生活中存在。

定價:250元   優惠價: 85213

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3.建構反應題在國小數學課室形成性評量之運用

作者:鍾靜;趙曉美;李孟柔;黃琡懿;詹婉華;黃月蘭;王蓓恩;胡錦芳;陳心怡  出版社:國立臺北教育大學  出版日:2017/03/01 裝訂:平裝

本專書分為理論篇、實踐篇、成長篇三部分,探討「數學教學與評量」整合模式的內涵,並分別撰寫教學前、中、後相關的專文,由編者指導與同儕交互討論後,配合原「數學教學與評量」活動設計,呈現教學現場的可能性和有效性。

定價:560元   優惠價: 85476

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4.數學繪本的精彩課堂~閱讀課與數學課

作者:鍾靜;黃琡懿;詹婉華;房昔梅;王苑惠;張家卉;江珮瑤;古智有;吳惠祝  出版社:國立臺北教育大學  出版日:2017/03/01 裝訂:平裝

這本重新編排的《數學繪本的精彩課堂~閱讀課與數學課》,其理論篇新撰寫了四篇數學繪本教學實務的專文;閱讀課實務是初階篇、數學課實務是進階篇加上相關教學規劃表,提供教師更清楚地瞭解數學繪本在課室中的運用。希望藉由本書中不同老師、不同繪本的教學案例,協助老師或家長可以靈活的運用數學繪本與孩子互動,增加數學學習的豐富度。

定價:580元   優惠價: 85493

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5.國小整數與代數建構反應題(光碟)

作者:鍾靜;趙曉美;李孟柔;黃琡懿;詹婉華;黃月蘭;王蓓恩;胡錦芳;陳心怡;石玫芳;馬恬舒;林心怡;孫德蘭  出版社:國立臺北教育大學  出版日:2017/07/01 裝訂:平裝

筆者從建構反應題的學童表現,還有學理上對課室評量的重視,所以近幾年以建構反應題進行促進學習(assessment for learning)評量方面的研究。這片《國小整數與代數建構反應題》光碟,收集了「數學課室形成性評量之實 數學課室形成性評量之實 數學課室形成性評量之實 數學課室形成性評量之實 踐」工作坊和三位研究生的題目共103題,再經科技部「建構反應題在國 小數學課室運用之研究 」(編號:M

定價:380元   優惠價: 85323

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6.國小統計與分小數建構反應題(光碟)

作者:鍾靜;趙曉美;李孟柔;黃琡懿;詹婉華;黃月蘭;王蓓恩;胡錦芳;陳心怡;石玫芳;馬恬舒;林心怡;孫德蘭  出版社:國立臺北教育大學  出版日:2017/07/01 裝訂:平裝

筆者從建構反應題的學童表現,還有學理上對課室評量的重視,所以近幾年以建構反應題進行促進學習(assessment for learning)評量方面的研究。這片《國小統計與分小數建構反應題》光碟,收集了「數學課室形成性評量之 數學課室形成性評量之 數學課室形成性評量之 數學課室形成性評量之 實踐 」工作坊和三位研究生的題目共91題,再經科技部「建構反應題在國 小數學課室運用之研究 」(編號:MOS

定價:380元   優惠價: 85323

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7.國小數學繪本閱讀教學實踐與推廣

作者:鍾靜 主編;張宛瑜;張桂英;王孔雀;王麗娟;謝麗雯;張齡之;曾曉馨;吳靜宜;席家玉;侯雪卿;黃琡懿;王中雰;詹婉華;陳映含;洪雪芬;林雅惠;袁心妤;黃莉雯;陳映汝;林心怡;翁嘉聲;蔡坤桐;李昆妙  出版社:國立臺北教育大學  出版日:2010/08/01

《國小數學繪本閱讀教學之實施與推廣》收錄共27件作品,我們分為教案篇、實踐篇、推廣篇,希望能夠提供各縣市輔導員和國小教師參考使用,讓學校或班級書單有教學繪本的身影,讓閱讀課或數學課也有數學繪本上場的機會,藉此提供輔導員和教師參考。

定價:380元   優惠價: 85323

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