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美麗老師助人親身經驗，以生命映照生命的史詩。在混亂世代帶來光的智慧結晶，能閃亮與溫暖人心。 這是一個法鼓山首屆關懷生命獎得主的助人故事。吳美麗老師創立牧愛生命協會將近二十年，陪伴及協助一個又一個生命走到幽谷的人，提升許許多多的當事人活下去的希望感，產生許多驚人的生命改變，其中的助人哲學是什麼？助人的技巧又該怎麼進行？到底發生了什麼故事？能不能讓更多人學會當身旁有人陷入心理危機時有力氣拉一把？能不能讓這些影響似漣漪一樣擴散？能不能溫暖更多人的心，讓台灣社會更認識牧愛？藉由整理及出版美麗老師服務的精髓與故事，回答以上的問題，並達成上述的目標，盼望為二十年的足跡留下記錄，除了為「以愛牧養生命」的理念留下記錄，讓愛傳出去，並提供助人者實務上操作之典範。美麗老師以人為本，重視個體生命存在的尊貴，不放棄任何一個生命，接受消防隊與警察人員邀請，在自殺危機現場對當事人進行自殺企圖危機談判；對自殺未遂當事人進行重建工作；協助自殺遺族哀傷輔導與生活重建；帶領團隊以生命教育的精神陪伴輔導青少年藥癮者及其家庭。美麗老師愛護正在發展中的兒童青少年，更接受學校邀請進入校園義務輔導有自殺企圖危機的學童；在社區推動弱勢兒童青少年照顧服務；在莫拉克風災之後，接受教育部委託，長途跋涉到阿里山六個部落、七所國中小，對學童進行校園災後輔導長達四年；協助嘉義縣的中輟輔導服務長達十一年；基於對社會人口老化及跨國婚姻新住民的關注，更在社區常年推動長者關懷輔導，開辦新住民生活適應輔導服務。除了針對社會問題投入財力、人力，美麗老師也接受軍隊、學校、社福組織邀請，常年奔走各地講授自殺防治、親職教育、輔導知能等相關主題，希望透過知識與經驗的傳遞，協助專業工作者能以正確的態度幫助更多有需要的人。她以真誠、無私的氣度，將自己奉獻給社會，除了時間、心力與專業的投入，二十年來已捐出一千三百多萬的講學所得，用來推展「以愛牧養生命」的志業。這本書將忠實的記載她助人的心路歷程，她是如何承載人們生命中的種種內外在的苦難，她用什麼樣的態度與方式去解決人們生命的難題，及她又是怎麼樣處理複雜的挑戰，都會在本書娓娓道來，見證人性的溫暖與生命改變的可能。「以當事人為師」、「花開需要時間」、「堅定而溫暖的陪伴能產生驚人的力量」、「如果不是此時又是何時」、「有價值的事情都是不容易的」、「堅定而溫暖的等待是最好的禮物」……，所有

吳美麗，張冬梅主編的這本《物流實驗教程》以金蝶K/3 ERP物流管理系統為藍本，詳細介紹了採購系統、生產系統、銷售系統、倉存系統、存貨核算系統、質量檢驗管理系統等各子系統的實際業務處理流程。最后，以綜合實驗的形式，描述了物流管理各個模塊中的主要業務應用。 《物流實驗教程》可作為高等院校物流管理、信息管理、工商管理、企業管理等相關專業本專科學生教材，也可作為從事物流管理、信息管理、企業管理

《客戶關係管理實驗教程》以企業客戶關係管理實際業務為原型，以企業案例為背景，客戶關係管理業務操作為主線，系統介紹了金蝶EAS-CRM系統在企業中的實際操作過程，詳細描述了客戶管理、市場管理、銷售管理、服務管理等各個子系統的實際業務處理流程。最後，以綜合實驗的形式，描述了客戶關係管理各個模塊中的主要業務應用。 《客戶關係管理實驗教程》可作為工商管理，物流管理，信息管理，企業管理等專業本、專科學生

書以實驗農場梅峰本場的地形、地物之場域特色，來介紹真菌。為兼顧對該類生物的知識普及和推廣，以及對研究真菌有興趣的人士作入門引導之雙重目的而編寫，將梅峰的大型真菌，選出具有代表性的99種，詳細作個論介?。書中更配合這些生物隨季節變化，有不同的生長時間，利用物候曆，建議大家何時進行賞菇活動。