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客家語分級教材編輯小組編輯; 國立教育資料館主編 (2)
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客家語分級教材編輯小組編輯; 國立教育資料館主編 (1)
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80筆商品,1/4頁
外籍配偶子女納入學校教育體育系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式(POD)
77折

1.外籍配偶子女納入學校教育體育系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
一、研究緣起本研究針對台灣社會與人口急速變化所引發之文化認同,社會發展,乃至於國家競爭力等問題,未雨綢繆地審視其可能的發展,並且,繼第一階段外籍配偶子女之學習成就表現,以及教師對外籍配偶子女學習知能觀點的研究後,確立外籍配偶子女除了其家庭在經濟上的援助外,更直接的需要在學業上有實質上的協助,並化解社會刻板化印象,俾提升其學習成就。二、研究方法及過程是以,本研究採文件和文獻分析法、專家座談、半結構式
挖寶專區-中文書
定價:325 元, 優惠價:77 250
庫存:1
中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究(POD)
77折

2.中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/04/01 裝訂:平裝
本研究之研究目的包括:(一)分析中小學教師專業發展歷程與教學經驗之理論。(二)探究優秀中小學教師專業發展歷程與教學經驗之具體作為。研究工具為「中小學優良教師專業發展歷程與教學經驗訪談大綱」,採半結構式訪談15位中小學優良教師。
挖寶專區-中文書
定價:240 元, 優惠價:77 184
庫存:1
部編版客家語分級教材 國小客家語第三冊詔安腔(99/12二版)
滿額折

3.部編版客家語分級教材 國小客家語第三冊詔安腔(99/12二版)

作者:客家語分級教材編輯小組編輯; 國立教育資料館主編  出版社:教育部  出版日:2010/06/01 裝訂:平裝
「客家語分級教材」的學生用書,預計依四縣、海陸、大埔、饒平、詔安五個腔調各編九冊,其中第一、第二冊已於九十八年編撰完成,而且製成網路版,提供各學校機關團體,自行下載運用。今年繼續集中人力,進行三、四、五冊的編撰工作。 其中教材之架構、課程單元、課程設計等相關編輯事宜,都由客語分級教材編輯小組負責各項工作。小組編制設有總召、副總召各一人,各腔分別設小組召集人一人,撰述委員若干人。因五腔之中,四縣話的
定價:85 元, 優惠價:1 85
庫存:2
現代教育論壇(十一)
滿額折

4.現代教育論壇(十一)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2004/05/01 裝訂:平裝
本書收錄九十二年國立教育資料館所舉辦之論壇,自第九場次至第十六場次各專家學者之建言精華著作,輯印出版「現代教育論壇第十一輯」,提供各界參考,齊心合力推動教育改革與發展,精進國家教育大業。「現代教育論壇第十一輯」討論主題,學校組織再造與資源管理、九年一貫課程人權教育相關議題之整合與實施、中小學師資培育政策、教育界如何幫助窮學生、中小學道德與人格教育探討、教師與教育改革、九年一貫--國小視覺藝術、音樂
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
現代教育論壇(五)
滿額折

5.現代教育論壇(五)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:1999/12/01 裝訂:平裝
本輯主題計有:學校行政,教師會與家長會共謀校務健全發展、小班教學、新世紀課程、幼兒教育、中小學校長培育、任用、評鑑制度,視覺藝術與哲學觀,自然科教學遠距輔導,校長專業教育與專業發展
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
現代教育論壇(七)
滿額折

6.現代教育論壇(七)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2002/08/01 裝訂:平裝
「現代教育論壇第七集」討論主題,自上課天數與教學品質、知識經濟與教育、教育人員退休生涯規劃、教育改革趨勢、自然科教學與評量、藝術教育與流行文化、學校本位課程評鑑、以至如何輔導學生參加科學展覽等探討,每場均充分掌握教育脈動,並有助於教育人員實務工作之推動。
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
中華民國教育年報99年(100/12)
滿額折

7.中華民國教育年報99年(100/12)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2011/12/01 裝訂:平裝
追溯一年來,國內要教育政策及教育發展,探討當年教育問題及因應對策。
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育資料集刊第52輯:各國高等教育(100/12)
滿額折

8.教育資料集刊第52輯:各國高等教育(100/12)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2011/12/01 裝訂:平裝
定價:200 元, 優惠價:1 200
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
中華民國教育年報97年
滿額折

9.中華民國教育年報97年

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2009/11/01 裝訂:平裝
追溯一年來,國內要教育政策及教育發展,探討當年教育問題及因應對策.
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
我國新移民子女學習成就現況之研究(POD)
滿額折

10.我國新移民子女學習成就現況之研究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
隨著跨國婚姻的頻繁及台灣少子化的社會趨勢,新移民子女學童人數乃隨之激增,引發的教育問題不容小覷。本研究透過文獻分析、問卷調查及統計等方法,一則掌握學童在義務教育階段的學習成就現況,俾為進一步提供實質協助做好準備;再則希望能端正社會視?,回歸教育本質,並提供政府未來施政之參考。
定價:130 元, 優惠價:9 117
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
大學甄選入學實施成果追蹤之研究(第一期)(POD)
滿額折

11.大學甄選入學實施成果追蹤之研究(第一期)(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
大學甄選入學制度在使學生能夠適性就讀大學校系,而大學也能甄選適合專長的學生,實施多年來其成效為何,很值得探討。本研究抽樣26校704個學系,比較93和94年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能力測驗分數,以了解實施成效。
定價:145 元, 優惠價:9 131
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究(POD)
滿額折

12.我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
世界主要各國均在多年前已經開始推動績效責任制度,並紛紛提出許多指標供評鑑績效之用。本研究提出幾項具體目的,分別為探討教育績效責任的相關理念、建構地方政府層級教育績效責任系統中的重要議題,以及建構地方政府層級教育績效責任系統,以期作為各縣市政府之教育表現評估之參考。
定價:145 元, 優惠價:9 131
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
招收海外僑生來台升讀大學之研究(POD)
滿額折

13.招收海外僑生來台升讀大學之研究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
本研究主要在探討50年來招收海外僑生回國升讀大學之政策、法規及措施,分析僑生之志願傾向及其報到入學與學習適應表現。亦提出有關校系名額、研究所招生管道、海外招生宣導等具體建議,強調招收海外僑生回國升學,是我現階段強調與國際接軌,積極擴大招收外籍生或缺之珍貴經驗。
定價:215 元, 優惠價:9 194
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
大學國際化指標建構與運用之研究(POD)
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14.大學國際化指標建構與運用之研究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
高等教育的兩股潮流,就是國際化與競爭力,而兩者間彼此又息息相關。大學如果愈能調整並符合外國學生的需求,就會吸引更多的外國學生就讀,進而?到國際化的目的。高等教育的輸出,成為高教育國際化的重要面向,特別是在GATS協議實施之後,換言之,我國的大學,必須從封閉的系統走向開放的系統。
定價:105 元, 優惠價:9 95
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育愛-台灣教育人物誌(POD)
滿額折

15.教育愛-台灣教育人物誌(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
本館系統地紀錄畢生為台灣付出「教育愛」的教育先哲,為更真實地呈現並貼近這些先賢的教育精神和生命,乃揉合聲音、照片、影像與文字,特別精心製作一系列「台灣教育人物誌」紀錄短片,期拋磚引玉,讓現代教育工作者在雋永縈懷的體認之餘,以其為追隨與學習的典範並能承續其志業,再續台灣教育奇蹟的艱鉅工程。
定價:220 元, 優惠價:9 198
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
主要國家教育發展資料蒐集與分析(POD)
滿額折

16.主要國家教育發展資料蒐集與分析(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
本研究主要目的以美國、日本、德國、英國、法國以及芬蘭與澳洲先進國家的教育發展為探討對象,蒐集和分析這些國家相關的教育發展資訊,做為臺灣教育發展的參考。研究發現主要國家教育發展的趨勢與特色如下:一、美國教育發展趨勢:學生成績更受關注、教師素質要求更高、特許學校大幅增加。其特色為公平性、多元性、績效性。二、日本教育發展趨勢:修訂教育基本法、制定教育振興基本計畫、推行國立大學法人化。而日本教育發展特色:
定價:395 元, 優惠價:9 356
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
大學甄選入學實施成果之研究(第二期)(POD)
滿額折

17.大學甄選入學實施成果之研究(第二期)(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
延續前期「大學甄選入學實施成果之研究(第一期)」之結論,本研究擴大樣本學校數為68所,並比較94和95學年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能力測驗分數之表現,以瞭解大學甄選入學制度使學生能夠適性就讀大學校系,而大學也能甄選適合專長學生的成效。另外,本研究也進行不同身分入學學生在學業成績表現之分析,探討是否依適性就讀的學生,其學業成績之表現也較為理想。研究結果發現,大學甄選制度已發揮讓學生適
定價:115 元, 優惠價:9 104
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
高中生涯輔導工作成效對大學生生涯決定狀態之影響研究(POD)
滿額折

18.高中生涯輔導工作成效對大學生生涯決定狀態之影響研究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
本研究旨在探討高中生涯輔導工作成效與大學生生涯決定狀態之現況及相互關係。經選編「高中生涯輔導工作成效量表」、「大學生生涯決定量表」作為蒐集研究資料的工具,對1,408位大一學生進行施測及統計分析。本研究發現及結論如下:(1)大學生對高中生涯輔導各項具體措施之受益程度僅有中等程度(平均數2.73~3.76 之間);(2)不同高中學校性質、高中學校所在地,以及接受生涯課程的學生,其生涯輔導工作成效(受
定價:200 元, 優惠價:9 180
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究(POD)
滿額折

19.臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
臺東縣是全國最弱勢、學業成就最低落的縣市,近年來投入相當多的資源在弱勢學生的課業輔導,但目前我們對課輔現況的瞭解卻十分有限,因此,不易協助我們判斷課輔資源的投入是否值得。本研究旨在探究臺東縣國中階段課輔的現況與困境,期能透過對實況清楚的瞭解,有助於未來進一步釐清課輔的具體成效,以及發展出符合現場需求的補救系統。本研究方法以問卷調查為主,訪談為輔,研究對象包括學校行政主管和課輔教師兩類,研究主要發現
定價:90 元, 優惠價:9 81
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
臺灣原住民地區幼兒園母語及鄉土教學之現況調查(POD)
滿額折

20.臺灣原住民地區幼兒園母語及鄉土教學之現況調查(POD)

作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
在體認文化傳承對原住民兒童發展具有重要意義的前提下,幼稚園所的鄉土及母語教學落實情形如何,確實有調查的必要。因此,本研究藉由對原住民地區幼稚園老師及托兒所保育員進行調查,並以生態系統理論的觀點,從個人、園所、社區及外在系統等四個層面,了解原住民地區園所落實母語及鄉土教育的情形。內容包括:教師本身對母語及鄉土教學的態度、專業能力與訓練、落實情形;教師對園所的態度及落實情形的看法、教師對社區及外在環境
定價:300 元, 優惠價:9 270
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
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