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孫麗云、王立群編著的《國際貿易(第5版)》是為適應高等院校財經類非外貿專業學生和廣大實務人員學習國際貿易

本書主要介紹了線性表、棧和佇列、樹、圖等資料結構及相關操作，同時還介紹了查找、排序等演算法。在介紹基本知識的基礎上與實際應用相結合，加深學生對知識的理解。為了便於學生理解所學知識，本書還增加了對C語言中結構體知識的簡單回顧。每章以實際例子引出知識點，每章最後綜合應用全章知識解決一個實際問題。書中全部演算法用C語言實現，且全都可編譯執行。每章後面附有相關習題，配套實驗指導中附有參考答案及解析，便於學

《資料結構實驗指導與習題解析（C語言版）》是與《資料結構從應用到實現（C語言版）》配套的輔助教材。本書分為兩大部分，第一大部分，和教材中每章對應，每章的實驗分“基本實驗練習”，“自己動手做練習”和“綜合應用實例”3個部分，力求綜合應用課本中的知識，解決實際生活中的例子；第二大部分，對教材中的課後習題進行了詳細解析。

“數據結構”是計算機相關專業的重要基礎核心課程之一，是一門集技術性、理論性和實踐性于一體的課程。本書重點介紹基本數據結構、C語言數據結構描述、數據結構的應用、算法設計與分析以及算法性能評價等內容，使讀者理解數據抽象與編程實現的關系，提高用計算機解決實際fq題的能力。全書共10章，主要內容包括線性表、棧、隊列、串、數組、樹、圖、查找、排序和文件。 本書結構合理，重點突出，內容精練，通俗易懂，實例豐富

《機械製圖》是根據高職高專院校機械類專業教學改革的要求編寫而成的，內容包括:製圖基本知識、點線面的投影、立體的投影、組合體、機件表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖、AutoCAD繪圖。本書採用我國新頒佈的製圖標準，主要培養學生的讀圖和繪圖能力。學完本課程後，學生應能繪製和閱讀機械零件圖和裝配圖，為後續課程的學習和今後的工作奠定基礎。《機械製圖習題集》（ISBN：978-7-111-54952

《機械制圖習題集》與于景福等主編的《機械制圖》（ISBN：978-7-111-54734-1）教材配套，習題的編排順序與教材順序一致，主要內容包括：制圖基本知識、點線面的投影、立體的投影、組合體、機件表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖。本習題集采用我國新頒布的有關制圖標準。本習題集可作為高職高專院校機械類專業和近機械類專業的教學用書，也可作為自學用書。本習題集的答案，可登錄機械工業出版社教育

本書是為了配合李麗芬、孫麗雲主編的《C語言程式設計教程》（第二版）一書的學習而編寫的教學輔助教材，全書突出重點概念、基本語法和典型演算法的應用以及問題求解的方法。本書包括上篇實驗篇和下篇習題篇。上篇根據教學大綱的要求，精心編排了20個實驗，並提供了所有實驗的參考答案。下篇中，按照《C語言程式設計》課程高標準要求，補充了一定量代表性強、有易有難、適用範圍廣的習題及參考答案，供讀者進行練習和自我測試。

全書共10章, 每章包含基本知識提要、主教材習題解答、上機實驗、拓展訓練和補充習題與解答5部分。其中, 基本知識提要部分給出了本章的知識結構圖及重點知識整理; 主教材習題解答部分是主教材各章的習題參考答案; 上機實驗部分根據教學大綱的要求精心編排了實驗, 並提供了所有實驗的參考答案; 拓展訓練部分針對各章知識點進一步給出了上機實踐題; 補充習題與解答部分補充了代表性強有易有難、適用範圍廣的習題及參

當前，中國正在經歷一個百年不遇的大變局。整體而言，中國正處於從中等收入國家向上的躍升期，躍升成功與否，將決定中國能否擺脫中等收入陷阱、順利進入發達國家行列；與此同時，原來賴以支撐中國發展的勞動力紅利、要素成本紅利在弱化、消失，創新驅動的新動能尚在培育中，“三期疊加”的震盪效應導致的陣痛猶存；外部政治、經濟環境惡化。中國未來的發展，必將在內外部的持續變化中進行，不確定性加大。因此，適應性創新是未來發展的核心要義。[注：“三期疊加”是指中國經濟增長速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期同時集中出現] 適應性創新，與傳統創新不同，不是間歇式、脈衝式的一蹴而就，而是持續動態、漸進式的改良與優化；不是普適性的、以西方為主導的一個范式創新，而是因地制宜、因時而異的多元化創新發展；也不是割裂式的唯技術論或唯制度論創新，而是協調統一的系統創新，通過良好的制度設計和組織架構安排，讓系統內的主體都基於內驅式的發展動力、積極主動地自我發展，並與系統內其他主體積極互動，以促進創新知識的產品化、產業化，最終實現價值兌現，從而實現中國經濟發展從要素驅動走向創新驅動，從成本優勢走向研-產-銷全產業鏈優勢，實現中國產業從價值鏈低端向中高端遷徙。 產業園是中國經濟發展的主要空間單元和載體，也是中國發展模式的一個“微縮試驗田”，產業園裡相關主體發育全面，訴求多元化，是最適宜的檢驗適應性創新成效的場所。因此，本書以產業園為研究對象，從歷史的縱深與園區發展階段所在城市及更廣闊的社會經濟背景，深度還原園區發展的產業生態環境，在特定的情景中去客觀解讀園區發展舉措的合理性，從而探尋園區發展的深層機理，為未來園區發展提供真正可借鑒的經驗教訓，幫助園區高效發展，而非簡單照搬、機械解讀園區發展的成敗得失，避免 “一葉障目”、“知其然，不知其所以然”的表像模仿給園區發展可能帶來的貽害。中國各級各類產業園都是制度創新的產物，是集合“政府+市場”兩隻手，集聚資源、優先發展的區域，從某種意義上說，是中國經濟發展的一股重要力量。因此，要深刻理解中國產業園的發展，必須置之於中國發展的闊大背景中。本書以中關村生命科學園、上海張江高科技園區、東莞松山湖產業園區為例，對比矽谷發展經驗，總結出中國園區建設過程中的“適應性創新模式”。即：1、從創新區域的實際情況出發，根據創新區域的發展階段、區域內外競爭環境、長期戰略目標和階段性戰

全書共11章, 前10章講述C語言的基礎語法, 每章配有程序示例和常見錯誤分析, 有利於學習者掌握程序設計的基本技巧; 第11章是項目實戰, 通過學生成績管理系統的設計與開發, 展示了項目開發的全過程, 從需求分析、算法設計到程序編寫和調試, 以項目實戰的形式引導和幫助學習者解決實際問題, 提高學習者解決具體問題的能力。