三民網路書店 / 搜尋結果

本書從普通讀者的認知角度出發，共7章，以量子概念的誕生為起點，講述了20世紀物理學家思想論戰的故事，關於量子科學百年探索；以量子科技的發展為主線，介紹了微觀世界量子力學的基礎理論，量子力學的發展過程，量子在宏觀世界中的應用(量子計算、傳感器、量子通信、密鑰等)；闡述了量子力學的商業化與引發的科技革命，以及對於量子科學的思考與探討。

本書立足於人文社會科學領域，從傳播學、電腦科學、社會學、心理學、語言學和哲學等多角度全方位探討人工智慧將給人類交流帶來的各種影響。本書觀點新穎，深入淺出，除傳播學領域的學習者與研究者以及人工智慧愛好者之外，對關心人類發展趨勢的大眾讀者也同樣適用。 在人工智慧和人類交流新紀元， 機器如何成為我們的鏡子、挑戰者甚至我們的夥伴？ 【取代你工作的絕對不會是AI，而是會駕馭AI的人！】 ▎AI TIME：寒冬之後，奇點之前 在此，我們將探討人工智慧的發展歷程，從早期的發展寒冬到即將來臨的奇點。這是一個跨越時間和思想的旅程，本書將邀請讀者一同反思如何掌控這個過渡時期，順利邁向人工智慧的新時代。 ．人工智慧的冬季 當人工智慧的進展和應用尚未達到期待時，研究和投資也跟著陷入了暫時停滯。然而，就像每個寒冬之後都會迎來春暖花開，人工智慧也從這些低谷中振作起來，並迅速發展，展現出無窮的可能性。 ．奇點 指人工智慧發展到一個點，超越人類智慧，自我學習、自我進化的時代，它象徵著未來的無限可能性，也帶來了很大的挑戰和問題。 ▎人工智慧：人類的新伙伴 在本書中，我們將揭示人工智慧如何成為人類的新伙伴並顛覆我們的交流方式。自人類與機器的初次相遇，到今天人工智慧的崛起，AI已不再只是工具，而成為我們的同伴、競爭者，甚至是我們自我理解的鏡子。 ▎機器的人性與人格 書中深入探討機器的人性與人格，以及擬人化的哲學問題。在這裡，我們將挑戰自身對機器的理解和認識，從欣賞機器獨特的人格魅力，深入思考機器的人性和擬人化的哲學問題，開始去理解和面對機器對我們自我認知的影響。 ▎傳播的進化 人工智慧的發展正在引領傳播的進化，並對我們的社會和文化帶來深遠的影響。本書將帶您進入一個無人涉足的領域──由人工智慧驅動的新傳播世界，這是一次充滿挑戰與機遇的冒險，將讓我們以全新的角度看待通訊模式、倫理議題和文化差異。 ▎探索未來的可能性 在這個被稱為「碼語新世代」的時代，讓我們一起走進這個世界，見證人工智慧如何重新塑造我們的交流方式，並共同探索和創造未來的可能性。本書希望能打開讀者的思維，讓我們一起穿越到未知的領域，經歷一場前所未有的思想之旅。 透過本書，我們深入探討了人工智慧如何轉變我們的交流方式、重塑我們的社會關係，並且對我們的心理理解與文化觀念產生深遠影響。 ★我們面對了人工智慧發展所帶來的眾多挑戰，包括倫

本叢書蒐集了許多奧林匹克數學競賽的類似題型，希望透過密集的習題訓練，來鍛練學生的數學思惟，拓寬解題思路，提高並熟悉解題的技巧，加強其數學應用能力，內容包含數數畫畫、認識圖形、同與不同、巧移蘋果、填填算式、簡單判斷、應用題、剪剪拼拼等單元。對一般孩子而言，在基礎數學課程學習之餘，可提供更進階的數學觀念與練習；對於準備參與競賽的學生及指導學生參賽的老師而言，為充分做好考前練習準備的最佳得力助手。

《網絡傳播概論(第三版)》，本書分網絡傳播理論和實務兩編，介紹了網絡傳播的基礎技術、信息制作與發布、網絡新聞編輯、網絡互動組織、網絡公關與廣告傳播、網絡的屬性與傳播形態、網絡傳播的典型形式等，分析了網絡中的新聞傳播者、受眾及網絡傳播的效果、社會影響。第三版提供了網絡傳播的最新理論與實務知識，更換了案例。

本書面向網絡新聞的未來發展趨勢，在一種開闊的視野下，以網絡新聞的選擇、加工、整合與延展這四個層面為基本框架，系統梳理了網絡新聞編輯工作的原理及具體操作方法，涉及文字、圖片、音頻、視頻、動畫等多種新聞信息的編輯，以及新聞專題組織、論壇管理、受眾調查、博客運用、新聞傳播效果評估等網絡新聞編輯的新工作領域，還對RSS技術、電子報紙、電子雜志與手機媒體等新技術對網絡新聞編輯未來的影響進行了前瞻性思考。本書

本書共分為十章，數字傳播技術與數字媒體概述、網絡傳播技術與網絡媒體、手機傳播技術與手機媒體、數字新聞圖片的加工與編輯、數字音頻新聞的加工與編輯等。

《網絡傳播案例教程》是“21世紀新聞傳播學系列教材”中的《網絡傳播概論》（第二版）的配套用書，同時也可作為案例教學的教材單獨使用。《網絡傳播案例教程》用案例的方式，對網絡傳播活動與現象進行了闡釋，對其社會影響進行了分析，揭示了網絡媒體與網絡社會發展的線索，呈現了網絡世界的某些局部，并為認識中國當代社會的思潮以及社會變遷提供了資料。

本套叢書涵蓋新聞學、傳播學兩大學科和新聞學、廣播電視、廣告三個專業。21世紀已經來臨，集聚力量，熏新編寫出一套體系完整的，能夠為新世紀的新聞教育和新聞人才培養服務的新聞傳播學的系列教材，已經成為人們的共識。正是基于這一點，中國人民大學出版社組織編寫了這套21世紀新聞傳播學系列教材。編著者都是各教學領域的專家，其中有許多人是相關學科的學術帶頭人。收入本系列的教材，有國家級重點教材，有部級重點教材，其

本書繼承了很多傳統傳播學的理論基礎，但目的不是對傳統理論進行簡單的詮釋和印證，而是希望在傳統理論的框架下研究網絡傳播的某些特性，進一步探索人類傳播的某些共同規律，深化對傳播的社會功能的認識。傳統理論是我們研究的基礎，但不應該成為我們的束縛。 此外，網絡傳播的研究如果只局限于傳播學的視野，那么在很多時候，只能觸及某些表層現象。本書也試圖借鑒社會學、社會心理學、政治學等其他學科的研究成果，來豐富與深

《新媒體導論》是“網絡與新媒體專業”概論課教材，《新媒體導論》從新聞傳播學角度對新媒體進行了系統梳理，全面概述了新媒體的技術動力與技術變遷、新媒體信息傳播模式的演變，詳細分析了新媒體用戶、新媒體中的數字信息形式及其加工、新媒體信息的組織、新媒體信息的可視化傳播、新媒體中的主要社會化媒體形式、社會化媒體的應用策略以及新媒體與社會發展的互動。 《新媒體導論》對新媒體的理論及技術論述全面系統，緊貼新媒體技術新發展動態和社會實際。 《新媒體導論》不僅適合網絡與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學等專業教材，還適合高校中文、管理等學科的通識課程教材，也可作為媒體從業者的學習參考書。

《網絡傳播概論》是國內出版較早且影響力較大的網絡傳播方面的教材之一，推動了國內新聞院系的網絡傳播教學。第四版立足智能化媒體時代，密切關注物聯網、人工智能、大數據等技術向媒體領域的滲透，分析網絡傳播的內在規律，研究網絡傳播的各種潛在影響，對網絡傳播中的新現象、新手段與新思維進行了介紹與分析，重點補充數據新聞與可視化傳播、社會化媒體應用等新內容。與前三版相比，第四版在結構上也有大的調整，不再沿用原來將

《網絡傳播概論》是國內出版較早且影響力較大的網絡傳播方面的教材之一，推動了國內新聞院系的網絡傳播教學。第5版立足智能化媒體時代，密切關注智能時代、算法社會，分析網絡傳播的內在規律，研究網絡傳播的各種潛在影響，對網絡傳播中的新現象、新手段與新思維進行了介紹與分析，重點補充了“網絡傳播與網絡空間中的人”“網絡時代的傳媒生態”“網絡重塑的文化”以及“網絡時代新的社會特徵”等新內容。與前四版相比，第5版在結構上有很大調整，理論與實務問題相互融合，在結構上去除了界限。全書不再以傳統的傳播理論為基本框架，而是沿著“媒介―傳播―人―關係―社會”這樣的線索構架全篇，這也是作者認為的網絡技術對現實產生作用的基本線索之一。

從賽博空間、虛擬社會到網絡社會，新媒體使用者的屬性發生了哪些變化？由“受眾”轉變為“用戶”，哪些方面主動性得到加強，哪些方面變得更為被動？今天的新媒體用戶，一毛不拔或一擲千金，背後的邏輯是什麼？從參與、分享到追求“在場”，怎樣理解新媒體用戶訴求的變化？自拍一定意味著“我拍故我在”嗎？表情包是社交互動中的面具嗎？如何理解網絡視頻直播這樣個人化的媒介事件以及它所代表的群落

《中國互聯網新聞傳播結構、功能、效果研究》一書是教育部人文社會科學重點研究基地的重大項目成果。它從結構、功能和效果三個角度，解析了中國互聯網新聞傳播的獨特運行軌跡，闡釋了互聯網新聞傳播與中國社會全方位的互動。該書對媒體網站、商業網站和網民這三種互聯網新聞傳播的主體以及它們之間的關系進行了研究，以實證方式對中國新聞網站的影響力格局進行了分析，同時探究了公民新聞活動的機制及其對中國互聯網新聞傳播格局與

《會計電算化(提高版)》是《會計電算化》教材的提高版，是在學完會計電算化的商品化會計軟件（主要是用友ERP-U8.X），以及成本會計、計算機應用基礎、Visual Foxpro6.0數據庫應用課程后的會計電算化提高教材。旨在提高學生的多學科知識綜合運用和創新能力。《會計電算化(提高版)》共六章，第一章～第四章，主要是運用用友ERP-u8.x軟件的總賬與UFO報表兩個子系統，根據中小企業不同的成本核

介紹了語言學的發展歷史，包括語言研究的一般情況和方法論原則發展歷史；闡述了歷史比較語言學和各語系語言研究的歷史、普通語言學的歷史及其主要派別；對比分析研究了美、英、俄、中各國的語言研究狀況。

嗨，歡迎來到成語星球！中華傳統美德是中華文化的精髓，經過數千年的沉澱，“仁、義、禮、智、信”成為中華傳統美德的五大關鍵要素。本書緊緊圍繞這五大要素，挖掘有代表性的75條成語，從成語產生的源頭進行回溯，輔之以經典的歷史故事，意蘊深遠、童趣斐然的漫畫，以及生動的講解剖析。旨在引導孩子們學習、用好成語，同時在日常生活中養成“潔正責明義勇、信施恩忠久真、孝恭虛謙禮容”等受益終生的18種美德，走得更遠，飛得更高。

嗨，歡迎來到成語星球！這裡會集了上至春秋戰國下至明清年間的上百名先賢達人，以及與學習相關的67條經典成語。無論是選書的眼光、方法，學習的目的、動力、態度、過程、手段、效果等，還是師生關係，教育規律，考試之道，甚至天*養成，書中都以成語的外衣、故事的內核、風趣的語言和幽默的漫畫，將古人的學習智慧傾囊相授，讓孩子的學習困惑一掃而光。