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簡體書 (2)

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$199以下 (2)

出版日期


2016~2017 (1)
2016年以前 (1)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


教育部科學技術委員會學風建設委員會 (1)
教育部科學技術委員會學風建設委員會 編著 (1)

出版社/品牌


中國人民大學出版社 (2)

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高等學校科學技術學術規範指南(簡體書)

1.高等學校科學技術學術規範指南(簡體書)

作者:教育部科學技術委員會學風建設委員會  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2010/06/01 裝訂:平裝
加強學風建設,遏制學術不端行為,打擊學術腐敗現象已是社會輿論所向,必須予以重視。要做到防患于未然,首先要著眼于教育,使高校教師、學生和科研人員能自覺遵守學術道德,增強自律意識,這就是我們編寫此書的目的。 在學術不端行為中如何區別哪些是明知故犯?哪些是由于不了解學術共同體中應當普遍遵循的規範而犯的過失?譬如“一稿兩投”甚至是“一稿多投”的現象時有發生,這是不符合學術規範的。但是在不同文字的兩種期刊或
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高等學校科學技術學術規範指南(第二版)(簡體書)
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2.高等學校科學技術學術規範指南(第二版)(簡體書)

作者:教育部科學技術委員會學風建設委員會 編著  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2017/03/31 裝訂:平裝
本書的正文共分四個部分:一、基本概念。對“學術共同體”、“學術規範”等概念作了較為詳細的敘述,而不僅是簡單的定義。二、科技工作者應遵守的學術規範。對具體的科學研究過程,從項目的申請、實施、成果的發表到後續的學術評價、學術批評等作了原則性的說明。三、學術規範中的相關規定。對如何正確使用“引用、注釋、參考文獻”,綜述中的“綜”和“述”的要求,以及“編、編著及著”的區別都一一作了介紹。四、學術不端行為的界定。對抄襲、剽竊、偽造、篡改、一稿多投、重複發表等不端行為做出了明確的界定。
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