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平裝 (1)

作者


蘇永明、方永泉執行主編 (1)

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學富文化 (1)

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全球化時代的課程與教學革新
滿額折

1.全球化時代的課程與教學革新

作者:蘇永明; 方永泉執行主編  出版社:學富文化  出版日:2010/11/01 裝訂:平裝
在教學上,Bloom等人在1956年提出「行為目標」的概念,將教育目標分為三大領域:認知領域、動作技能領域以及情意領域。此一分類在台灣的師資培育機構也曾經廣為使用,但是,將學生的學習成果以外顯行為做為主要的衡量依據仍是太狹隘;另一方面,要把這三個領域的學習成果從簡單到高深加以分類也碰到困難,以致逐漸沒落。而「經濟合作暨發展組織」(OECD) 在「國際學生評量計畫」(PISA)有關的研究中,於19
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