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商品定價


$200~$399 (4)
$400~$599 (3)

出版日期


2022~2023 (2)
2020~2021 (1)
2016年以前 (3)

裝訂方式


平裝 (6)
精裝 (1)

作者


王為國 (4)
宋桂友、王為國 (1)
教育部-總策劃;王為國-主編 (1)
王為國、王榮暖、白雲霞、田慧、呂秀蓮、林倍伊、吳怡芳、高美玉、施仁國、陳美如、黃書雯、張君衡、詹惠雪-合著;詹惠雪-主編 (1)

出版社/品牌


蘇州大學出版社 (2)
高等教育 (2)
心理 (1)
教育部 (1)
麗文文化 (1)

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7筆商品,1/1頁
國小綜合活動教材教法
滿額折

1.國小綜合活動教材教法

作者:教育部-總策劃; 王為國-主編  出版社:教育部  出版日:2021/05/10 裝訂:平裝
《十二年國民基本教育課程綱要》於108學年度正式上路,本書乃配合教育部對於職前師資培育課程分科教材教法的重視,以及新課綱的實施,特邀集國內綜合活動領域專家學者以及國小實務教師共同參與撰寫,希望師資生與在職教師能透過本書,對於綜合活動領域的實施有更深的理解,進而促進綜合活動領域的教學品質。 本書內容共分十章,內容包含綜合活動領域教材教法理論與發展趨勢、課程計畫與課程評鑑、素養導向教學、主題
定價:330 元, 優惠價:1 330
庫存:3
素養導向學習的理論與實務
滿額折

2.素養導向學習的理論與實務

《十二年國民基本教育課程綱要》以核心素養為課程發展主軸,期望透過素養導向教學的實踐,落實適性揚才之理念。然素養導向教學關注學習與生活的連結,強調營造學習的情境脈絡,對於現場教師著實是一大挑戰。本書期望藉由學習設計理念的探討與實務案例,提供現場教師素養導向教學轉化與實踐的參考,因此,「理念篇」先從知識創新觀點論述如何促進學習,再建構系統化課綱為本的課程設計模組,並分別以探究式、情境式、體驗及自主學習取向為題,探討素養導向學習的基本構念與實踐的取徑。「實務篇」則將理論轉化為實務教學,從中展現教師的實踐智慧,先分析不同學習領域的學科特質,闡述該學科的素養導向教學設計原則,再分析教學案例發展與實踐歷程,最後提出實踐後的省思。國立清華大學教育與學習科技學系長期關注此議題,深刻瞭解素養導向教學關注學生的思考、活動與學習,體現當代由教到學典範的轉移,因此邀集課程教學組教授與在職進修教師共同合作撰寫,期望透過新課綱核心素養教學,教師能自發、互動培養具有自主學習能力的下一代,讓學生學習展現不同的樣貌,使教育朝向更好的未來。
定價:400 元, 優惠價:95 380
庫存:1
幼兒科學課程設計:多元智能與學習環取向
滿額折

3.幼兒科學課程設計:多元智能與學習環取向

作者:王為國  出版社:高等教育  出版日:2005/05/01 裝訂:平裝
本書首先介紹幼兒科學教育、幼兒科學概念的發展及科學教學環境的布置;然後介紹學習環與多元智能理論及其在幼兒課程設計之應用;最後說明如何將多元智能與學習環理論加以結合,並應用在幼兒科學課程之設計。 本書之特色在於呈現實際的幼兒科學課程範例,讓師資生、幼兒教師在設計幼兒科學課程時,具有明晰的參考內容及發展方法。範例內容包括主題概念網、主題活動網、教學活動說明、教學資源簡介等等,幫助讀者更具體瞭解結合多元
定價:250 元, 優惠價:95 238
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
質性研究E點通
95折

4.質性研究E點通

作者:王為國  出版社:麗文文化  出版日:2007/09/01 裝訂:平裝
電腦輔助質性資料分析軟體(computer-assisted qualitative data analysis software, CAQDAS)已經逐漸在學術研究界占有相當影響與發聲的地位,強大的資料蒐集與分析技術促進質性研究的深化與可靠度。然而,迷信與誤解也經常發生,迷信者誤以為這種技術無所不能,誤解者則質疑電腦的分析成果。為了破除迷信與誤解,我們研究團隊介紹了國際2006年3月剛研發的電腦
定價:500 元, 優惠價:95 475
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
吳淞江文化研究(簡體書)
滿額折

5.吳淞江文化研究(簡體書)

作者:王為國  出版社:蘇州大學出版社  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝
本課題研究的基本內容:吳淞江變遷、水利、人文,吳淞江對吳地市鎮形成的影響,吳淞江對吳地經濟發展的影響,吳淞江對吳地文化的影響等。 本課題研究的主要思想或主要觀點:蘇州是水城,吳地是魚米之鄉,研究吳文化必須要研究吳地的水文化,而吳淞江是吳地最古老的一條江,所以必須要研究吳淞江。 本課題研究重點:水量變化對吳淞江自身的影響,吳淞江變遷對吳地的影響。 本課題研究的突破點分析:填補了吳文化研究的一個空白,增加了吳文化研究的一個新的視角,創造了吳文化研究的一個新的載體,成就了吳文化研究的一個新的學科。 江蘇高校哲學社會科學重點建設基地吳文化傳承與創新研究中心(編號:2018ZDJD-B018)項目成果
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
多元智能教育理論與實務-課程教學4
滿額折

6.多元智能教育理論與實務-課程教學4

作者:王為國  出版社:心理  出版日:2006/04/01 裝訂:平裝
本書乃由台灣的教育場景思索多元智能之運用,希望對台灣教育有所幫助。本書介紹多元智能在教育各方面的應用,絕非希望讀者按照食譜的方式,完全照單全收,而是希望讀者能夠依自己的實際需要,加以選擇及改編。全書共分為十六章,內容包括從多元智能觀點探討:增進理解的教育、教學、課程發展、班級經營與學校領導、學習區、評量、教學科技、高層思考、美國契學習社區、在台灣推展之概況、光譜計畫、教師專業發展、適性教學等。再來
定價:300 元, 優惠價:93 279
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
吳淞江歷代詩詠(簡體書)
滿額折

7.吳淞江歷代詩詠(簡體書)

作者:宋桂友; 王為國  出版社:蘇州大學出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:精裝
本著作是吳文化傳承與創新研究中心關於江南文化的研究成果。這是國內該領域第一本編選相關詩集並加入研究內容的彙編本,具有創新性;該書的注釋和分析集眾家之長,研究深入,新見迭出,具有學術性;且作者現場考訂過其內容,具有權威性;內容雖為古代漢語,但解讀深入淺出,適合廣大文學愛好者閱讀,具有普及性。吳淞江曾經是吳越爭霸的戰場、伍子胥沉屍的所在、範蠡去越的路徑,流動著君王將相的千古傳奇,演繹著歷史的滄桑變遷。吳淞江流域通過六朝時期的不斷開發、建設,已經形成初步的塘浦圩田格局,而到了唐代,則基本上形成旱澇保收的成熟的塘浦圩田堰閘體系,吳淞江也成了天下勝景,加上張翰的“蓴鱸之思”,引得歷代文人墨客都對吳淞江情有獨鍾,紛紛對其吟詩作賦,加以詠贊,寄託志趣情義,從而留下了許多的詩篇。這些詩篇增加了吳淞江的歷史文化內涵,也增加了吳淞江的詩情畫意。
定價:408 元, 優惠價:87 355
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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