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出版日期


2022~2023 (1)
2020~2021 (2)
2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (5)

裝訂方式


平裝 (11)

作者


甄曉蘭 (5)
甄曉蘭-主編 (2)
吳璧純、林永豐、周淑卿、丁思與、單維彰、張僑平、林智中、侯惠澤、葉珍玲、甄曉蘭 合著 (1)
李揮、甄曉蘭 (1)
甄曉蘭、楊國揚 主編 (1)
甄曉蘭主編 (1)

出版社/品牌


五南圖書出版 (2)
國家教育研究院 (2)
高等教育 (2)
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學富文化 (1)
師大書苑 (1)
科學出版社 (1)
臺灣師大出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

11筆商品,1/1頁
高級中等學校補救教學理念與實務:教師支援手冊
滿額折

1.高級中等學校補救教學理念與實務:教師支援手冊

作者:甄曉蘭  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2018/11/05 裝訂:平裝
為消弭學習落差、支援學生學習,本書特別針對高中教育階段實施補救教學的意義與策略,提出理念解析與實務分享。除了介紹分析補救教學的理念基礎、行動策略及讀寫算基礎學力素養內涵外,更解說分享國、英、數基礎工具學科在不同類型學校推動實施補救教學的實務經驗。本書為國內第一本連結學者與實務工作者一起合作探究高中教育階段補救教學策略之專書,對如何落實學習扶助、帶好每位學生,具有極大的理念啟發與教學應用參考價值。
定價:250 元, 優惠價:85 213
庫存:2
高級中等學校素養導向教學理念與實踐-語文暨社會科學領域

2.高級中等學校素養導向教學理念與實踐-語文暨社會科學領域

作者:甄曉蘭-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2021/04/25 裝訂:平裝
因應素養導向新課綱的實施,本書彙集了國文、英文、歷史、地理及公民五科之素養導向教學示例與實務經驗分享,有系統地鋪陳不同學科在學科單元教學、議題融入或跨科統整的素養導向教學與評量實務策略,藉以幫助在職教師更多了解素養導向教學與評量的設計思維、實踐方式與實施效益,願意將相關理念與策略應用於實務現場教學。另外,本書亦適用於師資培育的教學原理、分科教材教法等課程,透過實例的解析,將有助於提升師資生的素養導
定價:480 元, 優惠價:1 480
庫存:2
課程經典導讀
滿額折

3.課程經典導讀

作者:甄曉蘭  出版社:學富文化  出版日:2007/10/01 裝訂:平裝
本書所介紹課程經典,都是在二十世紀中對美國學校教育有具體影響、引起極大迴響的重要課程典籍,反映出許多歷久彌新的教育核心價值,是課程領域必讀的經典之選。
定價:530 元, 優惠價:95 504
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
課程理論與實務:解構與重建

4.課程理論與實務:解構與重建

作者:甄曉蘭  出版社:高等教育  出版日:2004/10/01 裝訂:平裝
本書主要從批判辯證的角度,來解構與重建課程理論中反覆擺盪的課程關懷及課程實務中爭論不休的課程議題。透過課程理論發展脈絡的重建、重要課程論述的解析、核心課程議題的批判及當前課程實務的反省,本書不但勾勒出課程領域的發展軌跡,也呈現出課程理論的重要論述概念,更反映了課程實務的種種爭議與兩難。就日前課程改革與課程發展被廣泛討論、課程研究日趨重要之際,本書的內容不但有助於理解課程的本質、課程理論與實務的重要
絕版無法訂購
中小學課程改革與教學革新
滿額折

5.中小學課程改革與教學革新

作者:甄曉蘭  出版社:高等教育  出版日:2002/07/01 裝訂:平裝
面對九年一貫課程改革所帶來的挑戰,本書特別探討當前中小學課程改革與教學革新的相關議題,包括「學校本位課程發展」、「統整課程設計」、「協同教學」、「多元評量」、「行動研究」實務問題。針對各項議題,作者透過概念的澄清與實務的反省批判,重新檢視了當前課程改革背後的理念訴求,更就相關的課程與教學實務策略提出了具體的建議。深信本書的出版,對關懷教育改革的實務工作者定能有所啟發。
定價:320 元, 優惠價:95 304
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
課程行動研究:實例與方法解析
滿額折

6.課程行動研究:實例與方法解析

作者:甄曉蘭  出版社:師大書苑  出版日:2003/11/01 裝訂:平裝
課程行動研究是實務工作者改進課程與教學實務的有效途徑,也是教師專業展的重要方法。基於市面上已有許多行動研究方法專書,卻沒有完整的課程行動研究範例可供參考,本書特別透過國小戲劇創作課程教學轉化的行動探究實例,來具體呈現課程行動研究的歷史與結果,並且透過深入的方法解析,來說明課程行動研究特色、實施的要領、資料蒐集與分
定價:320 元, 優惠價:95 304
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
和平教育-理念與實踐

7.和平教育-理念與實踐

作者:甄曉蘭主編  出版社:國家教育研究院  出版日:2013/11/01 裝訂:平裝
和平教育的目標在建構和平的文化,是聯合國教科文組織及世界一些和平組織,對各國教育的呼籲和努力,希望透過教育的紮根,讓和平、非暴力成為世界兒童的意識,乃至全球公民的素養。教科書作為課程的知識載體,是教師教學與學生學習的重要媒材,進行課程方案、教學實踐、教科書文本等與和平教育理念的相關研究,是符合國際和平教育的發展,也是建構學生對和平文化理解的基礎。本書內容分為「和平教育的理念與發展」、「歷史記憶的解
缺貨無法訂購
高級中等學校素養導向教學理念與實踐-數學暨自然科學領域

8.高級中等學校素養導向教學理念與實踐-數學暨自然科學領域

作者:甄曉蘭-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2021/04/25 裝訂:平裝
因應素養導向新課綱的實施,本書彙集了數學、物理、化學、生物及地球科學五科之素養導向教學示例與實務經驗分享,有系統地鋪陳不同學科在學科單元教學、議題融入或跨科統整的素養導向教學與評量實務策略,藉以幫助在職教師更多了解素養導向教學與評量的設計思維、實踐方式與實施效益,願意將相關理念與策略應用於實務現場教學。另外,本書亦適用於師資培育的教學原理、分科教材教法等課程,透過實例的解析,將有助於提升師資生的素
定價:360 元, 優惠價:1 360
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
傳染性疾病體外診斷試劑發展與質量安全(簡體書)
滿額折

9.傳染性疾病體外診斷試劑發展與質量安全(簡體書)

作者:李揮; 甄曉蘭  出版社:科學出版社  出版日:2023/12/01 裝訂:平裝
《傳染性疾病體外診斷試劑發展與質量安全》以傳染性疾病體外診斷試劑的行業發展、產品設計、科學監管、質量控制為主線,詳細闡述了傳染性疾病體外診斷試劑的國內外發展現狀、市場環境、法律法規、新產品設計與開發、生產質量控制、檢測技術、審評要點等內容,為產品的研發、生產、註冊及銷售全過程、全環節提供了標準化的操作規範。《傳染性疾病體外診斷試劑發展與質量安全》重點突出了病毒性肝炎、結核病、新型冠狀病毒感染等傳染性疾病的體外診斷試劑相關內容。《傳染性疾病體外診斷試劑發展與質量安全》與當前傳染性疾病體外診斷試劑發展相適應,為體外診斷試劑行業高質量發展提供了理論支持。
定價:516 元, 優惠價:87 449
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
歷史教育與和平―教材教法的反思與突破

10.歷史教育與和平―教材教法的反思與突破

作者:甄曉蘭; 楊國揚 主編  出版社:國家教育研究院  出版日:2016/12/01 裝訂:平裝
歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議,不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題,更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野(visions of the past)」的問題。本書嘗試從和平教育的觀點來重新思考學校歷史教育的目的及歷史視野的建構與實踐方式,希冀透過多元觀點來提升歷史思維,增進對不同歷史記憶及歷史詮釋的理解,並企盼以促進和平的歷史教育,開展不再一樣的歷史教材發展
缺貨無法訂購
核心素養導向的課程與教學
滿額折

11.核心素養導向的課程與教學

定價:300 元, 優惠價:95 285
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

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