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熊初墨、趙南海、中年道人接連來到裁決神殿，葉紅魚面對三人逼殺，對觀主的決定大為震驚、不解，同時更不得不謹慎以對。她先攻趙南海，再戰熊初墨，然而目的不為逃出生天，而是欲擒中年道人，並以其交換葉蘇性命，在付出慘重代價後，樊籠陣終於成形……

從小白睦琳就常常被這個勉強算得上是青梅竹馬的熊初墨惡整， 嚇得她那拳頭大的膽已經萎縮成一截指頭般大小，著實讓她無限感嘆！ 想不到那傢伙卻得寸進尺，仗著自己對她的瞭解而誣陷她； 並且還在她打算要出聲抗議前，突然吻了她的唇！？ 他不是一向以嚇她為樂、鬧她為趣、整她為榮嗎？怎麼會突然想吻她？ 難不成那個吻其實只是他惡整她的另一種更為激進的手段？ 雖然這個小白目常常因為不懂得察言觀色和修飾言辭， 說出一些

恭賀！拉拉熊15周年慶！為大家獻上15年來滿滿滿的感謝隨刊贈送日本原裝進口超大容量拉拉熊手提包 ♪ 與拉拉熊初相遇迄今已經15年一如既往拉拉熊依舊不是吃，就是睡，每天懶洋洋 但，就是那始終如一的模樣讓人好安心…… 不論是從前、現在、未來一定仍然會每天陪在我們身邊永遠 一直 在這裡 【特集收錄】15年份的拉拉熊一次滿足 ❤A

本書收錄趙朴初在不同時期為安徽人和安徽境內單位題名、題詞、題簽以及相關詩詞、對聯、書信近300件，其中部分墨寶為首次對外公開，不乏趙朴初書法精品。本書擬精製印刷，以趙朴初墨蹟為主體，兼對墨蹟來源、釋文、相關單位一併介紹之。該書具備較強的資料、藝術、研究等價值。

主要內容有四個方面：1.《至正條·條》考釋。《至正條》是新發現的史料，雖然韓國學者以及中國學者對其進行了文字整理，但韓國學者對其整理、校注，主要參考《通制條》。在二文獻不一致時，大多依《通制條》校《至正條》。應當說，這是有一定問題的。因為，現存《通制條》是明初墨寫本，《至正條》是元刊本。《至正條》的準確性要高於《通制條》。二者不一致之處，在無其他史料參證的情況下，以《至正條》為准，錯誤率要少一些。

通制條格不僅是元代一部非常重要的法律書，還收錄了不少有關元代政治、社會經濟方面的史料，十分可貴。前北平圖書館於一九三零年據舊藏明初墨格為本殘卷影印出版，為僅存之本。近年來，以此本為底本，有日本小林高四郎、岡本敬二兩位教授主持編著的通制條格研究譯注和我國黃時鑒教授的通制條格點校本行世。

如果你現在是或即將成為國中生， 這本書是你的救命寶典！ 不只這樣，每一頁都能讓你笑破肚皮…… 這是關於我，瑞福．凱區杜瑞恩，如何瘋狂地 與人稱「惡龍女士」的極惡教師大戰並且勝利的故事 用一塊錢低價出售靈魂給學校惡霸的故事 不斷與活生生的真熊摔角的故事 與學校校花墜入「喜歡」河的故事 賣起汽水然後把自己搞到破產的故事 有點故意又不是故意地傷害了所有我在乎的人的故事 我生命中最撞牆的這段日子， 有時還

謠言會讓一個聖女變成妓女。 謠言中師姐蝴蝶是個背景複雜、傍大款的博士，她對師弟小熊青眼相看，激發了小熊初試雲雨的念頭。那個驚心動魄的夜晚，小熊鎩羽而歸，卻意外發現潑辣強悍的師姐不但是個正正經經的女孩，而且還堅定地愛上了他。而他，和所有情竇未開的男生一樣，喜歡的是那種清純婉約的女孩——聶小魚。在廣州考察的日子裏，小熊極力呵護這個符合所有男生愛情理想的“標配女生”。小魚卻癡迷地暗戀著自己的老師——出

《世界歷史文化叢書：墨西哥通史》敘述了墨西哥人的起源、墨西哥早期文明的形成和發展、西班牙對墨西哥的征服以及殖民地時期的社會和文化，描繪了墨西哥從獨立運動、建國步驟到改革戰爭、共和國重建、墨西哥革命的民眾覺醒、群雄逐鹿和政權更迭的風云激蕩的歷史圖景，論述了從執政協議到社會對抗再到民眾主義的墨西哥國家的穩步發展和模式轉換，尤其是通過剖析21世紀初墨西哥革命制度黨一黨獨大的政治局面的消失，取而代之的革

《兒童世界歷史繪本》第2輯選取的是在世界史上占重要地位的5個大國，分別是埃及、荷蘭、泰國、墨西哥、意大利。每冊書是一個國家的發展簡史，以時間線為脈絡，用一個個推進國家歷史進程的重大事件進行串聯。整套書覆蓋了政治、軍事、科學、哲學、文藝、法律等10多個領域的重要歷史事件和各領域代表性人物，給孩子展現不同區域多元化的世界歷史。通過學習，孩子可以瞭解當今世界主要國家的概況、歷史演變，建立全球化視野，站在世界看中國，更好認識中國，更好與世界朋友對話。 《墨西哥》講的是在世界古代史和中世紀對美洲域發展以及世界影響深遠的墨西哥的歷史。本書從3萬年前人類通過白令陸橋進入美洲講起，直到20世紀初墨西哥總統卡德納斯領導的改革，選取了墨西哥地區發展的一些重要的歷史節點，介紹奧爾梅克文明、特奧蒂瓦坎文明、瑪雅文明、阿茲特克文明以及殖民地時期的墨西哥，包含主要城市、重要歷史事件、領袖人物，文化活動等，配以與全景的插畫，能讓孩子對墨西哥歷史有個粗淺的瞭解，激發他們學習世界歷史的興趣。

★本書作者斯萊特橫跨各種類型的文學創作，文字風格百變，是說故事好手。★《麥斯的熊熊保鑣》同理了不想去上學的孩子的心，必能帶給孩子慰藉。★本書繪畫視角在主角麥斯以及外界旁人來回切換，凸顯故事的靈活生動。內容簡介小男孩麥斯在開學日當天，堅決要帶著他的熊熊——卡拉馬祖先生跟他一起去上課，讓卡拉馬祖先生保護他。來到學校之後，卡拉馬祖先生嚇壞了麥斯的同學，還把學校搞得一團亂，最終他們一人一熊只得被請回家。在等待媽媽來接送的期間，麥斯認識了一位叫做瑪蒂的女孩，而她也帶了一隻熊來上學！麥斯意外交到了朋友，連卡拉馬祖先生也交到了一位叫做芙拉芙米斯上將的熊熊朋友! 他們因而變得開朗、放鬆了起來，而麥斯經過瑪蒂的鼓勵後，也不再是那個需要被卡拉馬祖先生保護的小男孩！更多圖書訊息：http://www.weber.com.tw/document/catalogweber.xlsx小故事大啟發害怕上學可能是你我都曾有過的情緒，不過其實只要遇到能同理我們的害怕的朋友，也許就會發現事情並沒有我們想得那麼糟，並知道，日子終究會漸入佳境。各界評介「The Children's Book Council」推薦為2022年4月份優良兒童讀物。總編評介1.畫風評介：林奇在充滿創造力的家庭環境中長大，我們可以從她營造麥斯的熊保鑣「卡拉馬祖先生」時用的手法來驗證出這點。她不時將玩偶熊放大、塑造得如真熊一樣具有攻擊性，並輔以旁人視角切換，來模糊大家對於害怕「巨大的熊」與害怕「歇斯底里的麥斯」之間的界線，這是非常具有創造力的說故事手法；林奇是自學繪畫也使她跳脫了學院派的規約，繪畫時更加大膽、自由奔放，甚至還帶有一絲魔幻的味道。2.故事評介：關於孩子害怕上學的故事已多到不足為奇，我們在現實生活中也可能很常可以看見某些吵鬧著說不想去上學的孩子。不過作者在本書中安排了年紀相仿、心境與經歷也相仿的孩子來同理彼此，讓年幼的讀者可以在讀故事的過程中知道害怕去上學並非是什麼嚴重的大事、不能被諒解的事。3.總評：書中其實有很多細節都充滿了溫暖，例如當麥斯想帶他的玩具熊去上學時，他的媽媽對他抱以理解的心，還跟他說相信他今天會度過美好的一天；當她得知兒子麥斯在學校闖禍時，她也沒也責備他，而是對他抱以微笑，鼓勵並稱讚麥斯「已經在學校撐了夠久的時間」。這些小細節都使得本書變得更加溫馨，家長們也可以藉此繪本來審視自己對於孩子是否有給出足夠