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(美)拉塞爾‧L.阿克夫、(美)丹尼爾‧格林伯（1）

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(美)阿克夫、(美)格林伯格（1）

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1.翻轉式學習：21世紀學習的革命（簡體書）

作者：(美)拉塞爾‧L.阿克夫; (美)丹尼爾‧格林伯 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2022/01/01 裝訂：精裝

翻轉式學習，即讓孩子先學，老師在課堂上通過提問，瞭解學生在學習中的問題再將進行教授。這一學習方式的改革，極大地調動了學生的積極性，提高了學習效率。本書作者根據這一教學理念，創辦了瑟穀學校。在這本書中，兩位作者為我們深入剖析了當今全世界教育面臨的巨大問題：後工業化時代已來臨，而我們的教育模式還停留在工業化時代的樣子，把學生培養成為工業社會服務的、馴良的標準化的產品。他們用深邃的洞察力展示出，當今 “工廠式”學校的顛倒、錯誤與可笑之處。告訴我們，對個人教育有幫助的內在工具和外在環境是什麼；構建出，一個人從出生到死亡各個階段理想教育的藍圖。作者所主張的教育理念被很多國內一流中小學校所接受，並在不斷推廣之中，而大規模網上學習課程的湧現，進一步加快了這一過程。

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2.打破體制（簡體書）

作者：(美)阿克夫 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2007/12/01 裝訂：平裝

我們必須打破很多危及我們生活質量的體制。你和某個官僚機構公司、行政機關、學校或醫院打交道時，它直接答復了你的問題或提供了你需要的服務，而沒有互踢皮球、讓你在沮喪的迷宮里艱難穿行。你上次遇到這種情況是什麼時候？你是否發現，這些體制對它們造成的不便或困難完全無動于衷？你想知道怎樣打破它們嗎？《打破體制》告訴你怎樣去做。本書的兩位作者畢生研究組織體制如何運作，在書中講述了受到各種官僚體制刁難者的有趣

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3.21世紀學習的革命（簡體書）

作者：(美)阿克夫; (美)格林伯格 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2010/10/01 裝訂：平裝

《21世紀學習的革命》內容簡介：教育的目的是什麼？我們的教育在多大程度上遏制了孩子們的創造性？把孩子教育成標準化的入，如同流水線上規格統一的產品，對他們的發展真的重要的嗎？人們越來越多地用諸如此類的問題審視我們的教育，并對教育提出新的要求。《世界人權宣言》指出，教育的目的在于充分發展入的個性。本、書作者對工業革命以來的教育進行了深刻的反思和批判，并身體力行，創辦了瑟谷學校，在這里，學習是自發進行的

定價：179 元，優惠價：87 156

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