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$400~$599 (2)

出版日期


2022~2023 (1)
2018~2019 (1)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


Leanne S. Hawken, Deanne A. Crone, Kaitlin Bundock, Robert H. Horner-著;臺灣正向行為支持學會-策畫;洪儷瑜、蔡淑妃-校閱;洪儷瑜、蔡淑妃、翁素珍、林迺超、王心怡、李忠諺、袁銀娟-譯 (1)
中華民國特殊教育學會 策劃;洪儷瑜、鳳華、何美慧、張蓓莉、翁素珍 主編 (1)

出版社/品牌


心理 (2)

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2筆商品,1/1頁
正向支持學生的行為問題:簽到與簽退策略之運用
滿額折

1.正向支持學生的行為問題:簽到與簽退策略之運用

「簽到簽退」(Check-In, Check-Out, CICO)是學校實施三層級的全校性正向行為介入與支持(PBIS)架構中,次級預防最普遍運用的策略。作者Hawken等人約二十年來的推廣研究,CICO之成效已獲得研究證實,在不同教育階段或不同類型學校情境都有效。本書除詳述CICO的方法之外,也說明在不同階段的學校或不同性質的教育場域,如何實施及如何訓練實施團隊,對於有志於及早預防學生行為之挑戰的教育工作者而言,是容易上手、值得參考的用書。 「CICO是我作為學校心理師的生涯中所使用過最富價值的工具之一――它對我們的學生產生持久的正向影響。這本全面性的手冊為學校團隊提供明確的行動步驟,以期有效且有效能的實施此方案,以符合學生的需求。這本手冊除了有真實學校的實施案例,還包含完整的實施材料範本、資料蒐集表格、調整介入的想法,為實務人員提供完整的CICO工具箱。」 ――Mishele Stein Carroll學校心理師 科羅拉多州Jeffco公立學校社會情緒學習輔導員 「這本書掌握這個領域十年來的進展,為實證本位CICO提供新的增修。書中包含應用於高中環境的章節、在替代性教育場所的CICO、為設立CICO工作坊提供逐步引導的講師訓練等新章節。其他重要的新主題包含如何將CICO用於學業/組織性技巧、下課時間與內向性行為等議題。這本書可用於任何的學校,以提升第二層級介入的成效。」 ――Bob Putnam博士 May Institute非營利組織PBIS執行副總裁及諮詢 「棒極了……本書新增對學校人員培訓的詳細說明,以及如何系統化追蹤介入精準度與結果的指引,這些在多層級的架構中是很重要的。有關文化回應CICO的章節有助於在各種情況下――甚至在國際上――調整和應用核心要素。」 ――Anne Karhu博士 東芬蘭
定價:500 元, 優惠價:93 465
庫存:5
特殊教育學生的正向行為支持
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2.特殊教育學生的正向行為支持

作者:中華民國特殊教育學會 策劃; 洪儷瑜; 鳳華; 何美慧; 張蓓莉; 翁素珍 主編  出版社:心理  出版日:2018/02/01 裝訂:平裝
中華民國特殊教育學會於2016年正式通過,特殊教育工作者應運用正向行為支持(PBS)的理念因應特殊教育學生的行為問題,也期待落實2013年《特殊教育法施行細則》的新規定。國內坊間相關主題的書籍雖然不少,但本書主要是在說明特殊教育學會所通過的「特殊教育學生情緒行為問題處理三級預防工作流程圖」,並詳述其理論背景和實施方法,其所介紹的執行程序、工作表單和範例都有經過公聽程序和試用過程,應該是國內在正向行為支持(PBS)的書籍中最具本土化與實證性的。 本書主要分為兩個部分:「理論與技術」以及「特殊教育學生情緒行為問題介入處理實例」,特別是在第二篇蒐集了特殊教育學校、國小、國中和高中職階段之實施案例,期待由案例敘明工作流程和工具表格資料之使用和詮釋,讓正向行為支持(PBS)的理念更易落實。
定價:450 元, 優惠價:93 419
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

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