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本書主要在討論：大學如何透過各類研究或行動議題，運用多元的研究方法，倡議和協助縣府推動循證治理，從而反省大學的公共角色，並逐步累積縣政南投學的知識內涵。除了本章緒論之外，本書共計 10 篇論文，分章敘述：第二章〈數據南投〉主要探討開放政府下，如何蒐集南投縣的既存資料以及藉由資料視覺化呈現相 關數據，進而釐清政策問題並提出大學與地方政府合作的未來建議。第三章〈日月潭觀光圈 - 組織整合與循證治理〉主要說明如何創發日月潭觀光圈品牌，並透過調查方法分析民眾對日月潭觀光圈的旅遊行為。第四章〈應用 Q 方法瞭解旅行者所拍攝照片之目的地意象〉則探討日月潭觀光圈的重要權益關係人對日月潭觀光圈的旅遊目的地的感知，從而提出日月潭觀光圈品牌意象的型塑建議。第五章〈COVID-19 疫情下旅遊從業人員的職涯適應力及復原力之探討〉主要透過質性訪談法，探討新冠疫情下的旅遊從業人員在參加培訓課程後，對他們的職涯適應力、復原力及工作滿意度的影響。第六章〈南投縣的食物銀行與弱勢照顧：2021 年的縣民調查分析〉主要透過電話調查蒐集南投縣民對於南投縣食物銀行與弱勢照顧的意見，該研究除了推估南投縣食物援助需求的風險人口外，也針對縣府持續食物援助政策，提出若干的政策建議。第七章〈南投縣偏遠地區社區組織提升長照服務量能之培力與行動〉主要藉由行動研究，分析國姓鄉長照服務輸送的問題與困境，並透過相關培力措施的行動，從而提出偏遠地區長照服務與社區能力建構之政策建議。第八章〈大學參與原鄉部落社區照顧的行動經驗：以國立暨南國際大學為例〉主要探討原鄉部落老人日間照顧的服務現 況，並提出原住民專班作為政府政策推動與原住民族文化安全的橋接取徑。 第九章〈南投縣社區照顧關懷據點教師參與培訓態度與職能分析之研究〉則以量化研究方法，探討社區關懷照顧據點教學者的 活躍老化知識和相關專業認知，對其培訓態度與推動高齡教學意向的影響。第十章〈南投程式設計教育之平台建構：山立坊教育團隊的行動〉以推廣程式教育為行動主軸，探討行動過程的作法和挑戰，進而反省學校推動程式設計教育的困境，以及未來在人才培育、教材開發和社群經營的發展方向。第十一章〈從博物館政策反思地方性原住民族文化博物館的實踐效應〉主要探討南投縣內五座原住民族文化博物館的運作狀況，並輔以相關民調結果，重新提出南投縣原住民族文化博物館的角色和管理機制。

本書採取定量分析與定性分析相結合、規範分析與實證分析相結合、歷史比較與國際比較相結合的方法，從科學技術財政投入的歷史、現狀及發展入手，按照現狀-問題-建議的研究思路，對我國科學技術財政投入的規模、結構、管理和績效等進行具體分析，提出要進一步完善我國科學技術財政投入機制，達到適度增長率和總體規模，形成合理的投入結構包括負擔結構、使用結構和分配結構，建立科學規範高效的管理制度，探索投入績效優化途徑，以及其他相關對策建議。

本書從銷售團隊業績達成的邏輯、薪酬績效設計的總體準則、能力績效的設計與落地思路、行為績效與業績考核的設計與落地思路、銷售伴生崗位的薪酬績效設計、晉升通道的設計與銷售團隊的股權等內容，為中小微企業量身打造了銷售團隊薪酬績效設計的入微模式。相較於其他的薪酬績效設計方案，本書內容更關注對銷售工作過程的考核，關注銷售人員的個人能力與工作表現，更貼近民營中小企業的銷售團隊現狀。

本書稿為紀念北京大學法學院教授、博士生導師饒戈平教授從教四十周年而編寫，書中收錄了饒戈平教授四十年以來培養的多位優秀學生研究成果的精華部分。全書內容廣視角、全方位地體現了饒戈平教授四十年以來的豐碩成果以及教書育人的種種感人事蹟。桃李滿園對於饒戈平教授來說不是恭維和誇張，而是據實的描述。饒戈平教授在自己學術道路上不斷精進，為國家建設出力的同時，為祖國輸送了大批優秀人才，從而為國家的港澳臺事業做出了自

近年來，隨著城鄉居民可支配收入持續增長，中小銀行客戶的理財觀念也在發生變化，但與客戶日益高漲的財富管理需求以及日益擴大的市場規模相比，中小銀行財富管理業務發展明顯滯後。因此，對中小銀行的財富管理研究十分重要且迫切。 本書從行業和市場的角度出發，分析中小銀行財富管理業務現狀、問題，從而引出轉型的必要性和可行性，提出轉型的路徑和平臺化方案，這對指導中小型銀行財富管理業務發展具有重要的意義。