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《少年報導者》帶你理解世界，放眼未來！ 第一本針對台灣兒童與少年、深度了解國內外重要時事專書圖文整合、資訊圖解，培養孩子國際視野、媒體識讀能力首選 原斗國小教師、作家　林怡辰／資深媒體人　黃哲斌――專文推薦作家　小野／作家、文學評論家　朱宥勳／知名主持人　何戎／資深媒體人　李四端／漫畫家　阮光民／前國語實驗國小校長、台灣閱讀文化基金會顧問　林玫伶／Podcaster　敏迪／作家、資深媒體人　野島剛／台灣閱讀與學習教育學會理事長、清華大學台灣語言研究與教學研究所副教授　陳明蕾／立法委員、兒童閱讀推廣者　陳培瑜／台東大學特殊教育學系教授　曾世杰／公民教師、作家　黃益中／作家、資深童書編輯　黃惠鈴／考試院長、前教育部長　黃榮村／兒科醫師、作家、YT頻道主持人　黃瑽寧／台灣大學醫學系教授　黃韻如／「法律白話文運動」站長　楊貴智／為台灣而教基金會創辦人　劉安婷／水牛書店X我愛你學田負責人　劉昭儀／知名作家、正向心理學家　劉軒／導演　盧建彰／政治大學國際事務學院副院長暨俄羅斯研究所所長 魏百谷／台灣財團法人公益平台文化基金會董事長　嚴長壽――重磅推薦（依姓氏筆畫序） 你可曾想過，即便俄烏戰爭波及範圍幾乎僅限於烏克蘭，全世界的人們卻都可能間接地參與了這場戰事？席捲全球的新冠疫情，又是如何催生中國少有的民間抗爭白紙革命？近年國際間如火如荼展開的太空競賽與發展，台灣是否參與其中？「阿提米絲計畫」又是什麼？台灣人很愛去日本旅遊，但你知道日圓貶值會對國際造成什麼影響？每年都有十幾萬名學子參與學測或推甄，那麼台灣的中小學生們又對進入頂大有什麼疑問與看法？ 且讓《少年報導者》帶你直擊發生在俄烏戰場、防疫前線、太空場域、貨幣市場、升學現場中的有形無形戰爭！翻開本書，你將看到： ★ 人物故事：5個焦點人物，帶你走進重大新聞現場！★ 新聞關鍵字：12張圖卡，帶你掌握俄烏戰爭與白紙革命概要！★ 漫畫故事：前進戰場，看記者穿上防彈背心與Fixer一起出生入死！★ 時事測驗：2組測驗題，解鎖政治、經濟、科技、人文等知識素養！★ 同學點評：38則提問與評論，看見更多少年觀點！★ 校園攝影共創：看小記者們用影像記錄金門城隍爺遶境，用文字書寫生活！ 好評如潮：未來的少年要給他們未來的知識和視野，這本書正是一種典範。──作家　小野 我成長時代

第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事，打造超強閱讀素養超能力結構化的故事性文本，分鏡漫畫的閱讀訓練，學會快速掌握文章重點與結構，提升理解力、增強重述及摘要能力，練習閱讀長文本，學習實踐「learn to read」的閱讀策略，接軌「read to learn」的閱讀里程碑◎本書5大特色特色1 故事性文本訓練提升文

「我是林靖嵐，我熱愛舞蹈，但其實我…………聽不見。」「小時候，因先天聽覺障礙，一度被舞蹈拒於門外，更不被看好，但我相信，我們若比其他人付出更大努力，終究能用專業、用舞蹈證明自己。」 2歲時被診斷為重度聽覺障礙，在寂靜的星球上，舞蹈是照亮人生的微光。 從習舞、創辦台灣首支聽障舞團、到站上世界， 逐夢路上，歷經困頓挫折、自我封閉， 她用腳底板代替雙耳，用心聽見世界跳動，旋轉跳躍，奔馳闖蕩。 因為她相信，只要堅持夢想，一定會有屬於自己的舞台！ 她，是台灣首位運用腳底板、並靠著音樂傳遞到木板所產生的震動感受而跳舞的聾人舞者， 她，推開寂靜之門，勇敢穿越，跳進世界，舞動不設限的淋漓人生， 她，是無聲的舞蹈家——林靖嵐！ 「當我在安靜中跳舞，腳就是我的耳朵， 當我躍動在寂靜銀河中，我聽不見，但我能感覺到世界的振動！」 本書特色 ◎書中完整呈現一位曾被舞蹈拒於門外的失聰女孩如何擁抱寂靜的力量，到成為職業舞者、更用舞蹈轉動世界的心路歷程。 ◎透過作者的視角，領略一名舞蹈家的奔馳闖蕩，感受其熱情，也可以隨她奔赴世界各地體驗冒險，追尋關於生命、幸福的解答。 ◎讀完本書，將解放你對於「人」、「語言」、「聲音」、「常規」、「界線」的想像和迷思，你會被點燃，用全新視角看待自我與生活。 ◎幫助我們卸下既有思考，你會發現超越語言的溝通無所不在。 各方推薦 (依姓氏筆畫順序) ◆專文推薦 ．國立臺東大學特殊教育學系 曾世杰 教授 ．國立臺東大學特殊教育學系 魏俊華 教授兼副校長 ◆齊聲推薦 ．台北市流行時尚藝術協會 名譽理事長 王偉華 ．行政院身心障礙權益小組委員 牛暄文 ．台灣聾人聯盟 ．台灣手語研究發展協會 ．知名作家 吳若權 ．中華民國聾人協會理事長 黃淑芬 ．策展人／藝評家／作家 謝佩霓

有些孩子，他們有正常的感官、智力及學習動機，沒有家庭文化不利或教學不當的因素，卻在學習閱讀上出現明顯的障礙。本書試著回答「為什麼這些孩子會有閱讀障礙？」，或具體一點，整本書都在問：「中文閱讀障礙的認知歷程哪裡出了差錯？」作者說明這個領域經常使用的相關、事後回溯、實驗及個案研究法，並以這些方法檢驗許多與中文閱讀障礙有關的假設，研究的焦點在於「聲韻覺識」與「唸名速度」這兩個構念在中文閱讀歷程中的重要性

★第一本探討「不用獎勵制度」的教育實踐專書，打造新世代專屬的教育模式 ★百場主題講座上萬人參與，主題專欄數十萬轉載，主題影片超過兩百萬點閱 ★「高教到幼教、普教到特教」專家跨學域聯名推薦 從過去到現代的校園、家庭、社會中，獎勵制度幾乎無所不在。許多人發現依賴獎勵會帶來許多問題，卻苦無更好的做法。 本書作者為第一線知名講師，二十年來在體制內外不靠加分、考試、獎品，卻能激發孩子的學習動機、培養自律自學能力。 獎勵制度，隱藏著多少危險？ 班級經營，該經營哪些項目？ 課程設計，如何讓學習有感？ 教學引導，能兼顧動機效率？ 親師生間，怎麼建立好默契？ 不管你是孩子、家長還是老師，都能在書中找到獨到觀點與最佳解答。 【大學教授、中學教師、小學教師、幼教專家聯名推薦】 曾世杰／臺東大學師範學院教授、讀寫教育研究者 這本散發著喜樂智慧的書，和近代最被看重的「正向心理學」主張完全一致，最終會促成讀者對教育的領悟。 蔡淇華／高中教師、教育部師鐸獎得主 捧起這本有方法、有細節的教育經典，正視「新世代孩子」的需求，守護他們最可貴的純潔心靈。 林怡辰／國小教師、天下雜誌典範教師 當孩子發現學習可以提升自己，就是最好的獎勵。誠摯推薦此書，重新看見孩子單純為了學習的閃閃眼神，多?迷人！ 何翩翩／幼兒園長、牧村親子共學教室創辦人 本書具備現場的經驗與策略，一步步帶領讀者用更人性、更尊重孩子的教育方式，完成引導孩子的重責大任。

讀寫教育專家曾世杰，第一本暖心動人的教育觀察手記。從「證據本位」與「人文關懷」的視角出發，娓娓訴說幫助孩子跨越讀寫之壁、建立基礎學力的重要關鍵。面對108課綱席捲而來的「長文閱讀」考驗，想了解新課綱主張「核心素養」背後的教育理念？該如何幫助孩子奠定基礎讀寫算？怎樣讓基礎學力逆轉勝？暖心教授透過理性之眼，感性之心，帶你用對的方法，走入教育裡的失落環節，陪伴孩子讀出樂趣，學出自信！新課綱時代，重視跨領

《少年報導者》帶你理解世界，放眼未來！ 第一本針對台灣兒童與少年、深度了解國內外重要時事專書圖文整合、資訊圖解，培養孩子國際視野、媒體識讀能力首選 原斗國小教師、作家　林怡辰／資深媒體人　黃哲斌――專文推薦作家　小野／作家、文學評論家　朱宥勳／知名主持人　何戎／資深媒體人　李四端／漫畫家　阮光民／前國語實驗國小校長、台灣閱讀文化基金會顧問　林玫伶／Podcaster　敏迪／作家、資深媒體人　野島剛／台灣閱讀與學習教育學會理事長、清華大學台灣語言研究與教學研究所副教授　陳明蕾／立法委員、兒童閱讀推廣者　陳培瑜／台東大學特殊教育學系教授　曾世杰／公民教師、作家　黃益中／作家、資深童書編輯　黃惠鈴／考試院長、前教育部長　黃榮村／兒科醫師、作家、YT頻道主持人　黃瑽寧／台灣大學醫學系教授　黃韻如／「法律白話文運動」站長　楊貴智／為台灣而教基金會創辦人　劉安婷／水牛書店X我愛你學田負責人　劉昭儀／知名作家、正向心理學家　劉軒／導演　盧建彰／政治大學國際事務學院副院長暨俄羅斯研究所所長 魏百谷／台灣財團法人公益平台文化基金會董事長　嚴長壽――重磅推薦（依姓氏筆畫序） 你可曾想過，即便俄烏戰爭波及範圍幾乎僅限於烏克蘭，全世界的人們卻都可能間接地參與了這場戰事？席捲全球的新冠疫情，又是如何催生中國少有的民間抗爭白紙革命？近年國際間如火如荼展開的太空競賽與發展，台灣是否參與其中？「阿提米絲計畫」又是什麼？台灣人很愛去日本旅遊，但你知道日圓貶值會對國際造成什麼影響？每年都有十幾萬名學子參與學測或推甄，那麼台灣的中小學生們又對進入頂大有什麼疑問與看法？ 且讓《少年報導者》帶你直擊發生在俄烏戰場、防疫前線、太空場域、貨幣市場、升學現場中的有形無形戰爭！翻開本書，你將看到： ★ 人物故事：5個焦點人物，帶你走進重大新聞現場！★ 新聞關鍵字：12張圖卡，帶你掌握俄烏戰爭與白紙革命概要！★ 漫畫故事：前進戰場，看記者穿上防彈背心與Fixer一起出生入死！★ 時事測驗：2組測驗題，解鎖政治、經濟、科技、人文等知識素養！★ 同學點評：38則提問與評論，看見更多少年觀點！★ 校園攝影共創：看小記者們用影像記錄金門城隍爺遶境，用文字書寫生活！ 好評如潮：未來的少年要給他們未來的知識和視野，這本書正是一種典範。──作家　小野 我成長時代

《生命憂思錄(青少年生命教育刻不容緩)》從生死哲學與生命教育的視角觀察、分析、探討了近年來發生的一系列反生命及摧殘生命的行為，并提出解決問題的方法與途徑。其中的“生命的扭曲”部分對震驚全國的藥家鑫案、馬加爵案、曾世杰案、“校園屠夫”案等進行了剖析，提出要把生命教育作為公民教育的重要內容，從孩子開始，培育生命尊嚴的意識，善待自己的生命，也善待一切生命。“生命的沉淪”部分對于近年發生的幾起典型的弒師和

本書有系統地介紹中文閱讀障礙的定義、症狀等相關研究，剖析閱讀障礙與相關認知能力（如聲韻覺識、唸名、工作記憶、智力）間的關係，以及各項閱讀次能力（如語言理解、識字、閱讀理解）的診斷。文中還述及閱讀障礙研究的過去、現在與未來發展趨勢，嘗試讓讀者對閱讀障礙之研究有一個全面性的認識。 作者群皆有多年研究與實務經驗，每一章均以中、外文獻為基礎，分析閱讀障礙相關的理論與實務，佐以中文的研究。閱讀障礙的研究非

第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略主題式故事引導X漫畫圖像故事，打造超強閱讀素養超能力訊息式文本閱讀訓練，分鏡漫畫練習圖像整合，學會快速建構觀點及統整資訊，提升理解力、增強重述及摘要能力，練習閱讀長文本，學習實踐「learn to read」的閱讀策略，接軌「read to learn」的閱讀里程碑◎本書5大特色特色1　訊息式文本訓練提升資訊統整能力特