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出版日期


2022~2023 (166)
2020~2021 (198)
2018~2019 (332)
2016~2017 (266)
2016年以前 (947)

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平裝 (1246)
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福建教育出版社 (2104)

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2104筆商品,1/106頁
陶行知教育箴言(簡體書)
滿額折

1.陶行知教育箴言(簡體書)

作者:陶行知  出版社:福建教育出版社  出版日:2014/02/01 裝訂:平裝
《陶行知教育箴言》內容簡介:陶行知一生著作甚豐,他對教育的思考與探索都彙集在他的著作中。編者將其中飽含其教育思想的句子採摘出來。以箴言的形式奉獻給大家。《陶行知教育箴言》中的這些箴言,句句珠璣,全都是陶行知用心血凝結威的智慧的結晶。雖然陶先生已經去世半個多世紀了,但是他對教育的批判,在今天讀來,仍然振聾發聵;他對教育的探索,也仍然值得我們借鑒和深思。 陶行知(1891—1946),漢族,安徽歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者。是中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。曾任南京高等師範學校教務主任,繼任中華教育改進社總幹事。先後創辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學。提出了「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」三大主張,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有:《中國教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。
定價:179 元, 優惠價:87 156
庫存:1
雙重視域 五種形象(簡體書)
滿額折

2.雙重視域 五種形象(簡體書)

作者:南帆  出版社:福建教育出版社  出版日:2016/07/01 裝訂:平裝
本書稿分為兩個部分,第一部分《雙重視域》是對電子傳播媒介的分析、描述和批評,作者在雙重視域中重新勘測種種日常生活的文化現象,通過對電影、電視、收音機、電腦互聯網這些電子媒介的文化考查建構起中國當代視覺文化體系,以區別於印刷時代的書寫文化體系。第二部分《五種形象》集中考察了五個曾經在文學史上十分活躍的概念:典型,現代主義,底層,小資產階級,無厘頭。這些概念分別擁有漫長而紛雜的理論譜系,並且在文學史上
定價:348 元, 優惠價:87 303
庫存:1
嚴復書信集(簡體書)
滿額折

3.嚴復書信集(簡體書)

作者:馬勇; 徐超  出版社:福建教育出版社  出版日:2022/04/01 裝訂:平裝
本書全面收集整理目前所能知見的所有嚴複信劄,共541通。這些信劄,包括嚴複致當時政治文化圈名人陳寶琛、汪康年、梁啟超、吳汝綸、張元濟、章太炎、夏曾佑、莫理循、盛宣懷、楊度等,及與親人的信件。通過此集,可以借窺嚴複本人的社會政治思想,及與當時諸多社會政治文化名流之間的交際往來、關係情形等;同時也可圍觀思想翻譯大家的平素交遊與日常生活、兒女情思等,是一部有關思想大家私人史料的系統整理之作。全書按信函時間編序,以受信人為單元,分上下兩卷,上卷為工作及師友信函,下卷為親人家書。
定價:588 元, 優惠價:87 512
庫存:1
文學解讀基礎:孫紹振課堂講演錄(簡體書)
滿額折

4.文學解讀基礎:孫紹振課堂講演錄(簡體書)

作者:孫紹振  出版社:福建教育出版社  出版日:2017/02/01 裝訂:平裝
《文學解讀基礎孫紹振課堂講演錄/孫紹振作品解讀系列》據課堂錄音修訂補充。學術語言為明快生動的口語代替,智性的深邃與幽默的諧趣水乳交融,現場師生互動的氛圍洋溢,聰明的讀者不難產生身臨其境的感受。目睹西方前衛文學理論在文學文本解讀面前“一籌莫展”的困境,作者以其足夠的文化自信,致力於在繼承批判西方古典文論、中國古代文論過程中,進行文學的(審美、審醜、審智)價值的堅守和理論的突圍,當仁不讓地提出建構中國
定價:420 元, 優惠價:87 365
庫存:2
孫紹振如是解讀作品:散文及其他卷(簡體書)
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5.孫紹振如是解讀作品:散文及其他卷(簡體書)

作者:孫紹振  出版社:福建教育出版社  出版日:2018/04/01 裝訂:平裝
叢書簡介 本書是孫紹振文學作品解讀系列之一。該系列是孫紹振教授文學作品解讀理論與實踐的彙集,共5本,其他三本為《孫紹振如是解讀作品》(小說詩歌卷)、《文學解讀基礎——孫紹振課堂講演錄》《演說《紅樓》《三國》《雷雨》之魅》《演說經典之美》。內容簡介 本書所解讀的是主要是各版本中學語文教材中的古今散文、童話寓言、紀實作品及議論文小品文。文本解讀能力是一項十分重要的語文能力,對文本的無效分析已成為制約語
定價:270 元, 優惠價:87 235
庫存:2
比較文學與中國現代文學(簡體書)
滿額折

6.比較文學與中國現代文學(簡體書)

作者:樂黛雲  出版社:福建教育出版社  出版日:2015/01/01 裝訂:精裝
《比較文學名家經典文庫:比較文學與中國現代文學》是樂黛雲的學術代表作之一。《比較文學名家經典文庫:比較文學與中國現代文學》在比較文學視域下,多層面地深入闡釋了中國現代文學的演變及其創造性成就,揭示了中國現代文學內在的世界性因素,探討了魯迅、郭沫若、茅盾作品中隱含的與世界文學的深刻互動,在價值論與方法論兩個層面為中國比較文學和國別文學研究提供了豐富啟示。《比較文學名家經典文庫:比較文學與中國現代文學
定價:270 元, 優惠價:87 235
庫存:1
體驗教學的策略與方法(簡體書)
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7.體驗教學的策略與方法(簡體書)

作者:豆海湛; 王林發  出版社:福建教育出版社  出版日:2017/01/01 裝訂:平裝
本書以新的理論對體驗教學進行全面的探究和研討,並總結了教師在教學實踐中常用到的具體策略與方法,主要內容包括體驗教學的內容揭秘,情境摸擬式體驗教學、活動實踐式體驗教學、探究求知式體驗教學、自我提升式體驗教學、情感交流式體驗教學、想像拓展式體驗教學、審美追求式體驗教學,以及體驗教學的恰當定位等。書稿緊扣新課改的理念和精神,分析獨到,有助於一線教師深化對體驗教學的理解及在教學中的運用。
定價:210 元, 優惠價:87 183
庫存:1
民國時期社會調查叢編(二編):人口卷(全三冊)(簡體書)
滿額折

8.民國時期社會調查叢編(二編):人口卷(全三冊)(簡體書)

作者:李文海; 夏明方; 黃興濤  出版社:福建教育出版社  出版日:2014/06/01 裝訂:精裝
全書共收調查報告15篇,分三冊,是有關民國時期四川、山東鄒平、云南、江蘇、湖北、浙江等地的人口戶籍情況的調查研究報告,反映民國時期各地的人口存變情況,對現在人口情況研究具有參考與借鑒的意義,具有較高的出版價值。
定價:2820 元, 優惠價:87 2453
庫存:1
是我把你蠢哭了嗎(簡體書)
滿額折

9.是我把你蠢哭了嗎(簡體書)

作者:(英)迪安‧博內特  出版社:福建教育出版社  出版日:2023/05/31 裝訂:平裝
人們普遍認為,科學寫作應該崇高、嚴肅,同時也將大腦視為一種界限模糊的構造,既是連通人類經驗與未知世界的橋梁,也是一個不可褻瀆的妙物。但作者站在神經科學家的立場,卻一直在與此唱反調。在作者看來,大腦確實復雜難懂,也的確非常有趣,但若就此把它特殊化,認為它批評不得,就會很沒意思。反倒是大腦那些較為隨性、雜亂的特性,與其完全無視,反而更應該重視,甚至大書特書。因此,本書不僅寫作風格詼諧幽默,而且講的還都
定價:252 元, 優惠價:87 219
庫存:3
平民主義與教育(簡體書)
滿額折

10.平民主義與教育(簡體書)

作者:(美)杜威  出版社:福建教育出版社  出版日:2024/01/01 裝訂:平裝
定價:234 元, 優惠價:87 204
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
什麼是現象學?(簡體書)
滿額折

11.什麼是現象學?(簡體書)

作者:(德)亞歷山大‧席勒爾  出版社:福建教育出版社  出版日:2022/09/01 裝訂:平裝
《什麼是現象學?》看似初學者導論之作,實則是有深度的現象學研究力作。作者亞歷山大·席勒爾,德國伍珀塔爾大學教授,對理論哲學和現象學深有研究。書中不僅有對現象學方法論的闡釋,對現象學歷史的回顧,追溯其與德國古典哲學和英國經驗主義的思想關聯,亦有現象學與當代其他主要哲學流派,如“思辨實在論”的論辯,以及當下德法現象學研究的近期新熱點問題,等等。 本書作者哲學功底深厚、思維嚴謹縝密,翻譯語言流暢,對當代學人了解國際現象學研究,尤其是德國現象學研究的近期新成果和發展趨勢富有幫助。
定價:198 元, 優惠價:87 172
庫存:3
觀察文選(簡體書)
77折

12.觀察文選(簡體書)

作者:唐騁華  出版社:福建教育出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:精裝
《觀察》創刊於1946年,是中國現代歷史記錄後一份同人刊物,也是當時發行量優選、影響優選的刊物。唐騁華先生選編的《觀察》選本以岳麓書社的六卷影印本為底本,以1946年9月創刊至1948年12月被禁的《觀察》為範圍,分《觀察》立場、時局分析、經濟觀點、理念探討、領土問題、各地通信六大類,選入77篇文章,其中,“經濟觀點”和“各地通信”為本選本的優選亮點,也是此前研究者未能充分注意的。前者較完整地展現
簡體書挖寶專區
定價:588 元, 優惠價:77 452
庫存:1
采硫日記小琉球漫志(精)(簡體書)
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13.采硫日記小琉球漫志(精)(簡體書)

作者:(清)郁永河; 朱仕玠  出版社:福建教育出版社  出版日:2023/08/01 裝訂:精裝
“八閩文庫”要籍選刊之一,包含《采硫日記》《小琉球漫志》兩種古籍。 《采硫日記》(又稱《裨海紀遊》),是作者郁永河於康熙三十六年從福建到臺灣采集硫磺礦,不避艱險,進行了比較深入的考察,以日記形式寫成,記述了臺灣的禽獸物產、風土民情、山川形勢等,是研究臺灣歷史地理的重要文獻。共三卷,附《鄭氏軼事》《番境補遺》《海上紀略》《宇內形勢》各一卷,另附序跋及其他相關文獻。 《小琉球漫志》是作者朱仕玠任臺灣鳳山教諭期間的紀遊散文集,記錄其赴臺途中經歷、在臺見聞,以及郡志所載山川風土、昆蟲草木與大陸相異之處,因臺灣鳳山西南海中小琉球嶼而命名。全書共六編十卷,有泛海紀程、海東紀勝(上下)、瀛涯漁唱(上下)、海東剩語(上中下)、海東月令、下淡水社寄語等,此次整理附有朱仕玠詩文輯佚、志傳、墓志銘、年譜簡編等,具有較高的歷史與文學價值,是了解臺灣的第一手資料。
定價:432 元, 優惠價:87 376
庫存:2
精神病患者的藝術作品(簡體書)
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14.精神病患者的藝術作品(簡體書)

出版社:福建教育出版社  出版日:2024/01/01 裝訂:平裝
定價:354 元, 優惠價:87 308
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
小學生心理健康:五年級(下)(簡體書)

15.小學生心理健康:五年級(下)(簡體書)

作者:葉一舵  出版社:福建教育出版社  出版日:2007/02/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
小學生心理健康:六年級(下)(簡體書)

16.小學生心理健康:六年級(下)(簡體書)

作者:葉一舵  出版社:福建教育出版社  出版日:2007/02/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
後現代高等學校課程研究(簡體書)
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17.後現代高等學校課程研究(簡體書)

作者:母小勇  出版社:福建教育出版社  裝訂:平裝
《后現代高等學校課程研究》在運用科學學重新解讀了科學的本質與內涵后,批判了“科學主義”對科學的錯誤理解,從哲學層面和課程理論層面對“科學主義”知識觀和人才培養觀進行了批判,分析我國高等學校課程產生“科學主義”取向的歷史和現實原因。接著,在連接人類高等教育及高等學校課程的過去、現在和未來的歷史長河中,沿著發展軌跡探究高等學校課程發展的內在邏輯,從而闡述高等學校課程走向后現代的可能性。
定價:222 元, 優惠價:87 193
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
新課程英語學科高考能力標準(含試題標準)(簡體書)
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18.新課程英語學科高考能力標準(含試題標準)(簡體書)

作者:新課程高考命題研究課題組編寫  出版社:福建教育出版社  出版日:2010/12/01 裝訂:平裝
《新課程英語學科高考能力標準(含試題標準)》主要包括三個部分:新課程英語高考能力標準、英語試卷標準(結構)、英語試題標準。英語高考能力標準主要是對語言知識和語言運用(包含聽、說、讀、寫)的能力要求。由簡單到復雜依次為:識記能力、獲取信息、應用能力、分析問題能力、邏輯推理能力、綜合運用語言的能力。這些能力構成了完整的英語認知能力目標體系,也是確定英語高考考核目標的根據。而高考英語主要是通過聽、說、讀
定價:54 元, 優惠價:87 47
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
新課程地理學科高考能力標準(含試題標準)(簡體書)
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19.新課程地理學科高考能力標準(含試題標準)(簡體書)

作者:新課程高考命題研究課題組編寫  出版社:福建教育出版社  出版日:2010/12/01 裝訂:平裝
《新課程地理學科高考能力標準(含試題標準)》主要包括三大部分的內容:第一部分主要闡述地理學科高考能力標準體系的構建。根據《普通高中地理課程標準(實驗)》和《普通高等學校招生全國統一考試大綱(文科。課程標準實驗.2010年版)》,我們把地理學科高考能力分為獲取和解讀信息能力、調動和運用知識能力、描述和闡述事物能力、論證和探討問題能力等4種類型和13個層次。對每一種能力類型的解讀都從概念、要素、組成、
定價:66 元, 優惠價:87 57
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
新課程物理學科高考能力標準(含試題標準)(簡體書)
滿額折

20.新課程物理學科高考能力標準(含試題標準)(簡體書)

作者:新課程高考命題研究課題組編  出版社:福建教育出版社  出版日:2010/12/01 裝訂:平裝
《新課程物理學科高考能力標準(含試題標準)》主要講能力立意是高考命題的基本導向,能力立意也是素質教育和新課程理念的體現。能力立意不僅是高考命題的準則,也是高中教師教學和學生學習的指南。能力立意的前提是能力概念和體系的構建,能力究竟是什么?新課程各學科都包含哪些類型和層次的能力,這些能力的內涵和外延又是什么?它們又是如何體現在高考命題中我們組織開展的新課程各學科高考能力標準研究以及基于此而編寫的這套
定價:42 元, 優惠價:87 37
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
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