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2022~2023 (5)
2020~2021 (1)
2016~2017 (2)
2016年以前 (21)

裝訂方式


平裝 (20)

作者


丁一顧、張德銳 (1)
上海市教育委員會教學研究室 編著 (1)
倪三好 (1)
劉世雄 (1)
劉煥陽 (1)
吳明隆、陳明珠 (1)
周興國 (1)
張冬梅 (1)
張和平、郭三玲、陳穎穎 (1)
張德銳 (1)
張德銳、高敏麗 主編;張德銳、高敏麗、蔡富美、王淑珍、何嘉惠、張家蒨 著 (1)
張德銳、高紅瑛 (1)
張德銳、高紅瑛 主編 (1)
張德銳、高紅瑛、康心怡 (1)
張民杰 (1)
張民杰、賴光真-主編 (1)
張香蘭 (1)
戴中祥 (1)
李彩娜、袁彬 (1)

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五南圖書出版 (12)
安徽師範大學出版社 (6)
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上海教育出版社 (1)
中國輕工業出版社 (1)
南京師範大學出版社 (1)
吉林大學出版社 (1)
浙江大學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

31筆商品,1/2頁
老師,你可以這樣帶班
滿額折

1.老師,你可以這樣帶班

作者:張民杰  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/01/01 裝訂:平裝
本書最大的特色,在於它既不是教條式的理論介紹,也不是資深教師的深情告白,而是第三者以客觀的角度,運用觀察、訪談和調查等研究工具,所挖掘出來現職教師的實務智慧。看完本書,您會了解:老師不準時上下課的影響是什麼?約法三章本意為何?同樣是按成績排座位,結果卻不同的原因何在?如何讓學生喜歡掃廁所?老師的肢體語言,藏著哪些不用說的秘密?老師如何培養幽默感、做好情緒管理,並發揮教師權威?如何建立公平和關懷的師
定價:460 元, 優惠價:95 437
庫存:2
教師專業發展系列:優秀教師必備的心理素質(簡體書)
滿額折

2.教師專業發展系列:優秀教師必備的心理素質(簡體書)

作者:張冬梅  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝
教師良好的心理素質是教師在從事教育教學實踐中生成和積淀的文化素養、教育才能和教師人格品質的“合金”,它是
定價:195 元, 優惠價:87 170
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
普通話與教師口語藝術(簡體書)
滿額折

3.普通話與教師口語藝術(簡體書)

作者:劉煥陽  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/08/01 裝訂:平裝
《普通話與教師口語藝術》的特色在于理論與實踐相結合、統一與分散相結合、課內與課外相結合,為學習者提供了全方位、多角度的知識內容和訓練內容。《普通話與教師口語藝術》可作為高等院校教師口語課程教材,也適合于希望提高口語水平的一般自學者使用。“高等院校教師專業發展系列教材”在貼近基礎教育改革要求,把握教師教育改革動態的基礎上,力求凸顯“基礎理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創新精神強”的教師教育特色
定價:210 元, 優惠價:1 210
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
心理學(簡體書)
滿額折

4.心理學(簡體書)

作者:鄭淑傑  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/08/25 裝訂:平裝
《心理學》基礎性與應用性并重,理論闡述系統、全面,原理應用以教育實踐為導向展開。《心理學》可作為教師教育的心理學課程教材,也適用于心理學及相關專業本科生教學。“高等院校教師專業發展系列教材”在貼近基礎教育改革要求、把握教師教育改革動態的基礎上,力求凸顯“基礎理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創新精神強”的教師教育特色,旨在提高教師教育教學水平和人才培養質量。《心理學》是其中的一本,分為三篇,共
定價:233 元, 優惠價:1 233
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育社會學(簡體書)
滿額折

5.教育社會學(簡體書)

作者:閆旭蕾  出版社:高等教育出版社  出版日:2011/07/01 裝訂:平裝
《教育社會學》內容簡介:“高等院校教師專業發展系列教材”在貼近基礎教育改革要求,把握教師教育改革動態的基礎上,力求凸顯“基礎理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創新精神強”的教師教育特色,旨在提高教師教育教學水平和人才培養質量。《教育社會學》是其中的一本。《教育社會學》以具有社會學意味的教育現象、教育問題為研究對象,凸顯教育的社會性,體現教育社會學的應用色彩。內容主要包括:教育社會學
定價:171 元, 優惠價:1 171
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
物理課程與教學研究(簡體書)
滿額折

6.物理課程與教學研究(簡體書)

出版社:浙江大學出版社  裝訂:平裝
《教育碩士學習叢書·學科教師專業發展系列:物理課程與教學研究(第2輯)》可以視為學科教師專業發展研究的一個初步嘗試,重要的是它基于學科“課程與教學”視野來探討,在研究中也初步得到了一些新的成果,這些成果對教師的專業發展會起到積極的作用。同時這種以“課程與教學”為核心對教學行為進行反思的研究范式,也會對我國教育碩士專業學位的課程體系改革產生積極的作用。 《教育碩士學習叢書·學科教師專業發展系列:物
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教師怎樣做課題研究(簡體書)
滿額折

7.教師怎樣做課題研究(簡體書)

作者:錢愛萍  出版社:中國輕工業出版社  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
本書為“中小學新課程教學問題探究和教師專業發展系列叢書”中的一本,旨在提高教師的專業化素質及工作技能。全書共分三章,內容包括:教育科研課題、教育調查、課題結題報告精選。本書內容豐富,條理清晰,語言通俗,實用性和可操作性都很強,可供廣大中小學教師閱讀參考。
定價:108 元, 優惠價:87 94
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育學(簡體書)
滿額折

8.教育學(簡體書)

作者:蘇春景  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/08/25 裝訂:平裝
《教育學》較好地處理了教材基本結構與最新研究成果的關係,突出理論的可操作性、應用性、實踐性。《教育學》堅持由教本向學本過渡的理念,為學生提供了易學好用的體系。《教育學》可作為高等院校教育學課程的教材,也可作為中小學教師繼續教育的教材,還可作為教育理論研究者、教育管理工作者了解教育學基礎知識的讀物。“高等院校教師專業發展系列教材”在貼近基礎教育改革要求,把握教師教育改革動態的基礎上,力求凸顯“基礎理
定價:207 元, 優惠價:1 207
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
職業使命與教師文化建設(簡體書)
滿額折

9.職業使命與教師文化建設(簡體書)

出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2014/01/01 裝訂:平裝
《職業使命與教師文化建設/教師專業發展系列/ 基礎教育改革與教師專業
定價:186 元, 優惠價:87 162
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班級活動的設計與實施(簡體書)
滿額折

10.班級活動的設計與實施(簡體書)

出版社:安徽師範大學出版社  裝訂:平裝
《基礎教育改革與教師專業發展叢書.班主任工作系列:班級活動的設計與實施》主要包括教師專業發展系列、基礎教育改革與學生發展系列、新課程教學探索系列、班主任工作系列、心理健康教育系列、教師專業標準系列等,讀者對象主要是廣大中小學教師。叢書的定位是理論與實際有機結合、介於學術著作和通俗讀物之間,既注意吸收相關學科領域的最新成果,反映教育教學研究的前沿動態,又注重貼近中小學教師的工作和生活,對目前我國基礎
定價:174 元, 優惠價:87 151
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
做身邊的研究(簡體書)
滿額折

11.做身邊的研究(簡體書)

作者:龍文祥  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝
《做身邊的研究/教師專業發展系列/基礎教育 改革與教師專業發展叢書》
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
基礎教育改革與教師專業發展叢書:優秀教師的語言藝術(簡體書)
滿額折

12.基礎教育改革與教師專業發展叢書:優秀教師的語言藝術(簡體書)

作者:倪三好  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2013/12/01 裝訂:平裝
《優秀教師的語言藝術/教師專業發展系列/基 礎教育改革與教師專業發展叢書》編著者倪
定價:237 元, 優惠價:87 206
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
我是快樂的藝術家:高瞻課程創造性藝術活動本土化實踐研究(簡體書)
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13.我是快樂的藝術家:高瞻課程創造性藝術活動本土化實踐研究(簡體書)

作者:上海市教育委員會教學研究室 編著  出版社:上海教育出版社  出版日:2020/10/01 裝訂:平裝
本書是關於美國高瞻課程幼兒園創造性藝術活動本土化實踐研究,以美國高瞻課程主動性學習為核心,聚焦創造性藝術領域,取其精華,融合本土實踐,重在釋放兒童天性,培育幼兒創造性探索和表達的態度與精神,同時也為上海學前教育課程改革的可持續發展奠定基礎和積蓄專業力量,是培養兒童藝術興趣和能力的理論指導書籍,涉及藝術興趣培養的方法和教學組織等理論研究。具體分為理性思考篇和實踐案例篇。理性思考篇具體包括研究緣起,幼
定價:492 元, 優惠價:87 428
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攜手同心:教師專業學習社群故事集
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14.攜手同心:教師專業學習社群故事集

作者:張德銳; 高紅瑛 主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2011/04/01 裝訂:平裝
身為現代教師若能熟諳「教師專業學習社群」之理論與實務,藉助教師合作的成效,將可提升教師專業知能與學生學習成效。本書除了介紹教師專業學習社群的意義與特徵、運作與策略、效益與限制外,更進一步以簡潔文字,介紹臺北市14所中小學之社群成員,如何攜手同心共創願景、集體學習與分享經驗的實例故事,可供國內實務工作人員及學者專家於未來運作或研究教師專業學習社群之重要參考。 教育部近年鼓勵各校依據不同需求與研討
定價:400 元, 優惠價:95 380
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
認知教練理論與實務

15.認知教練理論與實務

作者:丁一顧; 張德銳  出版社:五南圖書出版  出版日:2009/03/01 裝訂:平裝
本書旨在介紹「認知教練」的理念,除詳加說明認知教練的理論外,並附以實際操作的學習投影片和學習單,藉以提高讀者對認知教練理論的理解與應用。認知教練是一種提供教師「規劃未來、省思實務、以及解決問題」的利器。它不但是一種支持與協助教師改變教學認知的視導模式,也是一種引導教師達成自我指導、自我管理、自我修正的專業發展模式,其對中小學教師專業與素質的提升有其運用價值。本書主要分為兩大部分,其一為理論篇,主要
缺貨無法訂購
我的教師專業發展之路:基礎教育青年教師成長敘事(簡體書)
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16.我的教師專業發展之路:基礎教育青年教師成長敘事(簡體書)

作者:張和平; 郭三玲; 陳穎穎  出版社:吉林大學出版社  出版日:2023/01/01 裝訂:平裝
本書收錄了《在繁複中優雅前行》《做一個讓學生喜歡的老師》《努力會讓你看到不一樣的自己》《為學生插上愛和力量的翅膀》《星光燦爛背後的秘密》等。
定價:468 元, 優惠價:87 407
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
臺灣學校需要的學習共同體
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17.臺灣學校需要的學習共同體

作者:劉世雄  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/09/01 裝訂:平裝
日本學習共同體可以作為臺灣學校教育的借鏡,不過臺灣學校必須先檢視自己的教育情境與學校組織文化,分析自己的優勢與問題,再從自己的條件出發,試著發展屬於臺灣學校的學習共同體。 回顧以往,臺灣學校實踐新教育理念時,許多教師經常誤解理念而排斥、執行表面未深化、模仿過度無省思,好的理念實踐如同一團熱鬧,喧囂過後又沈寂。多數教師也自認為已為孩子的學習付出許多,卻也對學習落後孩子無奈許多,殊不知教師們只要稍微改
定價:330 元, 優惠價:95 314
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
霸凌議題與校園霸零策略
滿額折

18.霸凌議題與校園霸零策略

作者:吳明隆; 陳明珠  出版社:五南圖書出版  出版日:2012/04/01 裝訂:平裝
建構一個和諧、溫馨、安全的優質學習情境是所有教育人員的職責,也是所有學生、家長的共同期盼。就家長而言,不希望霸凌事件的加害人是其小孩,更不希望小孩是霸凌事件的受害者;就教師而言,不希望涉入霸凌事件的當事者(不論是加害者或受害者)是其班上學生;就學校行政人員而言,不希望校園發生霸凌事件。霸凌是一種故意性、持續性的傷害欺凌行為,面對校園霸凌事件,要兼顧治標方法與治本策略,不僅要有心,更要用對方法。 「
定價:420 元, 優惠價:95 399
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
同儕輔導專業成長故事集

19.同儕輔導專業成長故事集

作者:張德銳; 高紅瑛  出版社:五南圖書出版  出版日:2010/11/01 裝訂:平裝
「同儕輔導」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴關係,透過共同閱讀與討論、示範教學,特別是有系統的教室觀察與回饋等方式,來彼此學習新的學模式或者改進即有教學策略,進而提升學生學習成效、達成教學目標的歷程。因應教育的進步與發展,學校日漸走向「學習型組織」和「教育社群」的工作環境和文化,身為教師必須學習如何與同事進行同儕輔導,以提升教學專業成長。本書內容分「理論與實務篇」及「故事篇」兩部分;「理論與實務
缺貨無法訂購
教師協作:教學輔導案例輯
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20.教師協作:教學輔導案例輯

作者:張民杰; 賴光真-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2017/07/01 裝訂:平裝
本案例集內容來自教學輔導教師儲訓認證資料的協作評估表,協作評估表用以作為教學輔導教師協助夥伴教師之事前計畫會談表、輔導紀錄表與問題解決後會談表。 教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中,儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表,記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇,主題廣泛多元,包括學習秩序與動機、團體動力與班務、特殊學生與輔導、慣性遲到與
定價:300 元, 優惠價:95 285
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